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한국사의 이해: 독립운동가 이회영과 한국전쟁의 역사적 의미2025.11.111. 우당 이회영과 독립운동 우당 이회영은 경주 이씨 명문가 출신의 독립운동가이자 교육자, 아나키즘 사상가이다. 1910년 경술국치 이후 집안의 모든 재산을 정리하여 만주로 이주하였으며, 현재 가치로 약 2조원 규모의 재산을 독립운동 자금으로 사용했다. 신흥강습소 설립에 참여하여 무장 독립운동의 기틀을 마련했고, 임시정부 활동 이후 아나키즘 사상에 입각한 독립운동을 전개했다. 개인의 자유를 통한 공동체 구성원 모두의 자유 달성을 지향하는 아나키즘 이념으로 사해동포주의와 국제주의를 실현하려 했다. 2. 노블레스 오블리주와 선한 영향력...2025.11.11
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독립운동가 박열에 대한 평가와 생각2025.11.151. 박열의 독립운동 활동 박열은 무정부주의자로서 일본 본토에서 독립운동을 전개한 독립운동가이다. 이봉창 의사와 달리 폭탄 투척에 실패하고 폭탄 소유로 체포되어 22년 이상의 장기 수감생활을 겪었다. 일본 본토에서의 독립운동 활동은 임시정부가 상하이에 설립된 것과 달리 매우 과감하고 대담한 시도였다는 평가를 받는다. 2. 박열과 가네코 후미코의 재판 박열은 연인 가네코 후미코와 함께 투옥되어 파격적인 재판을 진행했다. 통역을 요구하고 조선인으로서 당당한 태도를 보였으며, 이는 일본 사회에 큰 충격을 주었다. 가네코는 옥중에서 의문사...2025.11.15
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<돈키호테>와 <그리스인 조르바>의 이상(理想)과 균형 서사2025.01.021. 돈키호테와 조르바의 이상(理想), 즉흥성과 무정부주의 돈키호테와 조르바는 사고와 행동의 합리적 이유를 찾고 논리적 인과율에 따라 행동하기보다 충동과 본능이 이끄는 정동(情動)을 신뢰한다. 돈키호테의 광기와 즉흥성은 사회의 교리와 구속에서 벗어나려는 의지를 내포하고 있으며, 조르바의 광기와 즉흥성은 니체가 구분한 디오니소스적 속성에 해당한다. 두 인물의 즉흥적 성향은 필연적으로 사회와 갈등하며, 무정부주의적 성향으로 인해 더욱 고조된다. 2. 세계의 내적 균형을 달성하는 동반자, 산초와 바실 돈키호테와 조르바는 동반자와의 관계 ...2025.01.02
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도덕윤리 임용고시 정치철학 논술 예상문제 예시 답안2025.01.041. 시민불복종 무정부주의자들과 마르크스주의자들은 국가의 강제력을 부정하지만, 그 이유와 접근법에 차이가 있다. 무정부주의는 국가 자체를 철폐 대상으로 보지만, 마르크스주의는 계급적 성격을 비판한다. 시민불복종론자들은 부정의한 법에 불복종하는 것이 도덕적이라고 주장하며, 이를 위해서는 합법성, 비폭력성, 공개성의 조건이 필요하다. 2. 루소의 일반의지 루소의 사회계약설은 모두가 평등한 자연상태로 돌아가는 것을 목적으로 한다. 인간은 원래 평등하고 선한 존재였지만, 재산, 사유재산, 상업과 무역의 발전을 통해 불평등해졌다. 루소는 일...2025.01.04
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노장사상의 전개2025.05.091. 노장사상 노장사상은 노자의 사상과 장자의 사상을 합친 말로, 춘추 전국 시대에 형성된 도가사상의 다른 표현이라고 할 수 있습니다. 이 사상은 시간이 지나면서 신비주의적 성향으로 변화하게 되었고, 쾌락주의나 공리주의적 요소들도 많이 포함하게 되었습니다. 노장사상은 현실에 대한 참여에는 소극적이었고, 개인의 자유 경지를 추구하는 성향을 가지게 되었습니다. 이에 따라 개인주의적 성격이 강하게 나타나게 되었습니다. 2. 현학 현학은 중국 위나라와 진나라 시대에 성행한 철학 사조로, 노자, 장자, 주역을 강조한 사상입니다. 현학에서는 ...2025.05.09
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이데올로기의 개념, 등장배경, 현대적 의미와 정치태도별 분류2025.11.131. 이데올로기의 개념 및 정의 이데올로기는 역사적으로 다양한 학자들에 의해 정의되어 왔다. 계몽주의 철학자 Antoine Destutt de Tracy는 이데올로기를 '아이디어의 과학'으로 정의했으며, 마르크스와 엥겔스는 이를 특정 사회계층의 이익을 봉사하는 신념과 사상의 체계로 발전시켰다. 알튀세르는 이데올로기가 교육, 미디어, 종교기관 같은 이데올로기적 국가장치를 통해 사회질서를 재생산하고 개인의 주체성을 형성한다고 주장했다. 현대적으로는 세계에 대한 개인의 이해, 행동을 형성하는 아이디어, 신념, 가치 및 규범의 체계를 의미...2025.11.13
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박열 비평문2025.05.061. 박열 박열은 한국에서 상대적으로 덜 알려진 독립운동가 중 한 명이며, 1923년 관동대지진을 배경으로 하고 있다. 일제강점기 당시 일본 내에서 조선인의 삶을 보여주고 있다. 일본사회 내에서 소수자의 입장으로 살아가는 사람들의 입장을 보여주고 있다. 1923년 관동대지진 당시 박열은 무정부주의, 사회주의 성향이 있는 단체에서 활동을 하고 있었다. 일본에서의 그들의 삶은 소수자의 입장이었다. 식민지의 국민으로써 사회적 차별과 무시가 존재해 왔다. 2. 관동대지진 1923년 관동대지진이 발생하며 민심이 나빠지자 조선인이 폭동을 일으...2025.05.06
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포스트모더니즘과 교육2025.11.151. 포스트모더니즘의 등장배경 포스트모더니즘은 절대적이고 보편적인 진리를 추구하는 이성주의에 대한 반발로 등장했습니다. 세계 대전을 겪으면서 학자들이 인간의 합리성에 의구심을 제기했으며, 인간의 감성과 직관, 본능을 이성보다 중시하는 반합리주의적 입장을 취합니다. 상대적 인식론을 주장하며 모든 인식활동은 인식의 주체의 상대적 관점에서 이루어진다고 봅니다. 절대적이고 우수한 문화는 없으며 오직 상대적인 차이만 존재한다고 주장하며, 다양한 생활양식이 혼재하는 문화적 다원주의를 추구합니다. 2. 포스트모더니즘의 교육적 영향 포스트모더니즘...2025.11.15
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다다이즘(Dadaism) 분석2025.01.131. 다다이즘(Dadaism) 다다이즘은 1920년대까지 벌어진 아방가르드 예술운동입니다. 1916년 스위스 취리히에서 시작되어 유럽과 미국의 주요 도시로 확장되었습니다. 다다라는 단어의 유래는 여러 가지가 있지만, 무의미함의 의미에 그 본질을 두고 있습니다. 다다이스트들은 전쟁과 민족주의, 부르주아 문화에 반대하며 예술의 정의와 이해를 확장하고자 했습니다. 다다이즘은 묵시록적 사고, 행동에 의한 선동, 미래주의적 개념 등을 추구했으며, 허무주의적 성향도 강했습니다. 2. 다다 취리히 다다 취리히에는 입체주의, 표현주의, 미래주의 ...2025.01.13
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평생교육의 철학적 배경 6가지(인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학)의 특징 비교2025.01.091. 인문주의 인문주의 교육의 목적은 지성을 갖추며 도덕적인 문화시민을 양성하는 것이다. 교육을 통해 이성을 개발하여 인간의 진리를 깨닫고 그것을 따르게 하는 것을 강조한다. 평생교육 전 분야에 걸쳐 폭넓게 활용되며, 인간의 자율성을 경시하고 교사의 절대적 지위와 영향력을 강조한다. 진리, 이성, 교양, 예술을 중요시한다. 2. 진보주의 진보주의는 정치, 교육, 사회 분야에서 일어난 운동에서 시작되었다. 교육과 사회의 관계, 직업교육, 민주주의 교육, 경험중심 교육 등의 개념을 강조한다. 아동중심, 경험중심교육을 주장하며 학습자 중...2025.01.09
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