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사회복지 프로그램 대상자 선정2025.05.021. 프로그램 대상자 선정과정 사회복지 프로그램은 개인, 가족, 집단, 조직, 지역사회, 국가 등 다양한 사회체계에서 발생하는 문제를 완화시키거나 해결하기 위한 목적을 달성하기 위해 체계적으로 계획된 활동을 조직화한 것이다. 프로그램 대상자 선정은 개인(가족) 및 집단중심 대상자 선정과정과 조직 및 지역사회 대상자 선정과정으로 구분하여 접근할 수 있다. 개인(가족) 및 집단중심 대상자 선정과정은 일반집단, 위험집단, 표적집단, 클라이언트집단으로 구분하며, 조직 및 지역사회 대상자 선정과정은 일반체계, 위험체계, 표적체계, 클라이언트...2025.05.02
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깔대기 기법을 활용한 가족생활교육 대상자 선정2025.11.161. 깔대기 기법(Funnel Technique) 깔대기 기법은 프로그램 대상자 선정 방식 중 널리 사용되는 표적 집단 사전계산법이다. 초기에 모든 참가 신청자를 포함하여 시작하고, 일련의 평가 지표를 사용하여 점차 좁혀나가면서 최종적으로 적절한 대상자를 선택한다. 이 방법은 주어진 자원과 시간 내에서 가장 적합한 대상자를 선택하기 위해 사용되며, 다양한 분야에서 프로그램 참가자 선정, 연구 대상자 선정, 인재 채용 등에 활용된다. 2. 가족생활교육 프로그램의 중요성 가족생활교육은 개인과 가족을 대상으로 현재와 미래 가족역할에서 개...2025.11.16
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의료사회복지 대상 선정과 실천모델 적용2025.05.101. 의료사회복지 대상 선정 기준 의료사회복지 대상 선정은 사회적으로 취약한 개인과 집단을 효과적으로 지원하기 위해 중요한 단계입니다. 대상 선정 기준은 경제적, 신체적, 정신적, 사회적 측면을 종합적으로 고려해야 합니다. 경제적 측면에서는 소득 수준, 재산, 가구 구성 등을 고려하고, 신체적·정신적 건강 상태와 사회적 취약성도 함께 고려해야 합니다. 이를 통해 보호와 지원이 필요한 개인과 집단을 식별하여 효과적인 의료사회복지 서비스를 제공할 수 있습니다. 2. 의료사회복지 실천모델 선택 및 이유 의료사회복지에서 실천모델 선택은 효...2025.05.10
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다문화교육론_다문화교육론 의미 있는 강의 선정, 다문화교육의 중층적 차원(보편적, 집단적, 개인적), 다문화교육프로그램에 관한 선정 및 고찰2025.01.161. 다문화교육론 의미 있는 강의 선정 다문화교육론에서 가장 의미 있는 강의로 '제4강, 다문화교육의 다양한 차원'을 선정하였다. 해당 강의에는 문화를 보는 여러 차원을 시작으로 문화적 차이를 낳는 다양한 변인들과 다문화교육의 다양한 목적, 그리고 보편성과 개별성의 변증법적 결합에 대해서 다루고 있다. 이를 통해 교육프로그램 개발의 기본과 방향성을 제시하고, 다문화교육의 궁극적인 목적을 실현하기 위한 문화적 시각을 제공할 수 있다. 2. 다문화교육의 중층적 차원 다문화교육의 중층적 차원은 보편적 수준, 집단적 수준, 개인적 수준으로...2025.01.16
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의료사회복지 대상자 선정과 실천모델 적용2025.05.111. 의료사회복지 대상자 선정 기준 의료사회복지 대상자 선정은 취약계층 개인과 집단을 효과적으로 지원하는 중요한 단계입니다. 경제적 상황, 건강상태, 사회적 취약성 등 다양한 요소를 종합적으로 고려하여 보호와 지원이 필요한 개인과 단체를 확인해야 합니다. 2. 의료사회복지 실천모델 선택 및 이유 의료사회복지 실천모델 선택은 서비스를 효율적으로 제공하기 위한 중요한 결정입니다. 개인 중심, 커뮤니티 중심, 전문가 중심 모델 중 대상자의 특성과 요구사항에 가장 적합한 모델을 선택해야 합니다. 3. 실천모델 적용 방법 선택한 실천모델을 ...2025.05.11
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평생교육 프로그램 개발: 학습내용과 교수선정2025.04.261. 학습내용의 의미 평생교육 프로그램 개발에서 학습내용의 의미는 추구하는 교육 목표를 효과적으로 달성하기 위해 학습자가 배워야 할 내용을 선정하고 단계에 맞게 조직하는 것입니다. 학습내용 선정의 기준은 교육 목표와의 일관성, 학습자의 요구와 필요 분석, 학습자의 사전 경험과의 관련성 등입니다. 2. 학습내용 조직 학습내용 조직은 학습자의 발달 단계와 수준에 맞추어 내용을 제시하는 것으로, 계열성과 통합성의 원리를 고려해야 합니다. 계열성은 교과목의 논리적 계열, 학습자의 발달과업, 생활영역 등을 고려하고, 통합성은 학습된 내용들이...2025.04.26
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과제중심모델을 통한 가족 문제 해결 방안2025.11.111. 과제중심모델의 개념 및 이론적 배경 과제중심모델은 1970년대 초 라이드와 엡스타인에 의해 고안된 사회사업실천모델로, 단기치료를 중시하며 행동과학의 강화, 모델링, 의사소통이론에 기초하고 있습니다. 시간 제한적, 문제 지향적, 과제중심적 특성을 가지며 경험적 연구 결과에 근거한 절충적 모델입니다. 클라이언트와 주변 환경이 함께 문제 해결에 참여할 때 변화가 가능하다고 보며, 클라이언트의 자기결정 원리를 기본 가치로 삼고 스스로 과제를 수행하도록 인도합니다. 2. 표적문제 선정 및 분석 표적문제는 클라이언트가 제시하는 해결 가능...2025.11.11
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청소년 성매매 조사의 표본추출 방법2025.11.121. 청소년 성매매의 정의 및 현황 청소년 성매매는 미성년자가 자신의 성을 판매하고 금품을 받는 행위로, 1990년대 일본의 원조교제에서 비롯되어 우리나라에 확산되었다. 전체 청소년의 1.8%가 성매매를 경험했으며, 주변 친구 중 성매매 의심자는 20.4%에 이른다. 2000년 서울의 경우 일반청소년 1.4%, 비행청소년 12.8%가 경험했으며, 검찰 적발 대상의 66.7%가 18세 미만이다. 가출, 보호시설 부재, 자본주의적 풍토, 가치관 퇴색 등이 주요 원인이다. 2. 청소년 성매매 관련 법제도 청소년 성매매는 '청소년의 성보호...2025.11.12
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간호통계학 과제 22025.01.171. 효소 평균 추정 연구자가 특정 집단의 효소의 평균을 추정하기 위하여 10명의 표본을 뽑아 효소값을 측정했다. 그 결과 표본평균이 45였고, 효소값은 분산이 1인 정규분포를 따른다고 할 때 95%의 신뢰구간을 추정하라. 2. 금연 프로그램 참여 임산부 비교 금연프로그램에 참여한 328명의 임산부가 하루에 핀 담배의 개수 평균은 5.2개피, 표준편차는 6.33이었다. 또 프로그램에 참여하지 않은 64명의 임산부가 하루에 핀 담배의 개수는 평균 15개피, 표준편차는 7.16이었다. 99%의 신뢰구간을 구하라. 3. 종합병원과 개인의...2025.01.17
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사회학에서의 사회조사 방법 7가지 유형 비교2025.11.181. 사회조사의 정의 및 분류 사회조사란 사회에서 발생하는 현상을 선정하여 다양한 관점으로 연구, 분석하는 과정이다. 목적에 따라 탐색(새로운 주제 연구), 기술(실제 사례 기반 분석), 설명(인과관계 도출)의 3가지로 분류된다. 사회 현상을 과학적으로 분석할 때 사용되는 방법으로 현재 보편적으로 활용되고 있다. 2. 표본조사의 개념 및 사례 표본조사는 연구 대상을 정확하게 정하여 표본 데이터를 통계적으로 분석하는 방법이다. 지역별 미세먼지 농도, 지역별 범죨율(학교폭력, 성폭력 등), 실시간 태풍 경로 등을 실시간으로 확인할 수 ...2025.11.18
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