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게임사 성과관리 실제 적용 사례2025.01.141. 성과관리 게임사의 성과관리 프로세스를 보여주는 사례로, CEO/본부, 실/팀, 팀원 단계별로 목표 설정, 성과 평가 양식을 제시하고 있다. 각 단계별 평가 기준과 척도를 상세히 설명하고 있어, 게임사의 성과관리 체계를 이해할 수 있다. 2. 목표 설정 CEO/본부, 실/팀, 팀원 단계별로 목표 설정 양식을 제시하고 있다. 각 단계에서 CSF(Critical Success Factor), KPI(Key Performance Indicator), 가중치, 목표, 목표 설정 근거, Action Plan 등을 작성하도록 하여 체계적인...2025.01.14
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청소년 인터넷 및 게임 중독 문제에 대한 사회복지사의 개입 방안2025.01.031. 청소년 인터넷 및 게임 중독의 개념과 특징 청소년들이 현실 세계에서 충족되지 않은 욕구를 인터넷과 게임을 통해 분출하게 되면서 중독 현상이 나타나고 있다. 인터넷 중독은 내성과 금단 증상, 그리고 학업, 사회, 경제적 문제를 야기하는 특징이 있다. 특히 한국의 경우 게임 중독이 심각한 수준이며, 학업 중단, 일상생활 파탄, 심지어 돌연사까지 이르는 상황이 발생하고 있다. 2. 청소년 인터넷 및 게임 중독 개입 방안 청소년 인터넷 및 게임 중독 문제를 해결하기 위해서는 ① 중독의 원인 파악, ② 인터넷 사용 시간 기록 및 관리,...2025.01.03
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청소년의 인터넷 및 게임 중독 문제 해결을 위한 학교 사회복지사의 역할2025.04.281. 청소년 게임 중독 현황 현재 우리나라 청소년의 게임 중독 문제가 심각한 상황이며, 특히 모바일 게임 중독이 급증하고 있다. 통계에 따르면 청소년의 2.1%가 게임 중독 특별 지도 대상자로 분류되었고, 6.7%가 스마트폰 중독 특별 지도 대상자로 파악되었다. 이처럼 청소년의 게임 중독은 개인적 차원을 넘어 사회 문제로 대두되고 있다. 2. 청소년 게임 중독의 원인 청소년의 게임 중독은 주로 가정에서의 부모 관리 소홀, 부모와의 충분한 시간 부족 등에서 비롯된다. 또한 청소년들이 쉽게 접할 수 있는 PC방과 개인용 컴퓨터 등이 게...2025.04.28
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학교 사회복지사가 인터넷 및 게임 중독 청소년을 돕는 방법2025.01.041. 중독 중독은 술, 도박, 약물, 스마트폰, 인터넷, 게임 등에 대한 조절 능력 상실로 인해 신체적, 정신적, 사회적 기능에 문제가 발생하는 복합적인 뇌의 질병이다. 중독은 반복적인 행위, 조절 능력 상실, 금단 증상 등의 특징을 보이며 물질중독과 행위중독으로 구분된다. 2. 게임 중독 게임 중독은 게임을 다른 일상생활보다 우선시하고 부정적 결과가 발생해도 게임을 지속하는 행위 패턴이다. 게임 중독의 원인은 청소년의 심리적 문제와 관련이 있으며 신체적, 정신적 문제를 초래할 수 있다. 3. 인터넷 중독 인터넷 중독은 지나친 컴퓨...2025.01.04
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학교 사회복지사의 인터넷 및 게임중독 청소년 지원 방안2025.05.111. 청소년 게임중독 현황 최근 우리나라 청소년의 게임 이용률이 80%를 넘어선 것으로 나타났습니다. 특히 읍면지역 초등 저학년의 게임 과몰입률이 높은 것으로 드러나 지역 사회에 올바른 게임 이용 문화 정착을 위한 교육 프로그램이 필요한 상황입니다. 게임선용군은 10년간 꾸준히 증가했지만, 게임 과몰입군과 게임 과몰입 위험군도 증가한 것으로 나타났습니다. 2. 청소년 게임중독의 원인 청소년의 게임중독은 게임 이용시간이 아닌 자기통제력 부족과 관련이 깊습니다. 자기통제력은 학업 스트레스와 연관이 있는데, 특히 치열한 대학 입시 준비로...2025.05.11
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학교 사회복지사의 인터넷 및 게임중독 청소년 지원 방안2025.04.261. 인터넷/게임 중독의 개념 인터넷 중독은 인터넷 사용에 대한 강박적 사용과 집착, 금단, 내성을 지니고 있으며 이로 인해 일상생활에 장애가 유발되는 상태를 말한다. 게임 중독은 일상 활동이 지장을 받을 정도로 게임에 과도하게 집착하며 게임을 하지 못하면 초조해지는 상태를 의미한다. 2. 인터넷/게임 중독의 문제점 인터넷/게임 중독은 공격성향, 선정성 영향, 인간관계 형태, 성격형성, 신체적 영향, 학습과 지각 능력, 독서습관 등에 부정적인 영향을 미친다. 3. 인터넷/게임 중독 해결 방안 셧다운제, 쿨링오프제, 피로도시스템, 그...2025.04.26
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인터넷 및 게임 중독 청소년을 돕는 학교 사회복지사의 역할2025.05.121. 인터넷 및 게임 중독 현황 최근 한국정보화진흥원(NIA) 조사 결과에 따르면 2019년 스마트폰 과의존 위험군은 전체 20% 수준인 약 610만 명이고, 이중 10대 청소년 비율은 29.2%로 가장 높은 것으로 나타났습니다. 또한 여성가족부 산하 한국청소년상담복지개발원 자료에 따르면 2018년 전국 초·중·고 학생 1만8천691명을 대상으로 실시한 '2018년 인터넷·스마트폰 이용습관 진단조사' 결과 초등학생 4학년 중 25.5%, 중학생 12.4%, 고등학생 11.9%가 인터넷 과다사용 고위험군으로 분류됐습니다. 2. 사회복...2025.05.12
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학교 사회복지사가 인터넷 및 게임 중독 청소년을 도울 수 있는 방법2025.05.091. 청소년의 인터넷 및 게임 중독 현황 우리나라 청소년들은 1980년대 중반부터 개인용 컴퓨터와 1990년대 후반부터 인터넷이 보급되면서 온라인 게임에 매우 쉽게 접근할 수 있게 되었다. 이에 따라 청소년들의 게임 중독 문제가 심각해지고 있으며, 하루 평균 2시간 이상 게임을 하는 청소년들이 많은 것으로 나타났다. 2. 학교 사회복지사의 역할 - 교육자 학교 사회복지사는 청소년들에게 인터넷 및 게임 중독 예방 교육을 실시하여 이들의 자아존중감 향상에 기여할 수 있다. 또한 다양한 서비스와 프로그램에 대한 정보를 제공하고 청소년들이...2025.05.09
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청소년복지론-학교 사회복지사로서 인터넷 또는 게임중독 청소년을 도울수 있는 방법2025.04.281. 인터넷 중독의 정의 및 현황 인터넷중독의 정의 및 현황인터넷 중독 장애라는 말은 Goldberg가 1996년에 처음 언급함으로서 시작되었는데, 이는 인터넷이 다른 중독 증상과 마찬가지로 내성과 금단 현상 및 심리·사회적 문제를 야기할 수 있다는데서 비롯 된다. 청소년들은 현실 속에서 억제되었던 욕구를 분출시키기 위해 인터넷을 이용한다. 학습에 이용하기도 하지만, 게임이나 메신저, 미니홈피, 연예인사이트 등을 이용하여 실제 세계 속에서 충족시키지 못하는 욕구를 인터넷 안에서 충족시키며 친구들끼리 유대관계를 즐기고 있는 것이다. ...2025.04.28
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청소년 인터넷 및 게임중독 문제에 대한 학교 사회복지사의 대응 방안2025.01.191. 인터넷 및 게임중독의 정의와 원인 인터넷과 게임중독은 단순히 많은 시간을 투자하는 것 이상의 의미를 지닌다. 중독이란 개인이 특정 행위에 대해 절제력을 잃고, 일상 생활이나 정신 건강에 해를 끼치는 상태를 의미한다. 이러한 중독 상태는 게임이나 인터넷이 제공하는 즉각적인 보상과 도피의 기회에 중독자가 점차 의존하게 되는 과정에서 발생한다. 중독의 원인은 심리학적, 사회학적 측면에서 다양하게 분석될 수 있다. 2. 인터넷 및 게임중독 청소년에 대한 지원 방안 인터넷 및 게임중독 청소년을 위한 지원은 획일적이어서는 안 된다. 개개...2025.01.19
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