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계면활성제의 임계미셀농도 결과보고서2025.11.121. 계면활성제(Surfactant) 계면활성제는 소수성 꼬리와 친수성 머리로 구성된 양친성 분자로, 물과 기름 같은 서로 섞이지 않는 물질들 사이의 표면장력을 감소시키는 물질입니다. 세제, 유화제, 분산제 등 다양한 산업 분야에서 광범위하게 사용되며, 물의 세정력을 향상시키고 오염물질을 제거하는 데 효과적입니다. 2. 임계미셀농도(Critical Micelle Concentration, CMC) 임계미셀농도는 계면활성제 분자들이 용액에서 미셀을 형성하기 시작하는 최소 농도를 의미합니다. CMC 이하에서는 계면활성제가 개별 분자로 ...2025.11.12
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약제학 실습 - 계면활성제에 의한 난용성약물의 가용화(난용성 약물의 용해도 차이를 통해 임계미셀농도(CMC)를 확인)2025.05.101. 계면활성제 계면활성제는 극성(친수성) 부분과 비극성 부분으로 이루어진 양친매성 분자이다. 계면활성제는 용액의 표면이나 계면으로 흡수되어 표면과 계면의 자유에너지를 변화시킨다. 계면활성제의 친수성 부분의 특성에 따라 다양한 종류의 계면활성제가 존재하는데, 음이온성, 양이온성, 양성이온성, 비이온성 등으로 구분된다. 이들 여러 가지 계면활성제 중에서 HLB 값이 15이상인 경우, 난용성 약물의 가용화제로 많이 사용된다. 2. 미셀 형성 미셀(micelle)은 계면활성제가 일정농도이상의 농도로 매질 중에 분산될 때 생성되는 분자 회...2025.05.10
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미셸 푸코의 광기의 역사와 현대 정신건강2025.11.151. 미셸 푸코와 권력 이론 미셸 푸코는 20세기 프랑스의 철학자이자 사회학자로, 권력, 지식, 정치, 성, 감각 경험에 대한 연구로 유명하다. 그는 사회에서 권력이 어떻게 작용하며 감시와 통제가 이루어지는지를 분석하면서 개인의 자유와 권리에 대한 새로운 관점을 제시했다. 권력의 분산과 지식의 생성이 개인의 자유를 보장한다고 주장하며, 이러한 연구로 사회학과 철학에 큰 영향을 끼쳤다. 2. 광기의 사회적 구성 푸코는 광기를 단순히 개인의 정신적 결여가 아닌 사회적으로 구성된 것으로 본다. 광기는 개인적 경험과 존재론적 의미를 가지며...2025.11.15
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택배 GPS 서비스의 권력과 감시: 미셸 푸코의 시각에서 바라보기2025.01.041. 근대 규율사회와 감시사회 미셸 푸코는 범법자에 대한 처벌 방식의 변화를 통해 개인과 신체를 통제하기 위한 근대 규율사회와 감시사회의 출현을 밝히고자 했다. 근대적 규율사회는 감옥의 규율과 죄수들에 대한 감시와 통제 방법이 사회적으로 확산된 사회이다. 이러한 사회는 개인에게 신체에 대한 규율을 길들이는 사회로 이해할 수 있다. 2. 판옵티콘과 권력의 작용 판옵티콘은 중앙 통제탑에 위치한 간수를 통해 독방에 있는 죄수들을 외부에서 들어오는 햇빛을 통해 실시간으로 감시할 수 있다. 이러한 특징으로 인해 판옵티콘은 권력이 작동되지 않...2025.01.04
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계면활성제와 에멀젼 실험 보고서2025.11.131. 계면활성제(Surfactant) 계면활성제는 분자 구조에 친수성 머리와 소수성 꼬리를 가진 양친성 물질로, 물과 기름 같은 서로 섞이지 않는 물질들 사이의 표면장력을 감소시켜 혼합을 가능하게 한다. 세제, 샴푸, 유화제 등 다양한 산업 분야에서 광범위하게 사용되며, 미셀 형성을 통해 오염물질을 제거하는 원리로 작용한다. 2. 에멀젼(Emulsion) 에멀젼은 서로 섞이지 않는 두 액체(일반적으로 물과 기름)가 계면활성제의 도움으로 미세한 입자 형태로 분산된 콜로이드 혼합물이다. 우유, 마요네즈, 크림 등이 대표적인 예이며, 안...2025.11.13
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비누 만들기 실험 보고서2025.11.171. 비누화 반응 비누화 반응은 에스테르화의 역반응으로, 지방과 알칼리(KOH)가 반응하여 비누와 글리세롤을 생성하는 과정입니다. 이 실험에서는 식용유 15g에 KOH 2.9g을 증류수에 녹인 용액을 첨가하여 70~80℃에서 20~30분간 가열하며 한 방향으로 저어줍니다. 비누화 반응이 완결되면 손으로 문질렀을 때 기름의 미끌거림이 아닌 비누의 미끌거림이 느껴지고, 물을 묻혀 비벼보면 거품이 생깁니다. 2. 계면활성제와 미셀 비누는 지방산의 알칼리염으로 긴 사슬 모양의 알킬기(소수성)와 카르복실기(친수성)를 가지고 있어 계면활성제로...2025.11.17
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대중문화와 저항 강독 보고서 (대중문화론 기말 과제, A+)2025.01.121. 대중문화와 저항 신 자본주의사회에서 대중문화 소비자를 연구하는 흐름은 크게 두부류로 나뉜다. 하나는 그것을 소비하는 소비자는 무비판적이며 수동적인 소비자들이라는 개념을 전제로 대중문화를 부정적으로 보는 시각과 이와 반대로 자본주의 체제에 반발하는 시민들의 대항문화라고 일컫는 부류가 있다. 이렇게 대중문화의 수용자에 대한 연구는 긍정적 시각과 부정적 시각으로 나뉘어 활발히 되고 있다. 하지만 거시적 관점에서의 대중문화를 연구한다는 것은 소비자들의 '일상'에 대한 미시적 관점의 것은 거의 간과하고 있다는 단점이 있다. 2. 미셸 ...2025.01.12
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프랑스 철학자 미셸 푸코의 '감시와 처벌'에 대한 고찰2025.01.161. 권력이론 푸코는 권력이 국가와 국가장치에만 있는 것이 아니라, 신체를 중심으로 더 복잡하고 세밀한 형태로 비언표적이며 비가시적인 형태로 행사되고 배치되고 있다고 보았다. 권력은 의식보다는 신체를 작용지점으로 하여 직접적 영향력을 가하게 되며, 신체는 성, 인종, 지적 능력, 연령 등으로 분할되어 감시되고 관리되는 권력의 대상이자 표적이 된다. 2. 처벌과 규율 푸코는 근대 사회에서 처벌의 형태가 신체형벌에서 감금형으로 변화했다고 보았다. 감옥은 개인을 복종하는 주체로 만들기 위한 권력의 도구로 재정의되며, 감옥에서 발견되던 일...2025.01.16
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영화 블랙을 보고, 미셀을 변화시켰던 사하이 선생님의 모습과 앞으로 장애 영유아를 위한 교사가 될 자신을 생각하며 '가르친다는 것'은 무엇인지에 대해 통찰하여 서술하기2025.04.261. 영화 블랙의 줄거리 영화 'BLACK'은 청각장애와 시각장애를 가진 미셀이라는 여자아이가 사하이 선생님을 만나면서 학습하고 장애를 극복하기까지의 과정을 다룬 영화이다. 미셀은 처음에는 선생님을 거부하지만 시간이 지나면서 선생님의 가르침을 받아들이게 된다. 결국 미셀은 일반 학교에 진학하게 되고 대학을 졸업하게 된다. 2. 사하이 선생님의 가르침에 대한 고찰 사하이 선생님은 미셀의 장애를 불쌍히 여기거나 허용하지 않고, 예의와 규율을 가르치며 독립적인 삶을 살 수 있도록 끊임없이 교육한다. 선생님과 교육을 거부하던 미셀의 마음을...2025.04.26
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[A+ 만점 레포트] 1. 비누-지방산의 염 (일반화학실험2)2025.01.181. 비누 제조 및 작용 원리 이 실험의 목적은 비누를 만들고 비누의 작용 원리와 특성을 이해하는 것입니다. 비누는 지방산의 염으로, 비누화 반응을 통해 얻을 수 있습니다. 비누화 반응은 염기성 조건에서 가수분해하는 것으로, 에스터화 반응의 역반응입니다. 비누가 물에 녹아 지방산 음이온과 금속 양이온으로 해리될 때, 지방산 음이온의 머리 부분은 친수성이고 꼬리 부분은 소수성입니다. 이러한 계면활성제 특성으로 인해 미셀이 형성되어 기름을 내부에 가두고 씻어내는 역할을 합니다. 2. 지방산의 분류 카복실산과 긴 탄화수소 사슬을 가진 유...2025.01.18
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