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보육 현장에서의 아동미술 교육 개선 방안2025.05.051. 아동미술 교육의 중요성 아동미술 교육은 아동들의 창의성과 상상력, 감정 표현 및 자아 개발에 큰 역할을 하는 중요한 교육 분야이다. 보육 현장에서 아동미술 교육이 이루어지고 있지만, 몇 가지 문제점이 발생하고 있다. 2. 보육 현장의 아동미술 교육 문제점 보육 현장에서 아동미술 교육의 문제점으로는 ① 아동들의 창의성과 상상력 저하, ② 보육교사의 미술 교육 지식 부족, ③ 보육 시간 부족 등이 있다. 3. 보육 현장의 아동미술 교육 보안점 보육 현장의 아동미술 교육 보안점으로는 ① 아동들의 자유로운 표현 지원, ② 다양한 교재...2025.05.05
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영재의 이해와 영재아 판별_융합영재교육 영재성 혹은 잠재력 평가를 위해 어떤 단계의 자료수집이 필요할까2025.05.021. 융합영재교육 융합영재에 있어 창의성은 한 분야에만 국한되지 않으며, 과거의 역사적 인물들의 경우 창의적일수록 그 관심의 영역이 더 다양하다는 연구결과가 다수이다. 이와 같이 융합영재는 음악과 예술에서와 같이 매우 특수한 능력을 요구하는 경우를 제외하고, 어떤 특정분야에서 성공한 사람들은 대체로 다른 한 분야 이상에서도 이에 대한 우수성을 보여준다. 따라서, 현재 영재를 위한 융합프로그램은 영재교육에 관심이 있는 교사집단과 한국교육개발원, 한국과학창의재단과 같은 다양한 국가기관에서 많은 연구 및 개발이 진행되고 있다. 2. 융합...2025.05.02
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21세기 스마트3.0 융합의 시대에 조직 내에서 바람직한 인적자원개발 방향을 통섭적으로 서술하시오2025.05.011. 융합인재교육 최근 융합인재교육에 대한 관심이 증폭되고 있다. 교육과학기술부는 2014년 '2015 문·이과 통합형 교육과정'을 발표하면서, 인문, 사회, 과학 등에 대한 기초 소양을 함양함으로 학생들의 인문학적 상상력과 과학적 창조력을 겸비한 창의·융합형 인재로 길러내겠다는 목적의 교육 개혁 취지를 밝혔다. 융합인재교육은 수학, 과학, 기술, 예술, 공학 간의 융합 및 협업 형태로 이루어지는 교육으로 각 학문 분야의 틀에서 벗어나 전체적인 입장을 통해 다양한 관점과 사고능력을 배양하여 창의적이고 종합적으로 문제를 해결하는 미래...2025.05.01
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스티브 잡스와 문이과통합시대의 창의융합형 인재2025.11.181. 창의융합형 인재의 정의 및 특성 창의융합형 인재는 문과와 이과의 구분을 없애고 인문학적 상상력과 과학기술 창조력을 갖추며 바른 인성을 겸비하여 새로운 지식을 창조하고 다양한 지식을 융합하여 새로운 가치를 창출할 수 있는 사람을 의미한다. 현대사회의 복잡한 문제 해결을 위해서는 한 분야만의 지식이 아닌 여러 분야가 접목되어야 하며, 문과적 접근법과 이과적 접근법이 동시에 필요하다. 2. 스티브 잡스의 혁신과 융합적 사고 스티브 잡스는 창의융합형 인재의 아이콘으로, 아이폰 개발을 통해 인터넷, 음악, 전화기를 융합시켜 기존에 없는...2025.11.18
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문이과 통합 교육과정에 대한 비판적 고찰2025.01.151. 창의·융합형 인재의 개념 창의·융합형 인재는 두 가지 이상의 분야에 대한 전문지식을 체화하거나 활용 또는 참여함으로써 창의적 성과를 창출하는 인재를 의미한다. 교육부가 제시한 창의·융합형 인재의 정의는 '체화형 융합 인재'에 해당한다. 2. 문·이과 통합 교육과정의 한계 문·이과 통합 교육과정을 통해 학생들이 인문학과 과학 기술 두 가지 분야에서의 전문적인 지식을 가질 수 없으며, 스스로 두 가지 분야의 지식을 융합할 능력을 키울 수 없다. 따라서 현재의 문·이과 통합 교육과정은 창의·융합형 인재 양성을 위한 적절한 수단이 아...2025.01.15
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학교에서의 융합교육 사례와 그 본위2025.01.201. 융합교육의 사례 학교에서 실제로 운영한 융합교육의 사례를 살펴보면, 다양한 교과목을 연계하여 프로젝트 수업을 진행하는 경우를 들 수 있습니다. 예를 들어 과학, 기술, 예술 등의 교과를 융합하여 로봇 만들기 프로젝트를 진행하거나, 역사, 지리, 문화 등의 교과를 융합하여 세계 문화유산 탐구 프로젝트를 진행하는 것입니다. 이러한 융합교육 사례에서는 융합이 교육의 본위가 되어, 다양한 학문 분야를 통합하여 새로운 지식과 기술을 창출하는 것이 목적이 됩니다. 2. 융합 vs. 교육 본위 한편, 교육을 본위로 한 융합교육의 사례로는 ...2025.01.20
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융합인재교육을 기반한 아동미술이 아동에게 미치는 영향2025.01.201. 융합인재교육의 순기능 융합인재교육 기반 아동미술이 아동에게 미칠 수 있는 긍정적인 영향으로는 창의적 사고와 문제 해결 능력의 향상, 자기 표현 능력과 정서적 발달 촉진, 다각적인 사고와 학문 간의 연결성 이해 등이 있다. 이를 통해 아동들은 미래 사회에서 요구되는 다양한 능력을 기를 수 있다. 2. 융합인재교육의 역기능 반면, 융합인재교육 기반 아동미술이 아동에게 미칠 수 있는 부정적인 영향으로는 과도한 학습 부담, 창의성에 대한 강요, 특정 학문 분야에 대한 흥미 저해, 과도한 기술 중심의 교육으로 인한 감성 발달 저해 등이...2025.01.20
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인공지능(AI)학과, 산업융합학과 소개2025.05.101. 인공지능(AI)학과 인공지능(AI)학과는 인간의 학습, 지각, 추론, 이해 능력 등을 컴퓨터 프로그램을 통해 실현하는 것을 목표로 합니다. 여러 학문과 결합하여 각 산업과 사회에 인공지능 기술혁신을 선도할 전문가를 양성합니다. 주요 교과목으로는 뉴럴네트워크, 데이터과학, 딥러닝, 머신러닝, 빅데이터응용, 인공지능개론 등이 있습니다. 2. 산업융합학과 산업융합학과는 인문과 IT 기술의 융합, 컴퓨터과학과 작동원리, 소프트웨어의 작동을 바탕으로 기초적인 교육부터 체계적인 사고를 이용한 컴퓨터와 소프트웨어의 개발 및 응용에 대해 교...2025.05.10
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문이과를 통합해야 하는가2025.04.281. 문이과 통합의 필요성 문이과 통합은 학생들에게 더 많은 선택지와 자율성을 부여하고, 융합형 인재 양성에 도움이 될 수 있다. 또한 문과 차별을 해소하여 문과 학생들의 취업난을 해결할 수 있다. 4차 산업혁명 시대에는 인문학적 소양과 자연학적 소양이 모두 필요하므로, 학생들은 시대에 적합한 융합형 교육을 받아야 한다. 2. 문이과 통합에 대한 우려 해소 문이과 통합으로 인한 혼란은 충분한 공지와 대비를 통해 막을 수 있다. 교육과정 변화는 시대의 흐름에 따라 학생들에게 적절한 교육을 제공하기 위한 것이다. 또한 진로 선택 과목을...2025.04.28
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STEAM 개념, 도입배경, 필요성2025.05.071. STEAM 개념 STEAM은 서로 다른 교과 간에 관련되는 요소를 새로운 교과로 조직하여 융합시킴으로써 성립하는 교육과정입니다. 각 교과목의 성질을 유지하면서 그 사이에 내용이나 성질면에서 다소의 공통요인을 추출하여 교과를 재조직한 것입니다. 다만 여기에서 주의할 것은 그 융합의 원리가 학생들의 흥미나 욕구에 기반을 둔 것이 아니고 교재 그 자체에 있습니다. 2. STEAM 도입 배경 STEAM은 미국의 STEM에 Art를 추가한 발전된 개념으로, 과학, 기술, 공학, 예술, 수학의 통합교육의 한 가지 방법입니다. 과학/기술/...2025.05.07
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