총 885개
-
기독교와 시민교양: 종교와 시민교양 요약정리2025.01.181. 교양의 의미 교양은 사람으로서 갖추어야 할 지식, 정신, 인격, 품위, 자세를 말하며, 이를 가르쳐 사람을 보다 나은 상태로 이끌어가려는 노력을 의미한다. 교양의 영어 'culture'와 독일어 'bildung'의 원뜻은 각각 '경작'과 '형성'으로, 인간 정신을 개발하여 풍부하게 만들고 완전한 인격을 형성해간다는 뜻이 포함되어 있다. 2. 교양과 종교의 관계 교양교육은 시대와 문화에 따라 달라지며, 특히 '축의 시대' 이후 종교와 밀접하게 관련되어 왔다. 유교, 불교, 기독교 등 주요 종교가 각 지역의 교양교육과 실천을 이끌...2025.01.18
-
철학과 다른 교양과목의 차이에 대한 견해2025.01.041. 철학의 특성 철학은 보다 이성적이면서 효율성을 추구하기보다는 '배움' 그 자체에 집중하여 본질을 꿰뚫는다. 또한 다른 학문에서 일어나는 현상에 대해 새로운 방향을 제시하며, 타 학문에 명료성과 명확성을 지지한다. 따라서 철학을 '현재적인 학문'이라고 표현할 수 있다. 2. 철학과 다른 교양과목의 차이 철학은 '배움' 그 자체에 집중하여 본질을 탐구하는 반면, 다른 교양과목들은 미래 지향적이면서 실용과 효율을 추구한다. 예를 들어 건축, 행정법, 코딩, 생명윤리 등의 교양과목들은 철학적 개념을 바탕으로 더 나은 방향성, 정책, ...2025.01.04
-
인문학 교양교육과 순수함을 추구하는 삶2025.11.111. 교양교육의 의미와 목표 현대 사회에서 인문학 교양교육은 단순한 지식 전달을 넘어 다각적 사고능력 개발을 목표로 한다. 급속한 기술 발전과 사회 변화 속에서 인공지능, 자율주행차 등 새로운 기술이 야기하는 윤리적 문제들을 종합적으로 고찰할 수 있는 능력을 기르는 것이 중요하다. 교양교육은 과학적 사고뿐만 아니라 인문학적 사고를 통해 사회 구성원들이 함께 의논하고 공동의 가치를 모색하도록 하며, 특히 사회적 취약계층을 보호하는 윤리적 관점을 제공한다. 2. 인문학 학습의 필요성 인문학은 빠르게 변화하는 세상에서 편리함만을 추구할 ...2025.11.11
-
민주주의를 위한 교양교육의 고찰: 대학의 평생교육 관점에서2025.01.041. 민주주의 민주주의는 국민이 권력을 가지고 스스로 행사하는 국가 제도나 정치 사상이다. 민주주의는 다의적인 개념으로, 고대 그리스에서는 시민계층만이 민주주의를 실현했지만 현대에는 모든 국민이 민주주의의 주체가 되어야 한다. 성공적인 민주주의를 위해서는 모든 시민들이 교양교육을 받아야 한다. 2. 대학 대학은 교육, 연구, 봉사의 책임을 가지고 있다. 대학은 단순히 학위를 수여하는 기관이 아니라 지역사회에 기여해야 한다. 대학의 평생교육원은 지역 주민들에게 교양교육을 제공함으로써 민주시민력을 키워내는 역할을 할 수 있다. 3. 교...2025.01.04
-
K-mooc_모범시민의교양회계(2)_소감문2025.05.091. 회계 이 강의를 통해 회계에 대한 기본적인 지식을 습득할 수 있었습니다. 특히 재무제표 분석 부분이 유익했는데, 이를 통해 주식 투자 시 재무제표를 활용하는 방법을 배울 수 있었습니다. 하지만 단기적인 주식 투자는 도박과 다를 바 없다는 것을 깨달았고, 장기적인 관점에서 기업과 함께 성장하는 마음가짐으로 접근해야 한다는 것을 알게 되었습니다. 2. 주식 투자 이 강의를 듣기 전에는 주식 투자를 도박으로 생각했지만, 강의를 통해 재무제표 분석의 중요성을 깨달았습니다. 하지만 단기적인 주식 투자는 여전히 도박과 다를 바 없다고 생...2025.05.09
-
성찰의 인문학: 교양 교육과 순수함의 추구2025.12.121. 인문학의 의미와 교양 교육의 목표 인문학은 인간의 근원과 가치를 탐구하는 학문으로, 철학, 문학, 역사, 예술로 확장된다. 교양 교육은 개인이 자신의 삶을 어떻게 살아갈 것인지, 사회와의 관계를 어떻게 형성할 것인지에 대한 성찰의 장을 제공한다. 자본주의 시대의 아포리아를 극복하고 진정한 자유와 행복의 의미를 찾기 위해 인문학 학습이 필수적이다. 플라톤의 이상국가론처럼 사회 구성원이 자신의 역할을 다할 때 실현되는 이상사회를 추구하는 것이 인문학 교육의 궁극적 목표이다. 2. 순수함의 철학적 의미와 훌륭한 삶 훌륭한 삶은 순수...2025.12.12
-
중앙대학교 교양 인간행동과 심리 과제 예시(A+)2025.05.081. 인간행동과 심리 이 자료는 중앙대학교 교양 과목인 '인간행동과 심리'의 과제 예시입니다. 이 과목에서는 인간의 행동과 심리에 대해 다룹니다. 과제에는 퀴즈, 선다형 문제, 단답형 문제 등이 포함되어 있습니다. 이를 통해 학생들은 인간의 행동과 심리에 대한 이해를 높일 수 있습니다. 1. 인간행동과 심리 인간의 행동과 심리는 매우 복잡하고 다양한 요인들에 의해 영향을 받습니다. 개인의 성격, 경험, 환경, 문화적 배경 등이 모두 인간 행동과 심리에 영향을 미치는 요소들입니다. 따라서 인간 행동과 심리를 이해하기 위해서는 이러한 ...2025.05.08
-
인간심리의 이해 교양, 나의 장단점 적기2025.01.141. 인간심리 인간의 심리적 특성과 행동 양상에 대한 이해를 돕는 교양 과목입니다. 이 과목에서는 개인의 장단점을 파악하고 이해하는 것이 주요 주제 중 하나입니다. 개인의 성격, 행동 패턴, 대인관계 등 다양한 측면에서 자신을 객관적으로 분석하고 평가할 수 있는 기회를 제공합니다. 2. 자기 이해 이 과목에서는 자신의 장단점을 파악하고 이해하는 것이 중요한 부분입니다. 개인의 성격 특성, 행동 양상, 대인관계 스타일 등을 분석하여 자신의 강점과 약점을 객관적으로 파악할 수 있습니다. 이를 통해 자신을 더 깊이 이해하고 발전할 수 있...2025.01.14
-
근현대역사건축물조사연구-나상진-어린이대공원교양관 (대학원 과제)2025.01.101. 1970년, 모더니티의 추구 1960년대 초반 이전의 혼돈된 사회상황과 피폐된 경제의 극복이라는 공감대와 함께 시작된 모더니티의 추구, 기능주의, 합리주의의 건축들이 60년대 초반 한국 건축에 반영되기 시작했다. 기술, 경제적 능력의 부족으로 건축의 형태나 디테일들은 조악하고 어색했지만 건축기법에 있어서는 성실함을 보여주었다. 이러한 현상은 60년대 후반 수적인 감소를 한 주기를 마치고 70년대 초반부터 80년대 까지의 급격한 수적 증가가 이루어졌다. 이 시기를 특징지을 수 있는 것은 70년대의 국가개발 성장에 따른 속도감 있...2025.01.10
-
평생교육프로그램개발론(A+) - 평생교육기관의 프로그램 중 하나를 선정하여 사례를 다음의 내용에 따라 분석하시오2025.05.081. 세계시민교양 프로그램 이 프로그램은 평생교육이라는 의도에 부합되는 교양 프로그램으로, 인간과 동물이 모두 행복한 세상을 위하여 동물의 생명과 권리, 동물복지에 대해 다각적으로 바라보는 내용을 다룹니다. 현재 우리나라에서 동물들의 복지나 동물에 대한 인식이 많이 달라지고 있는 시점에서 이 프로그램은 동물을 학대하거나 생명의 소중함을 모르는 이들에게 많은 깨우침을 줄 수 있습니다. 2. 프로그램 대상자 이 프로그램은 20대부터 50~60대까지 다양한 연령층이 참여할 수 있으며, 특별한 목적을 가진 프로그램이 아닌 교양 프로그램으로...2025.05.08
1 / 89
