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기업평생교육의 특징과 배경2025.04.261. 기업평생교육의 특징과 배경 기업평생교육은 평생교육법 제35조(사내 대학 설치 및 운영)와 근로자직업능력개발법에 기초하여 발전해 왔다. 주요 특징으로는 기업이 요구하는 인재상의 다양화, 기업평생교육 프로그램의 변화, 평생교육시설 도입, e-러닝 등 학습방법의 변화, 학습조직 활동 증가, 교육투자 비용 증가, ROI에 대한 관심 증대, 경력개발제도 도입, HRD 부서의 기능 확대 등이 있다. 1. 기업평생교육의 특징과 배경 기업평생교육은 기업이 직원들의 지속적인 역량 개발을 위해 제공하는 교육 프로그램을 의미합니다. 이는 급변하는...2025.04.26
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학습 조직 내 팀 구축을 위한 사회화와 직원 교육2025.04.271. 팀 구축을 위한 사회화 및 직원 교육 관련 리더십 역할 및 관리 기능 리더십 역할에는 모든 신규 직원에게 부서의 규범과 가치를 명확히 말하고, 직원들의 연대 의식을 고취시키며, 역할모델이 되어주고 멘토로서의 역할을 하는 것이 포함됩니다. 관리 기능에는 모든 직원에게 조직이나 부서의 목표를 인식시키고 역할 기대를 확실히 하며, 신규 직원의 사회화를 위해 긍정적 및 부정적 제재를 적절히 사용하는 것이 포함됩니다. 2. 학습 조직 학습 조직은 긍정적이고 필수적인 조직의 변화를 창출하기 위해 공유된 비전과 집단 학습을 증진시킵니다. ...2025.04.27
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인적자원개발(HRD) - 개인개발2025.04.261. 일반적인 개인개발 방법 현장교육(OJT)과 코칭은 대표적인 개인개발 방법이다. OJT는 직무현장에서 실제 업무를 수행하며 배우는 방식으로, 직무 매뉴얼 작성, 교육 요구 분석, 지도 계획 수립, 지도 활동, 관리 활동 등의 단계로 이루어진다. 코칭은 연장자나 전문가가 자신의 지식을 학습자에게 전달하는 도제교육 방식으로, 학습자의 책임감이 중요하다. 2. 학습 및 수행 중심 개인개발 방법 경험학습, 실천학습, 정보기술 활용 학습, 학습조직, 자기주도학습 등이 대표적인 학습 및 수행 중심 개인개발 방법이다. 경험학습은 구체적 경험...2025.04.26
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경영조직 개편을 통한 도요타의 혁신과 성과 창출2025.01.281. 도요타의 경영조직 개편 도요타는 2000년대 초반 생산성 향상과 품질 관리를 목표로 조직 구조와 운영 방식을 혁신했습니다. 주요 변화로는 도요타 생산 시스템(TPS) 도입, 지역 중심의 유연한 조직 구조 채택, 지속적인 개선(Kaizen) 문화 조성 등이 있습니다. 2. 도요타의 혁신 성과 도요타의 조직 개편과 혁신 전략은 자동차 산업 전반에 혁신적인 변화를 불러일으켰습니다. 2008년 글로벌 자동차 판매량 1위에 오르며, 프리우스와 같은 하이브리드 차량 개발로 친환경 자동차 시장을 선도했습니다. 또한 도요타 생산 시스템은 글...2025.01.28
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인사고과의 의의와 인사고과 오류2025.05.031. 인사고과의 의의 인사고과는 기업 내 직원들을 대상으로 직무수행능력 및 성과를 평가하기 위한 일련의 과정이다. 이를 통해 경영자는 종업원에게 동기를 부여하고, 미래 행동방향을 제시하며, 보다 나은 서비스 제공을 유도하고, 경력개발계획 수립, 임금인상률 결정, 교육훈련 프로그램 설계, 채용기준 설정, 이직의도 예측, 퇴직금 산정 등 다양한 목적으로 활용할 수 있다. 2. 인사고과의 오류 인사고과에는 지나치게 높은 목표설정 또는 달성 불가능한 목표제시로 인한 피평가자의 부담감 및 부정적 자아개념 형성 등의 단점이 있다. 또한 상사 ...2025.05.03
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현대적 조직이론의 장단점 및 효율적인 이론 선택2025.01.281. 목표 관리 이론 목표 관리 이론은 명확하고 단기적인 목표 설정을 통해 직무 만족도와 의욕을 높이며, 목표에 대한 평가와 피드백으로 구성원의 수행 능력을 개선시키는 이론입니다. 사회복지 조직에 적용할 경우 복지 업무 달성과 제도의 사각지대 방지, 단기적인 팀 구성에 유리하지만 조직의 폐쇄성과 장기 목표 흐려짐, 사회복지 업무의 탄력성으로 인한 단기 목표 달성의 어려움 등의 단점이 있습니다. 2. 총체적 품질관리 이론 총체적 품질관리 이론은 고객 중심의 조직 구성과 서비스 개선을 목적으로 합니다. 사회복지 조직의 경우 고객 지향성...2025.01.28
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인적자원개발의 중요성과 인적자원개발의 목적을 실제 생활하고 있는 조직또는 잘 알고 있는 조직과 연결해서 서술하시오2025.04.301. 학습조직 HRD 학습 기반의 HRD 패러다임은 개인 및 조직 차원의 학습을 촉진하여 성과를 향상시키는 것을 목표로 한다. 학습 중심의 HRD는 학습이 의사 결정, 비판적 사고, 문제 해결, 경쟁력을 높일 수 있기 때문에 학습이 조직 전체의 성과로 이어질 수 있다고 본다. '학습조직'이란 말은 조직과 관련된 공부를 할 때 많이 접할 수 있는 단어이다. 학습조직은 조직의 한 형태지만 조직학습은 학습의 한 형태다. 학습조직은 1990년대 초반부터 조직 혁신의 이상적이고 현실적인 모델로 연구되어 왔다. 2. 넥센타이어의 인적자원 개발...2025.04.30
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인적자원개발 인증 2021 우수기관, (주)세아씨엔티2025.01.111. 인적자원개발(HRD) 우수기업 (주)세아씨엔티는 인적자원개발(HRD)에 지속적으로 투자한 결과 인재육성형 중소기업, 청년친화강소기업, 경영혁신형 중소기업, 기술역량우수기업 등으로 인정받았다. 직장만족도 증가, 직무 및 조직 몰입도 상승, 이직률 하락 등의 성과를 거두었고, 이는 생산성 향상, 품질혁신, 재무적 성과로 이어졌다. 2. 인력 채용 및 육성 세아씨엔티는 우수인력 확보를 위해 5단계 채용 프로세스를 마련하고, 특성화고와의 산학협력, 일학습병행제, 산학일체형 도제학교, 산업기능요원, 중소기업계약학과 지원제도 등을 활용하...2025.01.11
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현대적 조직이론과 전통적 조직이론의 차이점 및 사회복지조직에 적합한 이론2025.01.141. 현대적 조직이론 현대적 조직이론은 조직을 더 유연하고 혁신적으로 만들기 위한 다양한 개념과 방법을 제시한다. 이러한 이론들은 조직의 변화에 대한 대응과 유연성 강화를 중점으로 한다. 시스템 이론, 네트워크 이론, 학습 조직 이론 등이 이에 해당한다. 이러한 이론들은 조직을 동적 시스템으로 이해하고, 변화에 유연하게 대응할 수 있는 능력을 강화한다. 2. 전통적 조직이론 전통적 조직이론은 조직을 안정적이고 계획적으로 운영하기 위한 원리에 중점을 둔다. 이론의 주요 특징은 계층적 구조, 명시적인 규칙 및 절차, 업무 분업 등이 있...2025.01.14
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[인적자원관리론]직원 경험의 사례 고찰(슈피겐 코리아를 대상으로)2025.05.121. 직원 경험 직원 경험은 고용의 경험적 이점에 대한 심리적, 인지적 감정의 집합으로 정의되며 직원이 자신의 인식과 태도에 영향을 미치고 직무 및 회사와 관련된 특정 행동으로 이어지는 직업 요소와 상호 작용할 때 형성된다. 직원 경험과 직원몰입은 개념이 다르며, 직원 경험은 직원들의 경험에 대해 질문을 던지고 관찰하며 주시하며 Design Thinking을 기반으로 구축된다. 직원 경험은 직원의 급여, 복리후생 및 근무 조건을 넘어 직원이 회사 및 직원과의 모든 상호 작용을 포함한다. 2. 슈피겐 코리아의 직원 경험 슈피겐은 입사...2025.05.12
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