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아날로그 미디어 환경과 디지털 미디어 환경에서 미디어 이용-뉴스,방송,책,영화,신문 등의 변화2025.05.151. 아날로그 미디어 환경에서의 뉴스 이용 과거 아날로그 환경에서의 뉴스란 대체로 텔레비전 방송사 및 신문사를 통해 전달되는 영상과 텍스트 및 이미지 콘텐츠를 의미하였다. 특히 방송사 중 '메이저 방송사'라 불리는 소수 방송사의 뉴스 방송을 이용하는 경우가 대부분이었으며, 신문의 경우에도 소수 신문사가 '메이저 저널'로서 신문 시장을 과점하며 뉴스를 선도하였다. 2. 디지털 환경에서의 뉴스 이용 오늘날 디지털 환경에서의 뉴스란 파편화된 형태로 성긴 망을 이루고 있는 다수의 디지털 방송사, 신문사 또는 '뉴스 크리에이터'를 자칭하는 ...2025.05.15
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소셜미디어를 통한 정치 정보 이용과 확증 편향 및 양극화와의 관계 연구2025.01.161. 소셜미디어를 통한 정치 정보 이용 소셜미디어 플랫폼은 사용자들에게 실시간 정보 제공과 상호작용을 가능하게 하며, 개인의 정치적 의견 형성에 큰 영향을 미친다. 이용자들은 자신의 심리적, 사회적 필요를 충족시키기 위해 특정 정보를 선택하는데, 이는 확증 편향과 정치적 양극화를 초래할 수 있다. 2. 정치 정보의 종류(사실 및 허위) 소셜미디어에서는 사실 기반의 정보와 허위 정보가 혼재되어 있다. 허위 정보는 사용자의 인식과 태도에 부정적인 영향을 미치며, 확증 편향과 양극화를 심화시킬 수 있다. 이에 따라 정보의 진실성 여부가 ...2025.01.16
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영유아 놀이와 관련한 최근 경향 및 자신의 생각2025.01.181. 영유아 놀이와 발달 놀이는 영유아의 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 발달에 기여하는 중요한 활동이다. 놀이를 통해 영유아는 호기심, 상상력, 창의력을 기르고 주변 세계를 탐색하며 필수 기술을 습득할 수 있다. 또한 놀이는 영유아의 문제행동 치료에도 활용될 수 있다. 따라서 영유아의 최적의 성장과 발달을 위해 놀이의 중요성을 인식하고 이를 증진시키는 것이 필요하다. 2. 영유아의 미디어 이용 실태 최근 영유아의 미디어 이용이 증가하고 있다. 영유아는 TV, 스마트폰, 태블릿PC 등 다양한 미디어를 이용하며, 특히 동영상 시청이...2025.01.18
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뉴 미디어의 등장으로 인한 아동의 위험2025.05.071. 아동의 미디어 이용 현황 2020년 한국언론재단이 발표한 전국 3~9세 어린이 보호자 2161명 대상 '2020 어린이 미디어 조사'에 따르면, 이 연령대 어린이들의 평균 미디어 이용시간은 하루 평균 4시간45분으로 나타났다. 텔레비전, 스마트폰, 태블릿PC, 컴퓨터 등 4대 매체 이용 시간을 집계한 것으로, 텔레비전을 시청한 시간이 약 2시간 10분으로 가장 길었으며 다음으로 스마트폰 약 1시간 21분, 태블릿 PC 약 48분, 컴퓨터 약 26분 순으로 나타나고 있다. 2. 유튜브 콘텐츠의 문제점 유튜브 콘텐츠는 사실상 무방...2025.05.07
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미디어 과의존 이해하기2025.04.291. 미디어 과의존 이해 미디어란 정보를 전송하는 매체를 말하며, 과학기술의 발전에 따라 생겨난 새로운 전달매체를 뉴미디어라 부른다. 뉴미디어는 오늘날 고속의 통신망을 이용하여 유무선 디지털 단말기를 통해 정보를 얻거나 전달, 교환한다. 특징으로는 첫째, 대화형 상호작용이 가능하다. 둘째, 정보가 디지털화 되고, 정보의 전달 및 교환이 상호적으로 일어난다. 셋째, 미디어 사용자 및 수용자가 미디어를 더욱 능동적으로 이용할 수 있도록 한다. 전달되는 정보의 종류에 따라 크게 방송 분야, 통신 분야, 출판 분야로 나눌 수 있다. 2. ...2025.04.29
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전자미디어를 이용한 유아교육의 장단점2025.05.091. 전자미디어를 이용한 유아교육의 장점 전자미디어를 이용한 유아교육의 가장 큰 장점은 시각적 및 청각적 측면의 효능입니다. 전자미디어를 이용하여 학습하면 동영상, 음악, 게임 등 다양한 콘텐츠를 통해 언어, 음악, 그리고 연령별 학습 프로그램이 있어서 다양한 시각적 재료와 청각적 재료를 융합하여 유아의 상호작용과 참여를 유도하게 됩니다. 또한, 전자미디어를 이용한 유아교육은 조화롭고 일관된 교육계획과 콘텐츠가 필요하며, 전문가 설계와 함께 체계적인 교육계획과 적절한 콘텐츠를 제공해야 합니다. 2. 전자미디어를 이용한 유아교육의 단...2025.05.09
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스마트폰 과의존에 대한 자가진단2025.01.041. 스마트폰 과의존 스마트폰 과의존은 스마트폰이나 인터넷 사용에 대해 금단증상과 내성을 지니고 있어 일상생활에 문제가 생기는 상태를 말한다. 즉, 스마트폰을 일상생활에서 떼어내지 못하며 스마트폰을 과도하게 사용하여 사용량을 조절하는 능력을 잃은 상태라고 할 수 있다. 스마트폰 과의존으로 인하여 가정, 학교, 직장 등 일상생활에 부정적인 영향이 생길 수 있다. 스마트폰 과의존의 문제점은 사람의 심리, 관계, 행동에 부정적인 영향을 줄 수 있다는 것이다. 2. 스마트폰 이용 행태 나는 주로 스마트폰으로 영화를 감상하는 편이며, 코로나...2025.01.04
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초등학생을 대상으로 올바른 미디어 매체 이용 지도 방법2025.01.231. 초등학생의 미디어 매체 이용 현황과 문제점 초등학생들의 디지털 기기 보급률과 일일 미디어 사용 시간이 급격히 증가하고 있습니다. 이에 따라 과도한 스크린 타임으로 인한 신체적, 정신적 건강 문제가 대두되고 있습니다. 또한 교육적 콘텐츠보다 오락적 콘텐츠에 더 많은 시간을 소비하는 경향이 나타나고 있어, 이에 대한 대책이 필요한 상황입니다. 2. 미디어 리터러시 교육의 필요성 디지털 시대에 접어들면서 초등학생들의 미디어 활용 능력이 중요해졌습니다. 미디어 리터러시 교육은 학생들이 정보를 비판적으로 분석하고 선택할 수 있는 능력을...2025.01.23
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우리 현실 속의 뉴미디어2025.05.061. 뉴미디어와 이미지 활용 기술이 발전하면서 완전히 새로운 미디어가 탄생하기도 하지만 과거부터 꾸준히 발전되는 미디어 또한 존재한다. 그러한 미디어 중 신기술을 잘 활용한 사례인 지도를 알아보고자 한다. 과거의 지도는 당시의 도로와 건물을 표기하여 배포하는 단방향적인 매스 미디어였다. 하지만 현재의 스마트폰 지도 애플리케이션은 양방향 커뮤니케이션이 가능하다는 특징이 있다. 2. 지도 애플리케이션의 기능 이러한 특징을 가장 뚜렷하게 보여주는 기능은 내비게이션 기능이다. 과거의 지도와는 달리 지도 어플리케이션은 목적지의 경로를 찾아주...2025.05.06
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청소년의 자아존중감, 소셜미디어 이용, 심리적 안녕감의 관계2025.01.021. 청소년의 자아존중감, 소셜미디어 이용, 심리적 안녕감의 관계 이 연구는 청소년들의 자아존중감, 소셜미디어 사용, 심리적 안녕감 사이의 관계를 조사하는 것을 목적으로 합니다. 설문조사와 종단적 관찰을 통해 이러한 변수들 간의 연관성을 탐구하고 잠재적인 인과관계를 밝히고자 합니다. 이를 통해 청소년의 자아 인식과 웰빙에 대한 소셜미디어의 영향을 이해하고, 건강한 소셜미디어 사용과 심리적 웰빙을 증진시키기 위한 개입 전략을 모색할 수 있을 것입니다. 1. 청소년의 자아존중감, 소셜미디어 이용, 심리적 안녕감의 관계 청소년기는 자아정...2025.01.02
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