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지역아동센터 프로그램 계획서2025.04.301. 지역사회 탐방 이 프로그램은 OO지역아동센터 아동들이 OO동굴 테마파크를 방문하여 우리 지역사회의 명소를 탐방하고 근대 역사에 대해 배우는 것을 목표로 합니다. 아동들이 지역사회에 대한 관심을 높이고 한 나라의 일원으로서 연대감을 느낄 수 있도록 합니다. 2. 근대 역사 학습 OO동굴 탐방을 통해 아동들은 일제 강점기 때 이 지역에 있었던 탄광 관련 근대 역사에 대해 배울 수 있습니다. 이를 통해 우리나라의 역사에 대한 이해를 높일 수 있습니다. 3. 프로그램 만족도 평가 프로그램 참여 후 아동들을 대상으로 설문조사를 실시하여...2025.04.30
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한국사능력검정시험(심화) 시험 족집게 요약본2025.01.241. 한국사능력검정시험 한국사능력검정시험은 한국사에 대한 이해와 지식을 평가하는 시험입니다. 이 요약본은 시험 대비를 위해 주요 내용을 정리한 것으로 보입니다. 주요 역사적 사건, 인물, 제도 등이 포함되어 있습니다. 2. 한국 역사 이 요약본에는 한국 역사의 다양한 시기와 주요 사건들이 포함되어 있습니다. 삼국시대부터 근대까지의 역사적 사실과 인물, 제도 등이 언급되고 있습니다. 3. 갑오개혁 갑오개혁은 1894년에 실시된 근대적 개혁 정책입니다. 이 요약본에서는 1차 갑오개혁과 2차 갑오개혁의 주요 내용이 정리되어 있습니다. 4...2025.01.24
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역사의 현장을 찾아서 - 삼국사기와 삼국유사, 일제강점기 감포 개항과 지역 변천2025.01.211. 삼국사기와 삼국유사의 체제상 특징 삼국유사는 왕력이 존재하고 고조선에 대한 기록을 볼 수 있으며, 불교 전파와 관련된 이야기들이 담겨 있어 독창성을 보인다. 반면 삼국사기는 유학자 김부식이 편찬한 것으로 전형적인 역사책의 모습을 갖추고 있어 왕의 연대기, 열전, 제사 등이 실려 있다. 2. 일제강점기 감포 개항과 지역의 변천 과정 1919년 일본이 김포 내항 방파제 축조공사를 실시하여 김포를 항구도시로 만들었다. 1920년 개항된 김포항으로 인해 많은 일본인들이 이주해왔고, 연안어업과 원양어업에 진출하면서 김포가 크게 성장했다...2025.01.21
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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측2025.04.301. 한국어 교수법의 흐름 한국어 교수법은 시대의 흐름에 따라 변화되었는데 문법번역식 교수법, 청각구두식 교수법, 의사소통적 접근법, 과제 기반 언어교수법 등이 있었다. 문법번역식 교수법은 목표어와 모국어간의 번역을 통해 한국어를 학습하게 하는 방법이었고, 청각구두식 교수법은 반복적이고 기계적인 모방과 연습을 통한 습관 형성을 강조했다. 의사소통적 접근법은 실제 의사소통 상황에서 의미를 전달, 해석, 협상하는 의사소통 능력을 기르는 것을 목표로 했으며, 과제 기반 언어교수법은 과제 활동을 통해 목표어를 가르치는 교수법이다. 2. 한...2025.04.30
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체육사 학습의 필요성과 의의2025.11.121. 체육사의 학문적 가치 체육사는 단순한 스포츠 역사 기록이 아니라 특정 시대의 인간이 자신의 몸을 어떻게 인식하고 사용했는지를 보여주는 문화적, 철학적 기록이다. 고대 고구려의 스포츠, 신라의 전통 스포츠, 국궁, 택견 등 한국의 전통 스포츠와 고대 올림픽의 발전, 쿠베르탱의 현대 올림픽 부활 등 서양 스포츠 역사를 통해 각 시대의 신체관과 가치관을 이해할 수 있다. 2. 체육사 학습의 필요성 체육을 전공하지 않거나 스포츠에 관심이 없는 사람들도 스포츠의 역사를 학습할 필요가 있다. 체육사 연구는 인간의 신체, 운동, 문화에 대...2025.11.12
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최근 한국 보수정부의 역사교육정책과 국가주의 역사교육2025.01.101. 근대 이후 공교육의 역할 변화 근대 이후 공교육은 가르치기 위한 역할을 담당했지만, 시대가 변화하고 사회가 민주화되면서 학생 주체의 성장을 지원하는 데 중점을 두는 쪽으로 변화했다. 교육의 정치적 중립성과 전문성을 지키기 위해 행?재정적으로 지원하는 네트워크가 중요해졌다. 2. 이명박, 박근혜 정부의 역사교육정책 2008년 보수 정당의 집권과 동시에 한국 근현대사 내용과 역사인식을 국가의 통제 하에 두고 한국사 교육을 정치도구화하려 했다. 이명박 정부는 교과서 수정 압박, 대한민국 건국 60주년 기념사업 등을 통해 현대사 교육...2025.01.10
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간호학개론 요약 2-1 <간호역사의 발달과정>2025.05.031. 간호학 역사 학습 목적 1. 세계사적 사건이 간호에 미친 영향 및 간호사업의 위치를 알기 위해 2. 간호지도자들의 상황대처방식에 대해 알기 위해 3. 오늘의 간호문제 해결방안을 얻기 위해 4. 미래 간호사업을 계획하고 설계하기 위해 2. 간호역사의 발달과정 간호 발달과정 = 문명 발달과정 자기 간호 ⇒ 가족 간호 ⇒ 종교적 간호 ⇒ 직업적 간호 ⇒ 전문직 간호 3. 원시(선사)시대 간호 가족 간호 모성애적 간호 자기종족 양육/보호 경험/풍습 간호 병의 원인은 악한 영혼 물활론(모든 건 살아 있다) 정령신앙(건강/질병까지 좌우)...2025.05.03
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[교육학개론] 중간고사 요점정리2025.01.101. 교육의 개념적 기초 교육의 정의 방식(셰플러)에 대해 설명하고 있습니다. 조작적 정의, 약정적 정의, 기술적 정의, 규범적 정의 등 다양한 정의 방식을 소개하고 있습니다. 또한 정범모의 교육 개념과 피터스의 교육 개념을 비교하여 설명하고 있습니다. 2. 한국의 근대교육 개항기 신교육의 도입, 식민지 시기 제도교육의 전개, 해방 이후 교육체제의 재구축 등 한국 근대교육의 역사적 전개 과정을 설명하고 있습니다. 3. 20세기 전반의 교육철학 사조 진보주의, 항존주의, 본질주의 등 20세기 전반의 주요 교육철학 사조를 소개하고 각 ...2025.01.10
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르네상스 교육의 이해와 발전2025.11.151. 르네상스의 등장배경 르네상스는 문예 부흥 운동으로 중세 말기 시민계급의 성장, 대학의 발달, 인간중심사상의 부활로 등장했습니다. 신 중심의 내세주의 사상에서 벗어나 인간 주체성을 존중하고자 했으며, 현실주의와 합리주의에 입각한 삶을 추구했습니다. 교회의 부패와 권위 추락으로 현실세계에서의 안락을 추구하는 경향이 증가했습니다. 2. 인문주의 교육 인문주의 교육은 지, 덕, 체의 수양과 고대 문화 부흥을 주장했습니다. 인간의 존엄성을 존중하고 고대 그리스와 로마의 고전을 중시했으며, 특히 키케로의 고전을 강조했습니다. 강건한 신체...2025.11.15
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영유아 프로그램의 역사적 배경2025.11.131. 고대의 아동관과 유아교육 철학 고대사회에서는 아동이 독립된 인격체로 여겨지지 않았으나, 플라톤과 아리스토텔레스 같은 철학자들에 의해 유아교육의 철학과 사상이 시작되었다. 인간의 인지적 능력 발달과 함께 영유아 교육과 보호의 필요성이 대두되면서 아동존중사상의 기초가 마련되었다. 2. 근대 교육사상가들의 아동관 변화 르네상스와 종교개혁을 거치면서 코메니우스, 로크, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨 등의 학자들이 근대적 아동관을 구성했다. 아동을 성인의 축소판이 아닌 독립된 존재로 인식하기 시작했으며, 자연주의, 감각교육, 놀이의 중요성...2025.11.13
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