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A+영유아 프로그램의 기본원리와 실제 운영 프로그램 분석2025.04.291. 영유아 프로그램의 기본원리 영유아 프로그램 개발의 기본원리는 창조성, 현실성, 논리성입니다. 창조성은 프로그램의 내용과 방법에 있어 혁신적이고 독특한 것을 의미합니다. 현실성은 실제 적용 가능성을 고려해야 한다는 것이며, 논리성은 체계적이고 합리적인 행동 계획을 의미합니다. 2. 도서관 프로그램 분석 도서관 프로그램은 아이들이 새로운 공간인 도서관에 익숙해지고 올바른 독서 자세를 갖도록 하는 것이 목적입니다. 이 프로그램은 창의성, 현실성, 논리성의 원칙을 잘 반영하고 있습니다. 다만 아이들이 직접 책을 읽는 기회보다는 집단 ...2025.04.29
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공공도서관 자원봉사자 모집 방안 연구2025.11.181. 공공도서관 자원봉사의 개념과 역할 공공도서관 자원봉사는 이타주의, 무보수성, 자발적 특성을 가진 활동으로, 제한된 인력과 환경 속에서 도서관 서비스의 다양화와 질적 향상에 기여한다. 사서와 자원봉사자의 상호 협력을 통해 이용자에게 맞춤형 정보 서비스를 제공하며, 공공도서관의 효율적인 운영과 발전을 도모한다. 현재 우리나라 공공도서관 195개관 중 102개관(52.3%)이 자원봉사자를 활용하고 있으며, 활용 계획이 있는 도서관까지 포함하면 75.4%에 달한다. 2. 공공도서관 자원봉사 활용의 문제점 현재 공공도서관의 자원봉사자 ...2025.11.18
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광명도서관의 정보와 프로그램 (메이커스페이스)2025.01.231. 광명시 광명도서관 소개 광명시 광명도서관의 기본 정보와 역사를 소개합니다. 광명도서관은 경기도 광명시에 위치하며, 운영시간, 층별 시설, 장서 현황 등의 정보를 제공합니다. 2. 광명시 광명도서관 역할과 기능 광명도서관이 제공하는 주요 서비스와 프로그램을 소개합니다. 대출/반납, 상호대차, 대출편의 서비스 등의 기본 서비스와 도토리 프로젝트, 메이커스페이스 교육 프로그램 등의 주요 프로그램을 설명합니다. 3. 이용자와 이용 현황(광명시 광명도서관) 광명도서관의 이용 현황을 분석합니다. 회원등록자 수, 이용자 수, 도서 대출 및...2025.01.23
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평생교육기관의 특성과 성공적인 경영을 위한 리더십2025.04.261. 평생교육의 개념 평생교육은 인간의 전 생애에 걸쳐서 교육을 받을 수 있다는 것을 의미한다. 우리나라의 평생교육법에서는 학교 교육을 제외한 곳에서 실시하는 조직적인 교육 활동을 말한다고 정의를 내리고 있다. 2. 평생교육기관의 개념 2000년 3월에 평생교육법이 발효가 되면서 학교의 정규 교육을 제외한 평생교육과 관련된 기본적인 사항들이 규정되었다. 평생교육기관은 평생교육법에 의해서 명시하고 있는 교육 기관이며, 우리나라의 평생교육법에 의해서 분류되는 평생교육기관은 총 8가지다. 3. 공공도서관의 평생교육적 기능 우리나라의 공공...2025.04.26
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지역 공공도서관 및 청소년 시설 활용 다문화 가정 청소년에 대한 교육 지원 프로그램2025.04.301. 다문화 가정 청소년 교육 지원 다문화 가정 청소년들의 언어발달 지연 및 학업 지체 현상을 경감시키고 다문화에 대한 인식을 넓혀 정체성 확립에 도움을 주기 위해 지역의 공공도서관, 청소년 체육 문화 시설 등을 활용하여 다양한 프로그램을 운영하고자 함. 프로그램에는 인문학 동아리, 신체발달 프로그램, 기초학력 프로그램, 가족 여가 및 치료 프로그램 등이 포함되어 있음. 1. 다문화 가정 청소년 교육 지원 다문화 가정 청소년들은 언어, 문화적 차이로 인해 교육 현장에서 많은 어려움을 겪고 있습니다. 이들에 대한 체계적이고 지속적인 ...2025.04.30
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독서교육의 방법, 이론적 배경과 실제2025.01.221. 독서교육의 정의와 목적 독서교육은 독자로 하여금 텍스트를 이해하고 비판적으로 사고할 수 있는 능력을 기르는 교육 활동입니다. 독서 능력은 개인의 지적, 정서적 성장뿐만 아니라 사회 구성원으로서의 역량 강화에 필수적이므로, 독서교육은 개인과 사회 발전을 위해 매우 중요한 의미를 지닙니다. 2. 독서교육의 방법 독서토론, 독서캠프, 독서퀴즈 등 다양한 방법이 활용될 수 있습니다. 이를 통해 비판적 사고력, 의사소통 능력, 독서에 대한 긍정적 태도 등을 기를 수 있습니다. 3. 독서교육의 효과적인 전략 학생 수준에 맞는 독서 자료 ...2025.01.22
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공공도서관 정보리터러시 교육 계획2025.05.161. 공공도서관 이용자 교육 공공도서관 이용자 교육의 목적은 지식정보의 접근과 이용에 어려움을 겪기 쉬운 다문화가정의 자녀들을 교육 대상으로 하여 이들의 도서관 이용 기회를 증진시켜 도서관 활성화를 모색하고, 이들의 정보이용능력을 향상시키는 것이다. 2. 이용자 교육 대상 이용자 교육의 대상은 다문화가정의 초등 저학년 자녀이다. 3. SUPER3 모델을 이용한 정보 활용 교육 프로그램 프로그램명은 '도서관에서 하는 엄마(아빠) 나라 여행'이며, 도서관 이용 교육, 엄마(아빠) 나라에 대한 관심사 적어보기, 정보 검색 방법 배우기, ...2025.05.16
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로마시대의 공공도서관에 대하여2025.01.291. 로마 시대 공공도서관의 설립과 구조 도서관의 기원은 문명의 시작점으로 거슬러 올라간다. 문명의 발상지인 메소포타미아지방에 있었던 바빌로니아의 고도 니푸르의 사원에서 3000년에 새겨진 설형문자의 점토판이 발견되었고, 이집트 테베의 카르나크신전에서는 '책의 집'을 뜻하는 기록이 발견되었다. 중세 및 고대 문헌에서 도서관이라는 용어는 건물 전체, 방을 뜻했으며, 단순히 찬장을 의미하기도 했다. 로마에는 목욕탕(테르마이) 부대시설로 조성한 도서관이 존재했으며, 대표적인 것이 카라칼라 목욕탕이다. 2. 공공도서관의 운영과 관리 로마의...2025.01.29
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로마시대의 공공도서관에 대하여2025.01.171. 로마시대 공공도서관의 역사 로마시대 공공도서관의 기원은 기원전 2세기 말부터 시작되었다. 줄리우스 시저가 설립한 카피톨리누스 도서관과 아우구스투스 황제가 세운 팔라티노 도서관이 대표적인 공공도서관이었다. 이 도서관들은 로마의 지식과 문화를 보존하고 보급하는 중요한 역할을 했다. 2. 공공도서관의 기능과 역할 로마시대 공공도서관은 지식의 보급과 교육의 장으로서 중요한 역할을 했다. 도서관은 시민들에게 학문적 기회를 제공하고, 사회적 교류의 장이 되어 공동체 의식을 강화했다. 또한 정치적 기능을 수행하며 로마의 정치적 발전에 기여...2025.01.17
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관종별 장서기준에 대하여2025.01.101. 공공도서관 공공도서관은 경비의 전액 또는 일부를 공공재정으로 유지하며 누구나 무료로 이용할 수 있는 도서관입니다. 이용자가 다양하고, 현재 정보요구를 중시하므로 교양·교육의 목적이 가장 우선시 됩니다. 고유한 업무로는 지역사회의 향토자료 및 지역의 특성 자료를 집중적으로 개발하고 수집하는 것입니다. 또한 지역 대표 도서관은 수집 자료의 보존관리 뿐만 아니라 공동보존서고센터의 역할을 수행해야 합니다. 2. 학교도서관 학교도서관의 장서기준은 학교교육의 효과를 최대로 높이기 위해 학교교육을 지원하고 그 기준은 '교육과 학습에 도움이...2025.01.10
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