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간호교육팀_부서(평가지표) 운영 중간(상반기) 평가서_교육 간호사2025.01.181. 간호교육 부서 운영 평가 이 자료는 0000년도 상반기 간호교육팀 부서 운영에 대한 중간 평가 결과를 다루고 있습니다. 평가 목적은 간호교육 부서 운영의 성과와 문제점을 파악하여 향후 운영을 효과적으로 추진하고자 함입니다. 평가 기준 및 방법은 간호교육 부서 운영 계획에 따른 활동 실행과 목표 달성 여부를 평가하는 것입니다. 중간 평가는 7월에, 최종 평가는 다음 해 1월에 실시합니다. 평가 지표는 투입, 과정, 결과 영역으로 구분되며, 각 항목별 목표치를 설정하여 평가합니다. 중간 평가 결과 총점 00점 중 00점을 기록하여...2025.01.18
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한국간호교육평가원2025.04.301. 한국간호평가원 한국간호교육평가원(Korea Accreditation Bored Of Nursing, KABON)은 사회가 요구하는 능력 있는 간호사 양성과 간호교육의 발전을 목적으로 설립되었습니다. 주요 사업으로는 간호교육 프로그램 인증평가, 전문간호사 자격시험 관리, 민간자격증시험 등을 수행하고 있습니다. 2. 간호교육 인증평가 간호교육 프로그램 인증평가 사업에는 인증평가 기준과 척도 개발, 인증평가 시행, 평가자 교육 및 전문성 향상, 관련 기관과의 교류 및 국제 교류 등이 포함됩니다. 3. 전문간호사 자격시험 전문간호사 ...2025.04.30
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간호교육팀 교육 평가 계획서_교육 간호사2025.01.191. 간호교육 평가 이 문서는 간호교육팀의 교육 평가 계획서로, 교육의 효과성과 효율성을 평가하여 간호사들의 임상 능력 향상 여부를 확인하고 향후 교육 프로그램의 개선점을 도출하는 것을 목적으로 합니다. 신입 및 재직 간호사들의 교육 만족도를 평가하여 교육 과정의 품질을 높이는 것도 목표입니다. 교육 평가 대상은 신입간호사(신규/경력)와 재직간호사(전체)이며, 교육 평가 시기와 방법, 교육 평가 기준 등이 자세히 설명되어 있습니다. 2. 신입간호사 교육 평가 신입간호사(신규/경력)에 대한 교육 평가는 입사 1개월차와 2개월차에 실시...2025.01.19
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한국간호교육평가원 소개 및 주요사업2025.11.111. 한국간호교육평가원(KABON)의 설립목적 한국간호교육평가원은 사회가 요구하는 능력 있는 간호사 양성과 간호교육의 발전을 목적으로 설립되었습니다. 간호교육인증평가 사업, 전문간호사 자격시험 관리, 간호교육 관련 연구개발 사업 등을 효과적이고 공정하며 중립적으로 수행하기 위해 운영되고 있습니다. 2. 조직구조 및 위원회 한국간호교육평가원은 교육인증평가 위원회, 기준개발 위원회, 판정 위원회, 전문간호사 자격시험 위원회로 구성되어 있습니다. 각 위원회는 인증평가, 기준개발, 판정, 전문간호사 시험 관련 업무를 담당하며, 대학 간호학...2025.11.11
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간호교육팀_부서(평가지표) 운영 계획서_교육 간호사2025.01.181. 간호 교육 운영 및 평가 간호교육 운영 계획서 수립·운영·평가, 교육 운영 성과 지표 관리, 간호교육 위원회 개최, 교육 프로그램 적용 및 평가, 제공인력 교육운영계획·수립·보완, 표준업무 지침서 지침서 개발·보급, 교육 교재 개발(신입직원 및 기존 직원 대상), 제공인력 대상 교육 실시 후 일지 작성, 교육생 및 프로그램 평가 후 사후관리 2. 신규 간호사 교육 및 관리 신규 간호사등의 교육과정 기획·운영·평가, 신규 간호사등의 교육 총괄 및 관리, 신규 간호사등의 교육을 담당하는 인력의 관리 및 지도, 신규 간호사등의 교육...2025.01.18
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간호의 기초 과목 평가 기준안 및 계획서2025.11.141. 간호과정의 이해와 평가 간호과정은 간호 진단, 계획, 수행, 평가의 단계별 과정으로 구성됩니다. 본 평가 기준안에서는 학생들이 간호과정의 각 단계를 정확하게 이해하고 실제 임상 상황에 적용할 수 있는 능력을 평가합니다. 간호 사정을 통한 자료 수집, 간호 진단의 정확성, 적절한 간호 중재 계획 및 수행, 그리고 평가 및 피드백 능력을 종합적으로 평가하여 학생들의 문제 해결 능력과 임상 실무 역량을 신장시킵니다. 2. 주요 질환별 간호 중재 호흡기계, 신경계, 내분비계의 주요 질환을 중심으로 각 질환에 대한 간호 진단과 중재 방...2025.11.14
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신규 간호사 현장(실습) 교육 평가표_교육 간호사 (간호교육팀)2025.01.181. 간호단위 구조 및 용도 병실번호, 처치실, 배선실, 음압방, 감염 격리방, monitoring room 등 간호단위의 구조와 각 실의 용도에 대해 설명합니다. 2. 병동 구조 및 시설 사용법 TV, side table 작동법, call bell, 옷장 등 병동 내 시설물의 사용법을 안내하고, 기송관, 컨베이너, 인터폰, 소화기 등 시설 사용법을 교육합니다. 3. 간호업무 이해 팀 간호 전달체계, 팀 간호사의 업무, 팀 간호 제공 방법(직접간호, 간접 간호), 순회 시 관찰 사항, 팀별 인수인계 방법 등 간호업무에 대한 전반적인...2025.01.18
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'비효과적인 교육체계와 관련된 직원역량 부족' 간호관리학 간호진단2025.01.141. 간호사 교육 및 역량 강화 간호사의 교육 요구도를 파악하고, 1:1 개인상담을 진행하며, 현재 진행하고 있는 교육방법 및 전달체계가 올바른지 사정한다. 이를 바탕으로 간호사에게 필요한 실무교육을 실시하고, 간호사들이 자주 실수하는 업무 및 프로토콜에 대해 매뉴얼화하여 제공한다. 또한 의사소통방법에 대한 교육을 실시하고, 1:1 멘토링 제도를 진행하며, 간호사들끼리 업무의 효율성을 높일 수 있는 자신만의 노하우를 서로 공유한다. 2. 간호사 교육 효과성 평가 교육 후 간호사들을 통해 교육 만족도를 확인하고 교육체계를 개선해나간다...2025.01.14
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비효율적 모유수유 간호과정2025.01.231. 모유수유 간호진단 대상자의 지식 부족과 관련된 비효율적 모유수유에 대한 간호 진단을 다루고 있습니다. 대상자의 주관적 자료와 객관적 자료를 통해 문제를 파악하고, 단기 및 장기 목표를 설정하였습니다. 간호 계획에는 대상자의 지식 수준 사정, 모유수유 자세와 방법 교육, 유방 관리법 교육 등이 포함되어 있습니다. 2. 모유수유 간호중재 대상자의 비효율적 모유수유 문제를 해결하기 위한 간호중재 방안을 제시하고 있습니다. 유방 관리법, 신생아 안는 법과 물리는 방법 교육, 가족의 지지 등 다양한 중재 활동이 포함되어 있습니다. 3....2025.01.23
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가와사키(Kawasaki) 질병에 대한 아동간호 사례보고서2025.01.191. 가와사키 질병 가와사키 질병은 점막-림프절 증후군으로 알려진 질병으로, 주요 증상으로는 고열, 발진, 결막 충혈, 구강 및 인두 점막의 변화, 림프절 종대 등이 있다. 이 질병은 주로 5세 미만의 소아에게 발생하며, 심각한 경우 관상동맥 합병증이 발생할 수 있다. 따라서 조기 진단과 적절한 치료가 중요하다. 2. 아동간호 가와사키 질병 환아의 간호 과정에는 감염 관리, 피부 통합성 유지, 영양 섭취 증진, 질병에 대한 이해도 향상 등이 포함된다. 간호사는 환아의 활력징후와 증상을 면밀히 관찰하고, 적절한 중재를 제공하며, 보호...2025.01.19
