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아동학대 문제와 학교사회복지사의 역할2025.11.131. 아동학대의 개념 및 유형 아동학대는 보호자를 포함한 성인에 의해 아동의 복지와 건강에 위협을 가하거나 정상적 발달을 저해하는 행위를 말한다. 신체적 학대는 의도적인 신체 손상 행위이며, 정서적·정신적 학대는 언어적 모욕과 감금 등을 포함한다. 방임은 양육과 보호를 소홀히 하는 행위로 물리적, 교육적, 의료적 방임이 있고, 성적학대는 성인이 아동과 하는 모든 성적 행위를 의미한다. 아동학대의 원인은 정신병리적, 발달론적, 사회심리학적, 사회문화적 관점에서 분류된다. 2. 아동복지서비스 아동학대 피해자를 위한 복지서비스는 다양하게...2025.11.13
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아동학대 사례개입2025.01.151. 아동학대 사례개입 아동보호전문기관은 아동학대 신고 접수 후 학대 사실 및 위급성 여부를 확인하고 사례 개입 및 프로그램 제공을 계획하기 위해 먼저 현장조사와 위기사정을 실시한다. 현장조사는 다음의 기본 원칙에 따라 진행되며, 위기사정 시 상황의 위급성, 아동 상황, 부모/양육자 상황, 가족 상황 등을 고려한다. 사례개입은 가족보존 프로그램, 가정 복귀 프로그램, 장기보호조치 프로그램 등 세 가지 분류로 진행될 수 있다. 사례평가와 사후 관리를 통해 아동학대 재발 가능성을 낮추는 것이 중요하며, 예방을 위해서는 아동학대에 대한 ...2025.01.15
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아동학대 재발방지 프로그램2025.01.191. 아동학대 재발 방지 프로그램 아동학대 범죄가 빈번하게 발생하면서 아동학대에 대한 국민들의 관심이 필요하다. 피해 아동의 건강한 성장을 위한 국가 책임에 대한 국민적 요구가 높아졌다. 이에 따라 국회는 2020년 3월 5일 '아동학대범죄의 처벌 등에 관한 특례법(아동학대처벌법)'을 개정하고, 10월부터는 '아동학대전담공무원'을 배치하기 시작하였다. 그러나 아동학대는 발견과 대응이 어려운 범죄이며, 사후 관리에도 보다 적극적이고 체계적 대응 시스템이 필요하다. 2. 기존 아동학대 재발 방지 프로그램 국내에서는 보호종결 후 원가정으...2025.01.19
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교정영역의 사회복지사 역할 조사2025.04.271. 교정복지의 개념 교정(矯正)은 범죄를 저지른 인물을 교화하고 개선하여 사회에서 정상적으로 역할할 수 있도록 정착을 돕는 과정이며, 교정복지는 국민의 생활 향상과 사회 보장을 위한 사회 정책과 시설을 의미한다. 교정복지는 교정과 복지의 연계로, 범죄인도 한 인간이므로 존엄성과 생존권이 먼저 존중되어야 한다. 2. 교정복지의 기능 교정복지의 주요 기능은 1) 비행청소년을 비롯한 범죄인들이 사회에 적응하도록 돕는 기능, 2) 범죄인의 특정 질병이나 장애를 치료하는 기능, 3) 보호관찰이나 갱생보호기관과 협력하는 기능, 4) 범죄인의...2025.04.27
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가출 청소년을 위한 복지실천 방안2025.11.171. 가출 청소년이 직면하는 문제 가출 청소년들은 가정 내 폭력, 부정적인 관계, 경제적 어려움 등의 가정 문제와 학업 어려움, 학교 폭력, 부적응 등의 학교 문제를 경험합니다. 또한 사회적 차별, 경제적 어려움, 노숙 등으로 인해 사회적 안정을 찾기 어렵습니다. 이러한 다층적 문제들이 청소년들의 가출을 초래하고 이후 사회적응에 심각한 장애물이 됩니다. 2. 가정적 개입 방안 가정 내 폭력 등 가정 문제에 대한 지원과 상담을 제공하여 가정의 안정을 도모합니다. 가족 간 의사소통 개선 프로그램을 운영하여 부모와 청소년 간의 상호 이해...2025.11.17
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아동보호시설의 문제와 가정위탁가정의 유형, 그리고 아동보호시설의 현황과 과제2025.01.061. 아동보호시설 아동보호시설은 가정에서 안정된 환경에서 자랄 수 없는 아동들을 위해 마련된 시설입니다. 이러한 시설은 아동들이 학대, 유형, 가정문제 등 위험에 노출될 가능성을 최소화하고, 안전한 환경에서 성장과 발달할 수 있도록 돕습니다. 그러나 아동보호시설 내에서 아동들은 심리적, 사회적, 건강적인 문제를 겪을 수 있습니다. 이를 해결하기 위해 전문적인 아동복지 전문가들과 협력하여 아동들의 요구를 충족시키는 프로그램을 제공하고 있습니다. 2. 가정위탁가정 가정위탁가정은 가정에서 자라는 것이 최선인 아동들을 위해 임시로 다른 가...2025.01.06
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알코올 중독 재활 상담사업2025.01.281. 알코올 중독자 수 증가 및 치료환자 감소 우리나라 알코올 중독자 수는 2020년 152만 6841명으로 지속적인 증가 추세이지만, 실제 알코올 중독자 중 진료를 받은 환자 수는 2018년 7만 1719명, 2019년 7만 1326명, 2020년 6만 4765명으로 감소하고 있음. 2020년 기준으로 알코올 중독자 대비 알코올 중독증으로 진료를 받은 환자의 비율은 4.2%로 나타남. 2. 알코올 중독 관련 가정문제 우리나라는 외국에 비해 가족주의적인 전통이 강한 편이고, 알코올중독에 대한 가족의 인식이 비교적 낮기 때문에 알코올...2025.01.28
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청소년 폭력 가해청소년들을 어떻게 하는 것이 도움을 주는 것인가2025.01.141. 폭력 가해 청소년의 심리적 요인 분석 폭력 가해 청소년의 심리적 요인을 분석하는 것은 매우 중요하다. 이는 그들의 행동을 이해하고 예방하는 데 있어서 필수적이다. 청소년기는 정체성 형성과 사회적 인지 발달이 이루어지는 중요한 시기로, 이러한 시기에 겪는 다양한 경험들이 그들의 행동에 영향을 미친다. 가해행위에 이르게 되는 심리적 요인을 파악하기 위해서는 가해 청소년의 자아존중감 부족과 가정 내 폭력 경험 등을 고려해야 한다. 2. 가해행위 예방을 위한 교육 프로그램의 중요성 가해행위 예방을 위한 교육 프로그램은 매우 중요하다....2025.01.14
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학교부적응 학생 지원을 위한 학교사회복지 방안2025.11.121. 학교사회복지의 역할과 기능 학교사회복지는 학생의 심리사회적 문제를 예방하고 해결하는 활동입니다. 학교사회복지사는 학생-가정-학교-지역사회의 역기능적 상호작용으로 발생하는 문제를 해결하며, 모든 학생이 자신의 잠재력을 최대로 발휘할 수 있는 교육환경을 제공합니다. 학업능력 향상, 상급학교 진학, 취업률 증대 등 교육효과를 극대화하고, 학생의 건강한 성장과 조화로운 인간관계 형성을 지원합니다. 2. 학교부적응 학생의 특징 학교부적응 학생은 빈곤가정 학생, 가출학생, 폭력 피해자 학생 등으로 분류됩니다. 빈곤가정 학생은 취약한 환경...2025.11.12
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아동복지론_아동 시설보호 개념과 한국의 전반적인 현황, 문제점과 개선방안2025.05.121. 아동 시설보호 서비스 아동 시설보호 서비스는 보호자 역할을 할 부모가 해당 아동에 대해서 보호하거나 양육할 능력이 없거나 그와 비슷한 상황인 경우, 시설에서 아동을 맡아 보호하는 서비스를 말한다. 과거에는 사회적으로 홀로 자립할 능력이 되지 않는 아동들을 장기적으로 수용하고 보호하는 것이 주 목적이었지만, 현대 사회에서는 일시 보호와 함께 해당 아동뿐만 아니라 그를 둘러싼 가족까지 치료 등의 필요 서비스를 제공하여 아동이 가정으로 복귀할 수 있도록 하는 것을 목적으로 한다. 2. 한국의 아동 시설보호 현황 한국에서는 1950년...2025.05.12
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