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[운영계획서] 상설면접캠프 2차 운영계획서로 고3 학생들을 위한 면접의 기초와 실습 분야입니다.2025.05.041. 상설면접캠프 운영 상설면접캠프 운영계획서(2단계)- 학교생활기록부와 자기소개서 -20××학년도 3학년부. 목적은 학생부 종합전형과 교과 전형에서 면접의 중요성이 날로 중요해지고 있으므로 면접에 대한 적응력 향상을 위해 특강과 실습을 적절하고 혼용하고, 5단계(기초와 실습, 기본면접(학생부와 자소서), 인성 및 시사, 전공별 면접, 대학별 면접)로 구분하여 심도 있는 상설면접캠프를 운영함으로써 대입 면접 능력을 완성할 수 있다. 2. 운영방침 운영방침으로는 교사 2명이 학생 2명을 지도하고, 학생 개인당 특강 및 실습을 30분 ...2025.05.04
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학교사회복지의 필요성, 목적, 개념 설명2025.01.241. 학교사회복지의 필요성 학교사회복지는 학교를 실천의 장소로 해서 학생들이 학교생활을 하는 것에 있어서 차별이 일어나지 않게 문제를 예방하고 해결하며 동시에 모든 학생들이 자신의 능력을 충분하게 발휘해서 학교생활을 할 수 있게 도움을 주는 활동이다. 최근의 학생문제를 보면 대부분의 원인이 바로 학생 개인에게 국한되는 것이 아니었고, 개인적인 차원에서만 접근한다고 해서 해결이 되는 것도 거의 없었다. 복잡하고 다원화되는 학생문제에 있어서 효과적인 해결책은 학생을 둘러싼 여러 생태체계인 학교와 가정 그리고 지역사회 등을 연계해서 이들...2025.01.24
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자립형 사립고등학교의 이론적 분석과 과제2025.11.171. 기능구조주의와 자립형 사립고등학교 기능구조주의는 교육이 사회의 안정성과 기능적 통합에 기여한다고 본다. 자립형 사립고등학교는 자율성을 바탕으로 다양성과 선택의 폭을 확장하여 교육 시스템에 다양한 기능을 부여한다. 학부모와 지역사회의 참여를 유도하며, 창의성과 자율성을 강화하여 학생들의 능력을 향상시킨다. 다양한 교육 프로그램을 통해 사회적 요구를 충족시킨다. 그러나 지역 간 불평등, 학부모 참여도 차이 등의 문제가 있어 보완이 필요하다. 2. 갈등이론과 교육 불평등 갈등이론은 교육이 사회적 구조와 권력 관계를 유지·전파한다고 ...2025.11.17
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자율형사립고·외국어고·국제고의 존치 여부에 대한 논의2025.01.261. 고교 서열화와 교육 불평등 자율형사립고, 외국어고, 국제고의 존치는 고교 서열화와 교육 불평등 문제를 야기할 수 있다. 이러한 학교들은 우수한 교육 자원을 제공하여 학생들의 학업 성취를 극대화할 수 있지만, 동시에 특정 계층의 학생들이 이를 독점하게 되어 교육 기회의 불평등을 초래할 수 있다. 이는 사회적 계층 간 격차를 심화시킬 수 있다는 우려가 있다. 2. 사교육비 증가와 교육 기회의 불평등 자율형사립고와 외국어고, 국제고 학생들의 사교육비가 일반 고등학교 학생들보다 현저히 높은 것으로 나타났다. 이는 이러한 학교들의 유지...2025.01.26
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간호대학생의 시험불안, 문제음주, 우울, 수면의 질의 관계2025.01.161. 간호대학생의 고카페인 음료 섭취 실태 본 연구에서는 간호대학생을 대상으로 고카페인 음료 섭취 실태를 확인하였다. 연구 결과, 고카페인 음료 섭취군은 비섭취군에 비해 시험불안, 문제음주, 우울 정도가 유의하게 높았고 수면의 질이 좋지 않은 것으로 나타났다. 이를 통해 간호대학생의 고카페인 음료 섭취가 신체적, 정신적 건강에 부정적인 영향을 미치고 있음을 알 수 있다. 따라서 간호대학생을 대상으로 고카페인 음료의 유해성에 대한 지속적인 교육과 건강증진 프로그램이 필요할 것으로 보인다. 2. 간호대학생의 시험불안 연구 결과, 고카페...2025.01.16
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자율형 사립고의 존폐 여부에 대한 논의2025.01.021. 자율형 사립고의 문제점과 강점 자율형 사립고의 문제점은 학생들의 교육 수준과 선생님의 자질에 따라 교육의 질이 크게 달라질 수 있다는 것이다. 또한 학교 간 경쟁이 치열해지면서 입시 부담이 크게 증가하고, 학생들의 부담감과 스트레스가 높아지는 문제도 있다. 한편 자율형 사립고의 장점은 학생들이 자신의 흥미와 능력에 맞는 교육을 받을 수 있다는 것이다. 또한 학교가 독자적인 운영을 하기 때문에 교육 프로그램의 다양성과 유연성이 높아진다는 것도 장점으로 꼽힌다. 2. 자율형 사립고의 존속 근거 자율형 사립고가 존속해야 하는 근거는...2025.01.02
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자율형사립고·외국어고·국제고의 존치에 대한 교육사회학적 분석2025.01.261. 자율형사립고·외국어고·국제고의 역할 기능이론과 갈등이론의 관점에서 자율형사립고, 외국어고, 국제고는 사회 발전과 효율성 증대에 긍정적인 역할을 하지만, 동시에 사회적 불평등을 재생산하고 심화시킬 수 있다. 따라서 이들 학교의 존치 여부를 결정할 때는 사회 전체의 이익을 증진하면서도 불평등을 완화할 수 있는 방향으로 나아가야 한다. 2. 교육평등과 자율형사립고·외국어고·국제고 교육평등의 관점에서 볼 때, 자율형사립고, 외국어고, 국제고는 교육 기회의 허용적 평등과 보장적 평등을 실현하는 데 기여할 수 있지만, 교육 내용의 조건적...2025.01.26
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학교사회복지의 필요성, 목적, 개념2025.01.241. 학교사회복지의 필요성 우리나라는 헌법과 교육법에 모든 국민이 교육에 대한 권리와 의무가 있다고 명시하였다. 하지만 현실에서는 학생의 개인적, 가정적, 학교차원의 요인, 사회, 문화, 제도적 요인 등으로 인해 교육 불평등이 심화되고 있다. 또한 학교폭력, 자살, 가출, 무단결석, 흡연, 음주 등 다양한 교육 병리 현상들이 나타나고 있어 학교사회복지가 필요하다. 2. 학교사회복지의 목적 학교사회복지의 목적은 첫째, 학생 개개인이 자신의 잠재력, 능력을 최대한으로 개발하도록 돕는 것, 둘째, 모든 학생이 미래의 건전한 사회구성원으로...2025.01.24
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2024. 유치원 정량평가 정성평가 자기실적평가서2025.01.281. 학습지도 교사는 주당 수업시간이 18시간 이상이며, 수업공개 횟수가 2회 이상, 원내외 수업컨설팅 및 멘토링 장학 횟수가 2회 이상, 학습지도 곤란도가 특수, 통합, 외국인 유아를 대상으로 하는 등 학습지도 영역에서 우수한 실적을 보이고 있습니다. 2. 생활지도 교사는 유아 및 학부모 상담 실적이 있으며, 생활지도 곤란도가 담임 학급인 것으로 나타났습니다. 또한 돌봄교실 운영 학급이 있는 것으로 확인됩니다. 3. 전문성 개발 교사는 연수 이수 실적이 60시간 이상이며, 교과연구회 활동, 연구대회 및 연구개발 실적이 있는 것으로...2025.01.28
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2023학년도 10월 토요 1:1 대입상담 신청 안내2025.11.141. 대입상담 운영 계획 2023년 10월 14일과 28일 토요일에 진행되는 1:1 대입상담은 학생 1명당 40분 소요되며, 1회당 4개 부스에서 4차에 걸쳐 총 16명을 상담합니다. 상담 시간은 09:30부터 12:40까지 4개 시간대(1차~4차)로 운영되며, 고교 1~2학년 재학생과 학부모를 대상으로 합니다. 상담장소는 ○○진로진학지원센터(○○교육연구정보원 3층)이며, 진학부장협의회, 진로진학지원단, 한국대학교육협의회 대입상담교사단 등이 상담을 담당합니다. 2. 상담 신청 방법 및 기간 상담 신청은 ○○진로진학지원센터 홈페이지에...2025.11.14
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