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국악의 계승과 발전2025.01.121. 국악의 세계화 실력있는 국악인들의 해외 진출을 지원하여 우리 국악을 지속적으로 홍보할 수 있도록 하고, 국악 작곡가들이 서양 음악과 국악을 접목할 수 있는 곡을 만들 수 있게 지원한다. 또한 케이팝, 케이 뮤직에서 전통 가락의 추임새와 국악을 소재로 가요와 클래식, 재즈, 뮤지컬 등과 접목한 이색적인 퓨전 국악, 컬래버레이션 무대를 지원한다. 국악밴드, 뮤지션들의 공연 및 음반 제작도 지원한다. 2. 국악의 대중화 국악이 사람들에게 익숙하고 친근하게 다가갈 수 있도록 국내 공연 활성화, 국악 경연대회 활성화, 국악 관련 TV프...2025.01.12
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국립국악원의 기록보존 현황 및 관리 방식2025.12.111. 국악아카이브 운영 체계 국립국악원은 2007년부터 국악아카이브 업무를 본격화하여 국악 자원과 관련 정보를 집성하고 체계적으로 보존·관리하고 있습니다. 전통음악, 무용, 연희 및 창작 국악에 이르는 국악 자원을 조사·연구·수집·관리·보존·서비스하며, 연간 1,200여 회 이상의 공연·연구·교육활동 결과물과 민간 자료를 포함하여 약 45만 여 점의 기록물을 보유하고 있습니다. 2010년에는 국악아카이브 구축 전략 수립 연구를 통해 비전과 방향, 세부 실행 계획을 마련했습니다. 2. 기록물 정리 및 보존 관리 국악아카이브는 기록물 ...2025.12.11
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국악개론_의무 교육 안에서 실시되는 국악 교육 시스템의 현재 상황2025.01.191. 국악 교육의 현황 현재 의무 교육 과정에서 국악 교육은 주로 음악 과목의 일환으로 이루어지고 있다. 초등학교, 중학교, 고등학교의 각 교육 단계에서 국악 교육은 다소 차이가 있지만, 전반적으로 국악의 기초 개념과 전통 악기, 그리고 국악 곡을 배우고 연주하는 활동을 포함하고 있다. 그러나 이러한 교육이 실질적으로 얼마나 효과적으로 이루어지고 있는지에 대해서는 의문이 제기될 수 있다. 이는 교육 시간의 부족, 교사의 전문성 부족, 교육 자료의 한정성 등 여러 문제점이 복합적으로 작용하고 있기 때문이다. 2. 국악 교육의 문제점 ...2025.01.19
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음악의 이해(국악) 학기 말 감상문2025.05.151. 국악 감상 2달 동안 국악 강의를 들으며 국악과 친근해졌다고 느꼈지만, 막상 국악을 50분 동안 감상해야 한다는 과제를 받고 나서 진정으로 음악에 집중해서 들을 수 있을까하는 걱정이 앞섰다. 그러나 이번 과제를 통해 생각 이상으로 국악의 폭이 넓구나하는 인식의 전환이 일어났다. 서양음악을 접목한 국악, 이야기가 담긴 국악 등 다양한 국립국악원의 공연영상들은 제대로 된 국악 공연 감상이 전무하던 나에게 신선한 감흥을 주었다. 2. 수제천 맨 처음 들었던 음악은 수제천(18:04)이었다. 이미 지난 강의 시간에 들었던 음악이라 친...2025.05.15
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유아국악교육 활동계획안_'인사' 활동계획안2025.01.221. 유아국악교육 이 자료는 유아국악교육 활동계획안으로, 유아들이 만나고 헤어질 때 인사하는 습관을 기르고 인사장단을 익히는 것을 목표로 하고 있습니다. 활동에는 노래, 장단 연주, 인형극 등이 포함되어 있어 유아들의 흥미와 참여를 이끌어낼 수 있을 것으로 보입니다. 2. 인사 이 활동의 핵심은 인사 습관 기르기와 인사장단 익히기입니다. 노래와 장단 연주를 통해 인사 방법을 익히고, 인형극으로 다양한 인사말을 연습할 수 있습니다. 이를 통해 유아들이 일상생활에서 자연스럽게 인사하는 습관을 기를 수 있을 것입니다. 3. 국악 이 활동...2025.01.22
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국악과 음악을 통한 한국어교육의 실제2025.12.101. 국악의 역사 국악은 한국의 전통음악을 지칭하며 아악, 당악, 향악을 포함한다. 상고시대 수렵과 농사 시대의 춤과 노래에서 시작되어 삼국시대, 고려시대, 조선시대를 거치며 발전했다. 고구려의 거문고, 가야의 가야금, 신라의 향가 등 각 시대별로 독특한 악기와 음악 문화가 형성되었으며, 조선시대에는 유교 예악 사상을 바탕으로 궁중음악과 서민음악이 체계화되었다. 2. 한국어교육에서의 음악 활용 한국어 교육에서 음악은 흥미 유발, 문화 학습, 기능별 교육 확장, 어휘력 증진 등의 효과가 있다. 초급에서는 동요를 통한 한글 학습과 발음...2025.12.10
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초등음악교육방법론 국악수업 장장짚세기 ppt2025.05.101. 국악수업 이 프레젠테이션은 초등학생을 대상으로 한 국악 수업 방법을 소개하고 있습니다. 주요 내용은 '장장 짚세기'라는 노래를 통해 가사의 느낌을 살려 노래하고, 장단의 변화를 느끼며 리듬치기를 해보는 것입니다. 또한 가사를 변형해보는 활동도 포함되어 있습니다. 이를 통해 학생들이 국악에 대한 이해와 흥미를 높일 수 있을 것으로 보입니다. 2. 음악교육 이 프레젠테이션은 초등학생을 대상으로 한 음악 교육 방법을 다루고 있습니다. 노래 부르기, 리듬치기, 가사 변형 등의 활동을 통해 학생들의 음악적 능력을 향상시키고자 합니다. ...2025.05.10
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유아국악교육 활동계획안_'유치원에서' 활동계획안2025.01.221. 유아국악교육 활동계획안 이 활동계획안은 유아들이 유치원(어린이집)에서 하는 다양한 놀이 활동을 노래로 표현하고, 굿거리장단을 경험하는 것을 목표로 합니다. 유아들은 자유놀이 영역에서 좋아하는 놀이를 이야기하고, 노래를 듣고 부르면서 장단을 치는 활동을 하게 됩니다. 이를 통해 유아들은 유치원(어린이집)에서의 경험을 노래로 표현하는 즐거움을 갖게 되고, 굿거리장단을 익히게 됩니다. 1. 유아국악교육 활동계획안 유아국악교육 활동계획안은 유아들에게 우리나라의 전통음악과 문화를 소개하고 이해시키는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 이를...2025.01.22
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초등음악교육 국악 가창 수업시연: 장장짚세기2025.12.121. 국악 가창 교육 초등학교 5학년을 대상으로 한 국악 가창 수업으로, '장장짚세기'라는 전라남도 신안 지역의 전래 동요를 학습한다. 자진모리장단에서 세마치장단으로 변화하는 곡의 특징을 이해하고, 장단의 변화에 유의하며 노래를 부르는 것을 목표로 한다. 가사의 의미를 생각하며 노래하고, 말붙임새에 어울리도록 가사를 바꾸어 부르는 활동을 통해 유희요의 특징을 체험하게 한다. 2. 장단과 리듬 교육 자진모리장단(4박자)과 세마치장단(3박자)의 차이를 이해하고 구분하는 학습이 핵심이다. 무릎장단, 손뼉치기, 박수 등의 신체 표현을 통해...2025.12.12
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국악체험인형극 팥죽할멈과 호랑이2025.01.031. 공연기획 이 공연은 아동을 위한 인형극으로, 어린이들에게 교육적이고 창의적인 경험을 제공하는 것을 목표로 합니다. 전통 한국 문화의 전래동화와 국악을 소개하며, 관객들의 적극적인 참여를 유도하는 것이 특징입니다. 공연장 내 체험존 운영과 스탬프 투어 등의 추진 전략을 통해 공연에 대한 사전 정보를 제공하고 관객 참여를 높이고자 합니다. 2. 공연마케팅 이 공연은 만 3세~10세 자녀를 둔 부모 또는 보호자를 주요 타겟으로 하고 있습니다. 포스터, 현수막, 배너 제작 및 부착, 맘카페 홍보, 지자체 협력 홍보, 유치원 및 초등학...2025.01.03
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