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공간구성과 이용자 행태에 대한 고찰2025.11.151. 공간구성의 정의 및 요소 공간구성은 점, 선, 면 등의 요소를 조합하여 공간적인 조형을 만들어내는 것으로, 건축 공간의 조형적 구성뿐만 아니라 방의 연속 관계를 포함한다. 이는 건축 설계에서 기본이 되는 개념으로, 물리적 요소들의 배치와 관계를 통해 기능적이고 미적인 공간을 창출하는 과정이다. 2. 이용자 행태의 개념 이용자 행태는 사용자가 하는 행동과 행위들을 의미한다. 상업시설에서는 화장실 사용, 매장 내부 통행, 물품 구매, 탈의실 이용 등이 일어나며, 사용자의 성별, 연령대별 이용률을 고려해야 한다. 공간 설계 시 다양...2025.11.15
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초등학교 건축 사례조사: 3개 학교 설계 분석2025.11.131. 샤오취안 초등학교 (중국) 중국 쓰촨성 샤오취안 진에 위치한 초등학교로 2008년 지진으로 손상된 후 TAO에 의해 재건축되었습니다. 총 건축면적 8,900㎡, 수용인원 900명입니다. 7.5급 지진을 견딜 수 있도록 설계되었으며, 아열대 습윤기후에 대응하여 차양 장치와 자연 환기를 적용했습니다. 학교를 작은 마을로 개념화하여 학생들의 놀이 공간과 통로를 중점적으로 설계했으며, 연결 복도를 중심으로 동선이 구성되어 있습니다. 2. 기후 코스모스 (일본) 일본 기후시의 공공시설 재집약과 지역 활성화를 위해 건축가 이토도요가 설계...2025.11.13
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건축계획 요약정리(학교건축, 유치원건축)2025.01.101. 학교건축 학교건축의 개요, 교육제도와의 관계, 교과과정과 학교시설, 지역사회와의 관련성 등을 설명하고 있다. 학교운영방식과 계획에서는 확장성과 융통성, 부지 선정 및 주변시설과의 관계, 교지면적 등을 다루고 있다. 블록플랜에서는 옥외운동장과 교사의 관계, 교사 배치 유형, 저학년 블록과 고학년 블록, 일반교실군과 특별교실군, 관리부분의 배치 등을 설명하고 있다. 단위공간계획에서는 일반교실, 유닛플랜, 관리부분 제실 및 서비스 시설 등을 다루고 있다. 2. 유치원건축 유치원 개설의 배경과 우리나라 유치원의 역사를 설명하고 있다....2025.01.10
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2019년 개정 누리과정 기반 실내외 환경 구성2025.11.171. 실내 환경 구성의 고려사항 2019년 개정 누리과정에 따른 실내 환경 구성 시 공기질, 온도, 습도, 조명 등의 물리적 환경 요소를 고려해야 한다. 또한 교육 공간의 크기와 형태, 적절한 색상과 소리, 냄새 등의 감각적 요소를 포함한 맞춤형 실내 환경 구성이 필요하다. 학습 목표에 맞는 교육자재 선택, 적절한 소음 관리, 학습자의 다양한 능력과 관심사를 고려한 다양한 활동 공간 마련이 중요하다. 2. 실외 환경 구성의 고려사항 누리과정 목표에 맞는 실외 공간은 다양한 자연적 환경과 교육적 기능을 갖추어야 한다. 실외 환경의 안...2025.11.17
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자폐성 장애 학생을 위한 물리적 공간 구조화의 효과2025.11.161. 물리적 공간 구조화의 정의 및 중요성 자폐성 장애는 사회적 상호작용, 의사소통 능력, 관심, 행동 패턴 등에서 심각한 장애를 초래하는 신경 발달 장애이다. 물리적 공간의 구조화는 자폐성 장애 학생들에게 맞춤형 교육을 제공하는 데 중요한 역할을 한다. 구조화된 공간은 학생들의 안정감과 예측 가능성을 증가시키며, 학습 환경을 개선하여 학업 성취도를 향상시킨다. 2. 물리적 공간 구조화가 학습에 미치는 긍정적 효과 연구 결과, 물리적 공간 구조화는 자폐성 장애 학생들의 학습 동기와 집중력을 높이는 데 긍정적인 영향을 미친다. 구조화...2025.11.16
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건축십서를 통한 고대 로마 건축의 현대적 해석2025.11.171. 건축가의 소양과 교육 Vitruvius는 건축가가 여러 학문과 교양에 대한 지식을 갖춰야 한다고 주장했다. 현대건축에서도 건축가는 건축주의 요구사항을 이해하고 다양한 지식을 바탕으로 설득해야 한다. 한국에서는 건축에 관한 기본지식 교육이 부족하여 학교에서 의, 식, 주 중 주에 해당하는 건축 기초 내용을 가르칠 필요가 있다. 이를 통해 건축가와의 소통이 원활해지고 일상의 건물을 이해할 수 있는 능력을 갖출 수 있다. 2. 도시 입지 선택의 원리 도시의 입지 선택은 기후, 토양, 교통, 일조, 조망 등에 따라 건물의 형태와 규모...2025.11.17
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유아교육 환경의 구성과 교실환경 설계2025.11.141. 물리적 환경의 중요성 유아교육에서 물리적 환경은 유아교육 프로그램의 중요한 부분입니다. 물리적 환경은 유아에게 직접적이고 상징적인 영향을 미치며, 환경을 만든 사람의 철학을 반영합니다. 효과적인 실내 환경은 교사와 유아의 요구를 모두 반영해야 하며, 교사는 학습활동의 상황에 따라 교실 공간을 효과적으로 구성하고 변화를 줄 수 있어야 합니다. 2. 물리적 환경과 유아의 발달 물리적 환경은 유아의 다양한 발달 영역에 영향을 미칩니다. 사회정서 발달에서는 배려한 교실이 자존감과 사회적 행동을 향상시키고, 인지발달에서는 문제해결 기술...2025.11.14
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변화하는 현대사회에서 유아에게 적합한 영유아 프로그램2025.04.291. 영유아 개념 6세 미만의 미취학 아동을 영유아라고 정의하고 있다. 영아는 33개월 미만, 유아는 36개월 이상 72개월 미만의 아동을 의미한다. 이 시기는 인간의 모든 면의 성장 기초가 만들어지는 단계로 신체, 인지, 사회, 정서 발달에 중요한 시기이다. 2. 영유아 프로그램 영유아 보육프로그램은 어린이의 안전한 보호, 신체적/생리적 욕구 충족, 전반적인 발달 증진을 목적으로 하는 총체적인 프로그램이다. 보호와 교육의 기능이 통합되어 있으며, 아동 중심의 학습 설계 방식으로 변화하고 있다. 3. 현대사회의 영유아 프로그램 현대...2025.04.29
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새로운 형태의 학교와 미래 교육의 방향2025.11.161. 미래 학교 모델 미래 학교는 학생 중심의 교육 철학을 바탕으로 공간 변화, 무학년제, 학생 주도 프로젝트를 특징으로 한다. 현재 5개의 미래 학교 모델이 있으며 4개가 신설 학교이다. 2024년 초중 통합 학교와 학생의 진로 발견을 위한 6년 과정 학교가 신설될 예정이다. 군서 미래 국제 학교는 다국적 학생들이 국제 시민성을 키우는 학교이며, 안성의 학교는 학생과 학부모가 설립 과정부터 직접 참여한다. 학생들이 수업 및 운영에 아이디어를 내고 교사가 이를 받아들여 변화를 추구하는 것이 미래 학교의 핵심이다. 2. 생태숲 미래 ...2025.11.16
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영유아에 적합한 보육환경의 특성 및 실내 환경구성2025.01.241. 영아기 보육환경 구성 영아기는 발달적으로나 교육적으로 유아기와는 다른 양적 ? 질적 차이를 보이므로, 영아들을 보육하는 기관은 영아기 특성을 반영한 실내환경을 구성해야 한다. 영아들이 가정을 대신하여 머물게 되는 어린이집에서 어떠한 환경을 제공받느냐는 매우 중요한 문제이며, 영아들이 처해 있는 환경에 따라 언어, 행동, 심리 및 정서상태 등이 달라질 수 있다. 영아기 특성을 반영한 환경 구성에는 '건강 및 안전에 대한 요소', '정서적인 안정감의 요소, '움직임과 이동성의 요소, '탐색적 행동의 요소, '질서 및 통제의 요소 ...2025.01.24
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