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학생들의 갈등 해결을 위한 교육자의 대처방법2025.05.141. 학생들의 갈등 유형 학생들의 갈등은 대부분 교실에서 장난으로 시작하는 경우가 많으며, 개인마다 수용할 수 있는 행동의 범위가 다르기 때문에 갈등과 싸움이 나타날 수 있다. 2. 교육자의 갈등 대처 방식 교육자는 갈등의 원인을 설명하고, 물리적 거리두기, 사실 확인 등의 방식으로 갈등을 해결하며, 이를 통해 학생들이 스스로 행동을 통찰할 수 있는 기회를 제공해야 한다. 3. 갈등 대처 시 위험 요소 교육자가 사적인 감정을 배제하지 않거나 시간을 절약하려는 태도로 갈등을 해결하려 하면 문제를 본질적으로 해결하지 못하고 오히려 새로...2025.05.14
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학생들 간의 갈등 해결을 위한 교육자의 대처 방법2025.01.221. 학생들 간의 내적 갈등 청소년기 학생들은 자아정체성 혼란, 역할 갈등 등 내적 갈등을 겪는 경우가 많다. 교육자는 학생 개개인에게 관심을 가지고 상담을 통해 이러한 내적 갈등을 해결할 수 있도록 도와야 한다. 2. 학생들 간의 외적 갈등 학생들 간에는 학업, 인간관계, 이성교제 등에서 다양한 외적 갈등이 발생할 수 있다. 교육자는 학생들 간의 갈등 상황을 파악하고 전문적인 상담과 대화를 통해 해결책을 모색해야 한다. 3. 갈등 심화 위험 요인 부모와 교사의 무관심, 인터넷 소통의 확산, 학교의 미진한 문제 해결 태도 등이 학생...2025.01.22
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아동간호학 최신 논문 분석 보고서- 아동열성경련2025.01.241. 열성 경련 열성 경련은 '1개월 이상 소아에서 신경계의 감염이나 급성 전해질 장애 없이 열과 동반되어 발생하는 경련'이다. 열성 경련의 발병률은 보고자에 따라 다르지만, 건강보험심사평가원에 따르면 우리나라에서는 2019년도에 23,900여 명의 소아가 열성 경련을 경험하여 유병률이 6∼7%로 빈도가 높다. 또한, 대부분의 열성 경련은 합병증의 위험이 거의 없고 예후가 좋으며, 별문제 없이 저절로 회복된다. 그러나 열성 경련은 심각해 보이는 증상을 목격하게 되면 부모는 무척 당황하게 되고 막연한 두려움으로 불안감과 공포감을 가지...2025.01.24
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영유아교육기관에서 실행할 수 있는 지진 안전교육활동2025.01.161. 지진에 대한 이해 교육 영유아들은 지진에 대해 잘 모를 수 있으므로, 먼저 지진이 무엇인지, 왜 발생하는지에 대한 간단한 교육을 실시한다. 그림책이나 동영상을 활용하여 지진의 발생 원리와 특징을 설명하여 아이들이 지진을 이해하고 두려움을 줄일 수 있도록 한다. 또한 지진 발생 시 행동 요령을 구체적으로 교육하여 아이들이 신속하고 안전하게 대처할 수 있도록 돕는다. 2. 지진 발생 시 행동 요령 교육 지진이 발생했을 때 어떻게 행동해야 하는지를 구체적으로 교육하는 것은 매우 중요하다. 탁자 아래로 몸을 숨기고 머리를 보호하는 방...2025.01.16
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[A++] 초등학생을 대상으로 한 성폭력 예방 교육(배경 및 필요성, 대상자 파악, 학습목표, 수행 및 계획, 목적, 평가 시기, 방법, 예산 및 준비물)2025.04.261. 성폭력 예방 교육 이 프로그램은 초등학생을 대상으로 성폭력의 의미와 유형, 예방 방법 등을 교육하여 성폭력 문제의 심각성을 인식시키고 대처 방안을 익히는 것을 목적으로 합니다. 성폭력 예방을 위해 성폭력의 개념과 유형, 발생 장소와 가해자, 대처 방법 등을 자세히 다루고 있습니다. 2. 성폭력 문제의 심각성 우리나라의 성폭력 사건은 매년 20~30만 건으로 발생률이 세계 3위이며, 성폭력 피해자의 42%가 미성년자(유아, 초등학생, 중고등학생)인 것으로 나타나 이들을 대상으로 한 예방 교육의 필요성이 대두되고 있습니다. 3. ...2025.04.26
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A+, 정신간호학, 조현병, Schizophrenia), case study, 간호진단 4개, 간호과정 2개2025.05.101. 환청에 대한 대처방법과 관련된 지식 부족 대상자는 환청이 들릴 때 노래 부르면 괜찮아진다는 것만 알고 있었으며, 환청이 일어날 때 대처 기전을 사용하지 않고 체념하는 모습을 보였다. 간호사는 대상자에게 환청이 나타날 때 적용할 수 있는 다양한 대처방법을 교육하였고, 이를 통해 대상자의 환청으로 인한 불편감이 감소하는 것을 확인하였다. 2. 분노 시 대처 기술 부족과 관련된 폭력 위험성 대상자는 분노를 느낄 때 폭력적인 행동을 하고 싶어 하였으나, 이를 조절하는 방법을 알지 못하였다. 간호사는 대상자와 신뢰 관계를 형성하고, 분...2025.05.10
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정신장애가족교육과 상담(강박, 우울, 조울증, 치매, 불안장애)2025.01.111. 정신장애인 가족에 대한 관점 변화 정신장애인 가족에 대한 관점은 병리적 관점에서 반응적 관점, 권한부여 접근, 파트너십으로서 전문적 관계 변화, 소비자로서의 변화로 발전해왔다. 병리적 관점은 가족을 정신장애의 원인으로 보았지만, 반응적 관점은 가족을 정신장애의 희생자로 보며 가족의 대처능력 향상에 초점을 두었다. 권한부여 접근은 가족의 강점과 자원을 활용하고 가족을 파트너로 보는 관점을 가지고 있다. 전문적 관계도 불평등한 관계에서 협력적 파트너십으로 변화되었으며, 가족은 소비자로서 서비스에 대한 선택권과 영향력을 가지게 되었...2025.01.11
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필즈상 계기로 대한민국 교육을 확 바꿔야하는 이유2025.01.091. 필즈상의 의미와 대한민국 교육의 현재 상황 필즈상은 학습자들이 학습을 위해 필요한 자원들을 포함하는 것으로, 교육과정에서 중요한 개념이다. 대한민국 교육의 현재 상황에서는, 교사들이 필즈상을 고려한 교육 방법을 적극적으로 적용하고 있지 않은 것으로 나타났다. 연구결과는, 교사들이 필즈상을 고려하여 교육 방법을 개선할 경우 학습자들의 학습 동기와 학습 성취도가 향상될 수 있음을 보여주었다. 또한, 정보통신기술(ICT)을 활용하여 필즈상에 맞는 교육 자원을 제공하는 것이 교사들의 교육 방법 개선에 큰 도움이 될 수 있음을 시사하였...2025.01.09
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조현병 간호과정 - 비효과적 대처, 사회적 고립2025.05.071. 조현병 간호과정 대상자의 병식과 환청에 대해 지속적으로 사정하였으며, 환청이 들릴 때 대상자가 사용하는 대처기전을 확인하였습니다. 또한 환청으로 인한 불안감을 표현하도록 격려하고, 이완요법, 심호흡, 운동 등의 방법을 교육하였습니다. 처방에 따라 약물 투여도 진행하였습니다. 대상자에게 환청에 대한 적절한 대처기전을 교육하였지만, 아직 실천하지 못하고 있는 상황입니다. 2. 비효과적 대처 대상자는 환청이 들릴 때 부정하거나 회피하는 등 비효과적인 대처기전을 사용하고 있습니다. 간호사는 대상자에게 환청에 대한 적절한 대처방법을 교...2025.05.07
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지역사회간호학실습_보건교육계획안_금연교육2025.01.141. 흡연의 위해성 흡연은 가장 보편화된 약물 사용으로, 현대 사회에서 담배를 피우는 일은 일상화되어 있다. 흡연이 건강에 미치는 부정적 효과는 매우 많으며 대표적으로 심혈관 질환, 암, 폐쇄성 폐질환 외에 정신 건강에도 영향을 미친다. 간접흡연도 직접흡연과 마찬가지로 건강에 해로운 영향을 미치며 특히 아동의 건강과 밀접한 관련이 있다. 2. 금연교육 계획 본 보고서에서는 흡연자를 대상으로 금연 성공 전략 교육을 통해 금연실천을 유도하고, 금연교육을 통한 질병 사전 예방을 위해 학교 금연교육 계획안을 작성해보려 한다. 3. 금연 실...2025.01.14
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