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특수교육대상학생을 위한 교수적 수정2025.11.171. 교수적 수정의 개념 교수적 수정은 특수교육 대상 학생들의 개별적인 학습 요구와 능력에 맞게 교육 내용, 방법, 환경 등을 조정하는 것을 의미합니다. 이는 학생들이 교육 목표를 달성하고 학문적 발달을 이루며 사회적으로 통합되는 데 필요한 지원을 제공하기 위해 필요합니다. 교수적 수정을 통해 학생들은 자신의 잠재력을 최대한 발휘하고 자신의 능력과 관심에 맞는 학습 경험을 얻을 수 있습니다. 2. 교수적 수정의 필요성 특수교육 대상 학생을 위한 교수적 수정은 개별적인 학습 요구 충족, 교육의 접근성 증진, 학업 성취도 향상을 위해 ...2025.11.17
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평생교육 프로그램 기획2025.04.261. 프로그램 개발 필요성 확인 프로그램 개발의 필요성을 확인하기 위해서는 개발하고자 하는 프로그램의 주제, 목적 등을 명확히 하고, 유사한 프로그램이 타 기관에서 어떻게 진행되고 있는지 분석하는 작업이 필요하다. 이를 통해 프로그램 개발의 타당성을 확인할 수 있다. 2. 프로그램 아이디어 창출 프로그램 개발팀의 브레인스토밍, 자문위원회 구성 등을 통해 프로그램 아이디어를 창출하고, 향후 개발될 프로그램의 주제나 명칭을 잠정적으로 결정하는 단계이다. 학습자 대표의 의견을 듣는 것이 중요하다. 3. 프로그램 환경 분석 프로그램 기획 ...2025.04.26
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현대 사회 변화와 성인 학습의 필요성2025.11.111. 인구학적 변화와 성인 학습 평균 수명 증가와 고령화 진행, 고학력 인구 비율 증가 등의 인구학적 특성이 교육 및 평생교육의 방향을 결정한다. 노인 인구 증가는 양적·질적 변화를 초래하며, 노인 교육학에서는 공공 서비스 확대보다 노인의 잠재력 개발·활용에 초점을 맞춰야 한다. 이는 노화와 은퇴를 쇠퇴로 보는 사회 문화적 통념을 극복하고 개인적 성장과 사회적 공헌 가능성을 인정하는 방향이다. 2. 글로벌 경제 진전과 성인 학습 글로벌 경제 환경에서 생산중심 사회에서 소비중심 사회로 변화하고 있다. 기능중심 전문가보다 통합된 역량을...2025.11.11