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만2세 여아 아동 관찰일지(3-5월)2025.11.171. 기본생활습관 발달 3월부터 5월까지 관찰 대상 아동이 낮잠 후 긍정적인 태도를 보이며, 배변훈련에서 이전의 거부 반응에서 벗어나 스스로 변기에 앉아 배변할 수 있게 되었음. 새로운 반에 잘 적응하며 하루 일과를 편안하게 경험하는 모습을 보임. 배변훈련에 대한 꾸준한 긍정적 지원이 효과적임을 보여줌. 2. 의사소통 능력 발달 아동이 자신이 하고자 하는 말을 언어로 표현하고, 상대방의 이야기를 듣고 주의를 기울이며 대화를 주고받을 수 있음. 연령에 적합한 언어발달 수준을 보이며, 또래와의 상호작용 중에도 명확한 의사소통을 통해 물...2025.11.17
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만2세 여아 아동 관찰일지(6-8월)2025.11.171. 의사소통 발달 C2는 6월 관찰에서 세 단어 이상의 긴 문장으로 표현하며 물체의 특성을 언어로 설명할 수 있음. 작년 대비 표현언어가 풍부해졌으며, 상대방의 이야기를 듣고 적절히 반응함. 8월에는 '여기 손에 세균이 많아서 깨끗이 씻어야 해요'라는 복합문장으로 자신의 행동을 설명하는 수준으로 발전함. 2. 사회관계 및 또래상호작용 7월 관찰에서 또래 친구와 물건을 나누며 '★★야, 이거 할래?'라고 제안하고, 친구의 감정 표현을 인식하여 적절히 대응함. 8월에는 캠핑 놀이에서 친구와 역할을 나누어 가작화 놀이를 즐기며 협력적 ...2025.11.17
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만 2세 아동 1년 관찰일지 분석2025.11.171. 일상생활 자립능력 발달 만 2세 아동들은 배변훈련, 식사, 위생 관리 등 기본적인 일상생활 영역에서 점진적인 발달을 보이고 있습니다. 초기에는 교사의 도움이 필요했으나 시간이 지남에 따라 스스로 화장실을 가고, 숟가락으로 밥을 먹으며, 손을 씻는 등 자립적인 행동이 증가합니다. 낮잠 시간에도 안정적인 수면 패턴을 형성하고 있으며, 교사의 격려와 칭찬을 통해 긍정적인 자립심이 발달하고 있습니다. 2. 언어 및 의사소통 발달 아동들은 단순한 단어에서 시작하여 문장 형태의 표현으로 발전하고 있습니다. 교사의 질문에 대답하고, 자신의...2025.11.17
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만2세 아동 관찰일지 (3-8월)2025.11.171. 기본생활습관 만2세 아동이 화장실 사용에 대한 신호를 보이고 있으며, 교사의 언어적 지원을 통해 화장실 이용 과정을 스스로 수행하고 있습니다. 기저귀 앞부분을 잡고 '쉬'라고 표현하는 신호 행동을 보이며, 교사의 확인 질문에 고개를 끄덕여 의사를 전달합니다. 화장실 이용 후 바지를 올리고, 물을 내리며, 손을 씻는 일련의 위생 습관을 독립적으로 수행하고 있어 자조능력이 발달하고 있음을 보여줍니다. 2. 신체운동발달 만2세 아동이 색 테이프로 만든 길에 관심을 보이며 자동차 장난감을 이용해 구불구불한 길과 지그재그 선을 따라 움...2025.11.17
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만2세 아동 개별상담일지 (3월~8월)2025.11.171. 기본생활습관 만2세 아동들의 기본생활습관 발달 현황을 다룬다. 손 씻기, 배변훈련, 식사습관, 낮잠 등의 영역에서 개인차가 크게 나타난다. 일부 아동은 스스로 손을 씻고 숟가락을 사용하며 양치를 하는 등 자립적 행동을 보이는 반면, 다른 아동들은 배변훈련이나 식사 시 거부반응을 보인다. 교사의 격려와 반복적인 설명을 통해 점진적인 개선이 이루어지고 있으며, 개별 아동의 속도에 맞춘 지도가 필요함을 보여준다. 2. 대인관계 및 사회성 발달 만2세 아동들의 대인관계는 교사에 대한 애정 표현, 또래 친구와의 상호작용, 형제자매와의 ...2025.11.17
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만2세 아동 관찰일지(9-12월)2025.11.171. 신체운동 발달 C1은 대근육을 조절하여 걷기, 뛰기 등 스스로 원하는 대로 움직일 수 있으며 신체활동을 즐기는 모습을 보임. 실내 신체활동보다 실외 신체활동을 선호하며, 바깥 놀이 시 활발한 신체활동을 지속함. 딱따구리 흉내내기, 나무 탐색 등 자연과 함께하는 신체활동에 적극적으로 참여함. 2. 의사소통 및 언어발달 C1은 상대방의 이야기를 듣고 말하는 모습이 보이며 어휘력이 발달하여 문장으로 자신의 경험을 친구들에게 말할 수 있음. 자동차 박물관 경험을 또래에게 설명하고, 상황에 맞는 언어로 적절하게 표현함. 자신의 의사를 ...2025.11.17
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만2세 아동 관찰일지(6-8월)2025.11.171. 신체운동 발달 6월 관찰에서 박스 자동차를 착용한 채 계단과 오르막길을 걸으며 대소근육을 조절하여 자신이 원하는 방향과 힘으로 움직일 수 있음을 보여줌. 실내 대근육 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 통해 신체운동 능력이 발달하고 있음을 확인할 수 있음. 2. 사회관계 및 또래상호작용 학기 초에는 또래의 놀이에 관심을 갖고 곁에서 놀이하던 모습에서 최근 들어 또래와의 직접적인 상호작용 빈도가 점차 증가함. 또래의 말과 행동에 반응하고 함께 웃으며 상호작용하는 능력이 향상되고 있음을 보여줌. 3. 의사소통 및 언어발달 7월에 모...2025.11.17
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만2세 아동 ff의 9월 관찰일지 및 발달평가2025.11.121. 언어발달 ff는 35개월 아동으로 자신의 생각을 간단한 두 단어 문장으로 표현하고 있습니다. '내 사진은?', '또! 또!'와 같이 짧은 문장으로 의사표현을 하고 있으며, 반에서 느린 월령으로 두 단어를 사용하여 의사소통하고 있습니다. 교사는 ff가 표현한 짧은 문장을 구체적인 문장으로 풀어서 들려주며 표현언어 발달을 지원하고 있습니다. 2. 사회정서발달 ff는 속상한 마음을 입술을 삐쭉 내밀며 표정으로 나타내는 감정표현 능력을 보이고 있습니다. 자신의 사진이 없다는 상황에서 아쉬움을 표정으로 표현하였으며, 오뚝이 체조 활동에...2025.11.12
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만 2세 아동 9-2월 관찰일지2025.11.181. 기본생활습관 만 2세 아동이 손을 씻을 때 소매를 올리지 않아 옷이 젖는 모습을 보임. 교사의 반복적인 지도에도 행동 변화가 즉시 나타나지 않음. 양치질 시에도 동일한 패턴 반복. 아동의 주변 상황 인식 능력이 발달 중이며, 기본생활습관 형성을 위해 지속적이고 반복적인 교육이 필요함을 보여줌. 2. 신체운동능력 만 2세 아동이 실외활동에서 시소를 타고 싶다는 의사를 명확히 표현함. 교사의 질문에 안전수칙인 '꽉 잡아요'라고 적절히 응답. 신체활동에 대한 관심과 안전의식이 함께 발달하고 있으며, 교사와의 상호작용을 통해 안전한 ...2025.11.18
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만2세 아동 2학기 부모상담일지 5명 분석2025.11.171. 기본생활습관 만2세 아동들의 기본생활습관 발달 현황을 보면, 배변활동에서 자신의 의사를 표현하고 스스로 처리할 수 있는 수준으로 발전했다. 식습관은 개인차가 있으며, 일부 아동은 편식이 있지만 점차 다양한 음식을 섭취하려는 모습을 보인다. 낮잠은 1~3시간 정도 취하며, 개인의 컨디션에 따라 변동한다. 숟가락과 포크 사용, 손 씻기, 인사하기 등 자조기술이 향상되고 있으며, 교사의 지도 하에 독립적인 생활습관을 형성해가고 있다. 2. 대인관계 및 사회성 발달 만2세 아동들은 또래 친구들과의 상호작용이 증가하고 있다. 혼자 놀이...2025.11.17
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