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평생교육실습일지2025.05.141. 평생교육실습 실습생은 평생교육실습 기간 중 실습기관의 규정을 준수하고, 실습생으로서의 품위를 지켜야 한다. 실습기관의 허락 없이 개인행동을 하지 않으며, 학교와 학과를 대표한다는 자세로 실습에 임해야 한다. 실습보고서는 실습 종료 시 제출해야 한다. 2. 평생교육 현장실습 실습생은 평생학습관의 이해, 추진사업 조사 분석, 프로그램 운영 업무 보조 및 모니터링, 모의프로그램 개발, 프로그램 홍보 마케팅 등의 다양한 실습 활동을 수행했다. 실습을 통해 평생교육사의 역할과 자질, 프로그램 기획 및 운영의 중요성 등을 배웠다. 3. ...2025.05.14
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고등학교 교육실습생 지도 계획2025.01.141. 교육실습 목적 교직에 대한 확고한 소명의식과 사명감을 갖고, 교사로서의 전문적인 능력을 함양하며, 교수-학습 내용 구성과 평가, 교수-학습 자료 제작 및 활용, 멀티미디어 환경을 이용한 교수-학습 방법, 학급 경영과 학생 이해, 교무 일반에 관한 사무 처리, 학교 교육 전반에 대한 적응, 교직자로서의 자기 평가 등을 목적으로 한다. 2. 교육실습 방침 졸업생의 교육실습 요청이 있을 경우 가급적 수용하며, 학교 실정을 고려하여 교육실습이 효율적으로 추진될 수 있도록 적극 지원한다. 3. 교육실습 지도 협의회 구성 교장, 교감, ...2025.01.14
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본인의 실습경험을 바탕으로 실습기관에서 보다 효과적으로 질 높은 실습교육을 제공하기 위한 방안2025.05.151. 실습기관 소개 부산 인창동구재가노인지원서비스센터는 사회복지법인 '행복한 오늘'에서 운영하는 어르신을 위한 보호 이용시설, 서비스시설, 교육, 문화시설로 어르신들의 건강과 행복한 노후생활을 위한 서비스를 제공하는 비영리기관입니다. 2. 실습기관 주요사업 기관의 주요사업은 일상생활지원, 개인활동지원, 의료서비스, 사회적서비스, 상담서비스 등 재가노인들에게 필요한 종합서비스를 제공하는 것입니다. 3. 현장에 맞는 실습교육 실시 실습교육은 보조역할이 아닌 사회복지실천현장에서 배울 수 있는 곳이어야 합니다. 이를 위해 슈퍼바이저 교육 ...2025.05.15
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평생교육사 실습일지2025.05.091. 현장실습의 개념 현장실습이란 정해진 교과목을 이수한 뒤에 일정한 기간 동안 공인된 평생교육기관에서 실제적인 활동에 참관, 참여하게 하는 과정을 의미한다. 이때 실제적인 활동이란 평생교육기관에서 이루어지는 평생교육활동을 위한 모든 과정 즉 기획, 관리, 실행, 평가의 전 과정을 의미한다. 현장실습은 대학의 강의실에서 이론적으로 학습한 것을 평생교육기관이라는 실제적 상황에 적용해 보는 과정이며, 이 과정을 통하여 평생교육 전문가로서 실무기능을 익히고 훈련을 받게 된다. 2. 현장실습의 의의 현장실습은 대학에서 익힌 평생교육 이론을...2025.05.09
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[학교현장실습] 교육실습(교생실습) 실습소감2025.05.151. 교육실습의 어려움 늦은 나이에 교사로서의 꿈을 피워보기 위해 교육대학원에 입학했지만, 그 과정이 쉽지 않았다. 전공과목 재교육과 교직과목 이수가 필요했고, 특히 교육실습이 가장 부담되는 과목이었다. 실습학교 섭외와 젊은 교생 선생님을 기대하는 학생들의 반응이 걱정되었지만, 실습이 끝나가는 지금 그것은 쓸데없는 걱정이었다는 것을 알게 되었다. 2. 교육실습을 통한 배움 교육실습을 통해 소중한 배움과 가르침의 기회를 얻었다. 학교 선생님들의 응원과 학생들의 인정으로 자신감을 얻었고, 수업 준비와 진행 과정에서 알고 있는 것과 가르...2025.05.15
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사회복지 현장실습의 유형과 실습지도 방법, 실습교육 내용2025.05.151. 사회복지현장실습의 개념 사회복지현장실습은 사회복지적 가치를 기반으로 학교에서 배운 지식과 개념을 실제 상황에 적용하여 전문적 지식, 기술, 가치관을 학습할 수 있는 핵심적 교과과정이다. 실습생은 실습기관에서 전문 사회복지사의 슈퍼비전을 받으며 전문직 정체성을 형성하게 된다. 2. 사회복지현장실습의 유형 분류 사회복지현장실습의 유형은 방학 실습, 학기 실습, 시간제 실습, 근무지 실습 등으로 구분된다. 각 유형은 장단점이 있으며, 실습생의 상황과 목적에 따라 적절한 유형을 선택할 수 있다. 3. 실습 지도 방법 실습 지도 방법에...2025.05.15
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A+받은 교육실습일지, 유아교육과 4학년 교생실습일지2025.05.061. 유아교육실습 실습생은 유아교육기관에서 교육실습을 진행하면서 유아들의 발달 특성과 교육 방법을 배웠다. 특히 유아들의 자발성을 이끌어내고 문제행동을 지도하는 것이 어려웠지만, 지도교사의 피드백을 통해 점차 개선해나갈 수 있었다. 실습을 통해 유아교육교사에게 필요한 다양한 자질과 덕목을 배울 수 있었다. 2. 유아 관찰 및 행동지도 실습생은 유아들의 놀이와 행동을 관찰하면서 유아들의 발달 특성과 개인차를 이해할 수 있었다. 특히 규칙 준수와 문제행동 지도에 어려움을 겪었지만, 지도교사의 조언을 통해 효과적인 행동지도 방법을 배울 ...2025.05.06
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간호학생을 위한 체계적인 임상 실습 교육 시스템2025.01.121. 임상실습 교육 현황 및 문제점 의료과학기술의 발달과 질병에 대한 관심이 증가하면서 양질의 의료서비스에 대한 요구도가 높아지고 있다. 이에 따라 간호교육에서는 이론지식과 실무능력을 겸비한 간호사 양성을 위해 임상실습 교육이 중요해졌다. 그러나 실습기관 부족, 실습지도 인력 부족, 관찰 위주의 실습, 부적절한 실습 평가 등의 문제점이 있어 간호학생들의 실습역량 강화가 필요한 상황이다. 2. 임상실습 교육 개선 방안 학교와 병원 간의 원활한 의사소통, 실습지도 인력 확보, 실습생 자율 실습 기회 제공, 실습 병원 특성 고려 실습 커...2025.01.12
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[A+]방송대, 평생교육사 실습일지, 평생교육실습일지, 지역사회교육협의회2025.01.031. KACE OO지역사회교육협의회 KACE OO지역사회교육협의회는 4명의 직원이 있으며, 실습생은 팀장님을 비롯한 현재 상주한 직원들과 인사를 나누었다. 실습생은 출석부 작성, 기관 내부시설 둘러보기, 기관 역사 배우기 등의 활동을 하였다. 팀장님은 실습 과정에 대한 전반적인 이해를 돕기 위해 4주간의 실습 기간을 한 주 단위로 나누어 설명해 주었다. 2. 모의프로그램 발표 참관 및 실습일지 작성법 OT 실습생은 다른 실습생이 기획한 모의 프로그램 발표를 참관하였다. 이후 질의응답 시간에 프로그램의 예산과 필수적인 사항에 대한 피...2025.01.03
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평생교육 현장실습의 유형과 유형별 장점과 단점2025.05.021. 평생교육 현장실습의 유형 평생교육 현장실습에는 학기 중 실습, 방학 중 실습, 시간제 실습, 근무지 실습 등 다양한 유형이 있다. 각 유형별로 장단점이 있으며, 실습생의 상황과 여건에 따라 적절한 유형을 선택해야 한다. 2. 학기 중 실습 학기 중 실습은 학기 중 특정 요일에 하루 8시간 이상 총 160시간 실습을 하는 방식이다. 장점은 즉각적인 피드백과 이론-실습 연계가 가능하지만, 단점은 실습과 학업을 병행하기 어렵다는 것이다. 3. 방학 중 실습 방학 중 실습은 4주간 160시간 실습을 하는 방식이다. 장점은 실습 기관 ...2025.05.02
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