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중년기 발달과정에 대한 에릭슨, 헤비거스트, 융, 레빈슨의 견해2025.04.271. 에릭슨의 중년기 발달과정 에릭슨은 중년기를 35-50세로 보았으며, 발달과업이 잘 이루어지면 생산성(generativity)을 발전시키게 되지만 반대의 경우에는 침체성(stagnation)을 갖게 된다고 보았다. 중년기에는 주로 다음 세대를 가르치거나 지도하는 데 능동적이 되며 매우 적극적으로 참여한다고 보았다. 2. 헤비거스트의 중년기 발달과정 헤비거스트는 중년기에 생리적 변화를 인정하고 이에 적응해야 할 것을 강조하였다. 정신적인 측면에서는 시민으로서 사회적 책임수행 의식을 가져야 할 것, 경제적 안정을 달성할 것, 10대...2025.04.27
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초기성인의 발달과정에 대한 에릭슨 갈리건 혜비거스트의 견해2025.04.271. 에릭슨의 견해 에릭슨(E. Erikson)의 심리사회학적 발달이론에 따르면, 초기 성인의 시기(19~35세)에는 배우자를 선택하고 친밀감을 발전시키는 것이 가장 중요한 과업이다. 자신에 대한 신뢰감이 없으면 타인과의 친밀한 관계를 유지하기 어려우며, 친밀감을 형성하지 못하면 고립감을 느끼게 된다. 이 시기에는 부모로부터 독립하여 자신의 일을 찾고 배우자를 선택하여 성숙하고 책임감 있는 성인의 역할을 수행해야 한다. 2. 길리건의 견해 길리건(Gilligan, 1984)은 성인 초기 시기에 남녀 간의 사회화 과정이 다르다고 보았...2025.04.27
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노년기의 발달과업 이론과 성공적인 달성을 위한 방안2025.05.121. 노년기의 발달과업 이론 노년기의 발달과업 이론에 대해 에릭슨의 심리사회 발달 이론, 헤비거스트의 발달과업 이론, 펙의 발달과업 이론을 정리하였다. 이에 따르면 노년기의 발달과업은 자아통합, 건강과 체력 기능의 약화 적응, 은퇴와 수입 감소 적응, 배우자 사망 적응, 또래 관계 형성 등으로 나타난다. 2. 노년기 발달과업 달성을 위한 개인적 노력 노년기의 발달과업을 성공적으로 달성하기 위해서는 노화에 대한 부정적 인식을 극복하고 노년기를 새로운 도전의 시기로 받아들여야 한다. 개인적으로는 취미생활, 자기계발 등을 통해 자아실현을...2025.05.12
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Robert Havighurst 발달과업 이론과 성인기 적용 사례2025.11.141. 발달과업의 개념 및 이론 발달과업은 인간발달의 각 단계마다 성취해야 할 과업으로, 신체적 성숙, 사회적 압력, 개인적 선택에 의해 나타난다. 에릭슨과 헤비거스트 등 학자들이 논의했으며, 특정 시기에 성공적으로 성취하면 다음 단계도 달성할 수 있지만 실패하면 곤란을 겪게 된다. 발달과업은 인지적, 신체적, 사회적, 정서적 기술의 획득을 반영하며, 생물학적으로 민감한 시기가 존재한다. 2. 헤비거스트의 성인기 발달과업 헤비거스트는 성인기를 청년기(18-30세), 중년기(30-60세), 노년기(60세 이후)로 구분했다. 청년기는 배...2025.11.14
