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조작적 조건화의 삶의 영역에 적용 방안2025.05.091. 조작적 조건화 조작적 조건화는 행동의 결과가 같은 행동이 다시 일어날 가능성을 변하게 하는 학습 형태입니다. 조작적 조건화는 행동의 결과(보상과 처벌)가 유기체의 행동에 영향을 준다는 것이 핵심입니다. 정적강화, 부적강화, 처벌, 이차강화, 소거 등의 원리를 통해 바람직한 행동을 증가시키고 바람직하지 않은 행동을 감소시킬 수 있습니다. 2. 조작적 조건화의 삶의 영역 적용 학생들을 가르치는 일을 하고 있는 저자는 수업 현장에서 조작적 조건화의 원리를 적용해 보았습니다. 정적강화로는 인사하기, 숙제 잘하기, 수업 참여, 글쓰기 ...2025.05.09
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학습심리학과제 / 학습심리학 본인 및 주변인의 변화시키고 싶은 행동 3가지를 선택하여 수업 중 배운 학습의 원리를 이용하여 그 행동을 변화시킬 수 있는 방법을 설명하고, 학습 계획 세우기2025.04.301. 애인의 연락에 집착하는 행동 체계적 둔감법을 적용하여 불안의 강도를 점진적으로 늘려가는 역조건화를 형성시키면서 불안에 반응하지 않게 설계하였다. 2. 일찍 자지 않는 습관 행동주의 학습을 통해 옳지 못한 행동엔 처벌을, 옳은 행동에는 보상을 주어 행동의 변화를 설계하였다. 3. 담배를 자주 피우는 습관 사회학습이론을 통해 모델링, 관찰을 통해 행동의 변화를 추구하였다. 1. 애인의 연락에 집착하는 행동 애인의 연락에 집착하는 행동은 건강한 관계를 유지하기 어렵게 만들 수 있습니다. 이는 상대방에게 부담감을 줄 수 있고, 상대방...2025.04.30
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Skinner의 학습이론에 의한 수업 방식의 특징과 현재 학교 수업 방식과의 차이점2025.05.061. 행동주의 학습이론 Skinner가 제시한 행동주의 학습이론은 인간의 행동이 기본적으로 학습을 통해 형성되거나 수정된다는 이론입니다. 이 이론은 고전적 조건화와 조작적 조건화로 나뉘며, Skinner는 조작적 조건화를 주장했습니다. 조작적 조건화에 따르면 외부적인 자극으로 인한 반응은 고려하지 않고 자신의 욕구 수준이나 환경적 요소에 따라 행동하는 것을 조건반응이라고 정의했습니다. 또한 인간은 수동적이기 때문에 조건반응으로 인한 보상 또는 강화의 종류나 정도에 따라 학습적인 성취에 차이가 발생할 수 있다고 보았습니다. 2. Sk...2025.05.06
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고전적 조건형성과 도구적 조건형성에 대한 이해2025.05.081. 고전적 조건형성 고전적 조건형성의 구성요소로는 무조건 자극(US), 무조건 반응(UR), 조건 자극(CS), 조건 반응(CR)이 있다. 고전적 조건형성의 과정은 1단계에서 개에게 종소리(CS)를 들려주고, 2단계에서 종소리(CS)를 울린 다음 먹기(US)를 준다. 이러한 과정을 수십차례 반복하면 3단계에서 종소리(CS)만 들려주고 먹이(US)를 주지 않아도 개가 침(UR)을 분비하는 조건 반응(CR)이 나타난다. 2. 도구적 조건형성 도구적 조건형성은 어떤 행동을 학습시키고자 할 때 그 행동이 나타났을 때 보상을 주는 것이다....2025.05.08
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2024년 학점은행제 학습심리학 레포트 A+과제2025.01.191. 조작적 조건형성 조작적 조건형성은 유기체가 미리 규정된 행동을 실행한 뒤에야 비로소 강화가 일어난다는 것입니다. 이러한 조작적 조건형성을 자기 자신에게 적용되었거나 적용될 수 있는 사례를 3가지 이상 제시하였습니다. 첫째, 학생 시절 수업 중 휴대폰 사용이 금지되어 휴대폰을 빼앗기는 부적처벌의 사례입니다. 둘째, 백화점 판매직원들의 높은 수익 창출 행동에 대한 성과급 제도가 정적강화의 사례입니다. 셋째, 중요한 시험이나 경기 전 특정 행동을 하는 미신행동이 조작적 조건형성의 사례입니다. 1. 조작적 조건형성 조작적 조건형성은 ...2025.01.19
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학습심리학_조작적 조건형성에 대해 학습하였습니다2025.01.191. 조작적 조건형성 조작적 조건형성은 유기체가 미리 규정된 행동을 실행한 뒤에야 비로소 강화가 일어난다는 것입니다. 이러한 조작적 조건형성을 자기 자신에게 적용되었거나 적용될 수 있는 사례로는 정적 강화, 부적 강화, 우연적 강화 등이 있습니다. 정적 강화는 바람직한 행동을 했을 때 보상을 받는 것이고, 부적 강화는 원치 않는 행동을 감소시키거나 제거하는 것입니다. 우연적 강화는 특정 행동 뒤에 발생하는 우연한 사건이나 결과로 인해 해당 행동이 강화되는 현상입니다. 1. 조작적 조건형성 조작적 조건형성은 행동주의 심리학의 핵심 개...2025.01.19
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일상생활에서 고전적 조건형성의 중요성2025.01.051. 고전적 조건형성 고전적 조건화는 자극과 반응 간의 연합에 의한 학습을 말한다. 특정 자극에 의해 자동적으로 유발되는 불수의적 행동을 이해하게 해주며, 고전적 조건 형성에 대한 연구는 행동장애 치료기법 개발에 도움이 된다. 체계적 둔감화, 혐오적 역조건형성, 맛 혐오학습 등이 고전적 조건형성의 사례로 제시되었다. 2. 야뇨증 치료 야뇨증 치료를 위한 경보-패드 방법은 고전적 조건형성의 원리를 적용한 것이다. 침대보 밑에 습기 감지 패드를 깔고 소변이 감지되면 경보음이 울려 아동을 깨워 화장실을 이용하게 한다. 이를 통해 방광 팽...2025.01.05
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학습심리학 ) 강화와 처벌의 이론적 원리를 설명하고 일상에서의 개인적 경험 분석을 통해 정적강화의 예, 부적강화의 예, 제시형 처벌의 예, 박탈형 처벌의 예를 들어 행동 변화 과정을 기술하시오.2025.01.181. 강화의 이론적 원리 및 종류 강화란 어떤 원하는 행동이 나타난 다음에 강화물을 제공함으로써 다음에 같은 반응이 일어날 확률을 높여주는 것으로, 강화물은 제시되거나 부여되는 자극을 말한다. 강화는 정적 강화와 부적 강화로 나누어 설명할 수 있다. 정적 강화는 어떤 행동에 따른 자극으로 그 행동을 증가시키는 모든 사건, 일, 물건, 기타 환경의 변화(보상이나 기분 좋은 사건) 등을 말하며, 부적 강화는 어떤 행동이 발생할 때마다 부여되었던 불쾌하거나 고통스러운 자극을 제거함으로써 바람직한 행동이나 반응의 확률을 증가시켜주는 방법이...2025.01.18
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조작적 조건형성의 사례 제시2025.01.151. 정적강화 어릴 때부터 성적 향상을 위해 부모님이 장난감 등의 보상을 해주는 경험을 통해 정적강화를 경험했다. 이를 통해 공부를 열심히 하게 되었다. 2. 부적강화 자동차 운전 시 안전벨트를 매지 않으면 경보음이 울리는데, 이 경보음을 멈추기 위해 안전벨트를 매는 부적강화의 경험을 했다. 3. 정적 처벌 집을 어지럽혀 놓았을 때 부모님의 잔소리를 듣는 정적 처벌의 경험을 했으며, 이를 통해 집을 어지르지 않게 되는 행동의 수정이 일어났다. 4. 부적 처벌 학창시절 친구들과 놀다가 늦게 집에 들어왔을 때, 저녁 외출이 금지되는 부...2025.01.15
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학습심리학_학습된 무기력과 처벌에 대한 질문2025.05.121. 자존감이 낮은 아동의 특징 자존감이 낮은 아동들은 육체적 스킨십을 싫어하지만, 사람에 대한 지나친 집착이 있다. 또는 고맙거나 애정을 표현해야 하는 상황이 나타나도 그때 바른 표현을 하지 못한다. 이러한 특징을 가지는 아도의 경우 자신이 잘못한 것을 알아도 미안하다는 표현을 하지 못하고, 부모보다 오히려 처음 만난 낯선 사람에게 호의적인 모습을 보인다. 그리고 반복하는 것을 두려워하면서 눈치를 많이 보다가 실수를 많이 하고, 과정보다 결과를 중요하다. 자신에 대한 평가가 부정적이기 때문에 자신에 대한 믿음이 약하다. 그래서 잘...2025.05.12
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