총 141개
-
특수교육대상자와 일반 학생의 마찰에 대한 예방과 중재2025.01.061. 특수학급의 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰 특수학급에서 특수교육대상자와 일반 학생 간의 마찰이 발생할 수 있으며, 이에 대한 예방과 중재가 중요하다. 특수교육대상자는 일반 학생들과 함께 수업을 듣는 시간이 부족하여 소외되는 경우가 많으며, 이로 인해 따돌림 문제가 발생할 수 있다. 이를 예방하기 위해 저학년 때부터 장애인식개선교육을 실시하고, 고학년에서는 학교폭력예방교육도 함께 실시해야 한다. 또한 특수교육대상자와 일반 학생이 함께 참여하는 체험 프로그램을 통해 서로 이해하고 돕는 관계를 형성할 수 있다. 1. 특수학급의 특...2025.01.06
-
생활지도법 시행에 대한 기대와 과제2025.01.021. 생활지도법 시행 배경 및 목적 생활지도법은 학생들의 건강한 성장과 학업적 성취를 위해 학교 내 생활지도를 체계화하고, 학생들의 심리적, 사회적, 인성적 발달에 대한 지원을 목적으로 2007년에 시행되었습니다. 연구 결과, 생활지도법 시행으로 학교 내 심리적 안녕감과 학업성취도가 향상되며, 학생들의 진로 탐색과 학교생활에 대한 만족도도 높아졌습니다. 또한, 학교 내 생활지도교사들의 역할이 강화되어 학생들의 다양한 문제에 대한 지원과 상담이 활성화되었습니다. 하지만, 생활지도교사들의 역할이 모호하고, 학교 내 생활지도체계 구축에 ...2025.01.02
-
생활지도와 학교폭력 예방에 관한 논의2025.01.231. 생활지도의 중요성 생활지도는 학생들이 학교생활에서 올바른 생활습관과 사회적 규범을 익히고, 긍정적인 행동을 지속할 수 있도록 돕는 교육의 중요한 일환이다. 학교는 학생들이 지식을 쌓는 장소일 뿐만 아니라, 미래 사회에서 성숙한 시민으로 성장하기 위한 사회적, 도덕적, 윤리적 교육의 장이기도 하다. 생활지도를 통해 학교는 학생들에게 기본적인 생활규칙을 준수하는 방법과 타인과의 원만한 관계를 형성하는 방법을 가르친다. 특히 학교폭력의 예방과 해결을 위한 생활지도는 매우 중요한 역할을 한다. 2. 학교폭력의 심각성 학교폭력은 단순히...2025.01.23
-
청소년들의 학교폭력 예방을 위한 다각도 접근2025.05.151. 학교차원의 예방 방법 학교 내 교육 환경 개선, 교사와 학생 관계 강화, 폭력 예방 교육 및 인식 제고, 교육 프로그램 평가와 개선 등 학교 차원에서 학교폭력 예방을 위한 다양한 전략이 필요합니다. 또한 학교 내 폭력 감시 및 신고 시스템을 강화하여 신속한 대응과 예방 조치를 취할 수 있습니다. 2. 가정차원의 예방 방법 가정 내 부모-자녀 소통 증진, 부모 교육 프로그램 개선, 가정 내 규칙 및 경계 설정, 감정 표현 장려, 가족 활동 시간 투자 등을 통해 가정 내 소통을 강화하고 가정 내 폭력 예방 교육을 제공하는 것이 중...2025.05.15
-
생활지도, 상담, 심리치료의 개념과 사례2025.05.151. 생활지도 생활지도는 학교에서 학생에게 적절하게 안내를 제공하며 발달을 촉진하기 위한 여러 가지 지도를 의미한다. 좁은 의미에서 생활지도는 학생이 지닌 다양한 문제를 정확하게 이해하며 이를 해결할 수 있게 도와주거나 스스로 해결할 수 있도록 하는 것이고 넓은 의미로써 생활지도는 학교에서 이루어지는 학생 지도 활동 전반을 뜻한다. 생활지도는 인성과 도덕성의 발달, 진로 발달, 사회성의 발달, 건강관리와 여가 등 모든 영역에서 필요하다. 2. 상담 상담은 개인의 심리적인 어려움을 도와주는 전문적인 활동으로 생활지도의 한 방법이다. ...2025.05.15
-
중고등학교 학교폭력 예방 활동 우수 학생 선정 계획서2025.05.151. 학교폭력 예방 활동 학교 내에서 발생할 수 있는 폭력 행위를 예방하기 위한 다양한 활동들이 진행되고 있습니다. 이러한 활동에 적극적으로 참여하고 우수한 성과를 보인 학생들을 선정하여 포상하는 계획이 수립되었습니다. 이를 통해 학생들의 자긍심을 높이고 다른 학생들의 참여를 독려하여 안전하고 평화로운 학교 환경을 조성하고자 합니다. 2. 학생 선정 기준 학교폭력 예방 활동에 참여한 1, 2학년 학생들을 대상으로 선정할 예정입니다. 선정 기준은 담임교사의 평가점수, 가점 요소, 감점 요소를 종합적으로 고려하여 최고점을 받은 1명의 ...2025.05.15
-
중고등학교 학교폭력 예방을 위한 학생 선서문2025.05.151. 학교폭력 예방 학교폭력 예방을 위한 좋은 선·후배 관계 만들기 선서문입니다. 2학년 선배와 1학년 후배가 서로 약속하는 내용으로, 물품 및 선물 수수 금지, 지나친 인사 강요 금지, 개인적 훈계 및 교육 금지, 지나친 과제 부여 금지, 동아리 모임 시 지도교사 허락 필수, 따돌림 및 거짓 험담 등 학교폭력 행위 금지 등을 포함하고 있습니다. 1. 학교폭력 예방 학교폭력 예방은 매우 중요한 사회적 과제입니다. 학교폭력은 피해자에게 심각한 신체적, 정신적 피해를 줄 뿐만 아니라 가해자와 주변 학생들에게도 부정적인 영향을 미칩니다....2025.05.15
-
자신이 경험하였거나, 목격하였던 학교폭력의 유형을 살펴보고, 학교폭력예방을 위한 아이디어를 서술2025.04.271. 학교폭력의 정의와 특징 학교폭력의 사전적 정의는 '학교에서, 학생 간 일어나는 폭력'을 의미한다. 그러나 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률에 따르면 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 범죄도 학교폭력에 포함된다. 학교폭력의 특징으로는 학생이기만 하면 성립되고, 가해자가 학생이 아니라 성인도 포함되며, 사이버 영역까지 포함된다는 점을 들 수 있다. 2. 학교폭력 사례 언어폭력과 왕따는 가장 흔한 학교폭력 유형이다. 1990년대에는 언어폭력이 친밀함을 나타내는 수단으로 여겨졌지만, 현재는 근절되어야 할 폭력으로 간주된다. 방관자...2025.04.27
-
사제동행 소통 산길 걷기 대회 계획서2025.05.061. 사제동행 소통 산길 걷기 대회 이 계획서는 학생과 교사가 함께 참여하는 산길 걷기 대회에 대한 내용입니다. 목적은 자연과 함께하며 스트레스를 해소하고, 학생과 교사 간의 소통과 공감대 형성, 학교폭력 예방 등입니다. 프로그램은 예산 수덕사(덕숭산) 일대에서 진행되며, 산행, 소통의 시간, 점심 식사 등으로 구성됩니다. 안전 지도 계획과 참고 자료도 포함되어 있습니다. 2. 덕숭산 덕숭산은 높이 495m의 산으로, 호서 지방의 금강산이라 불리는 아름다운 산입니다. 수덕사와 정혜사, 견성암 등의 문화재가 있으며, 1973년 덕산도...2025.05.06
-
중고등학교 학교안전지킴이 모집 공고문 예시2025.05.151. 학교안전지킴이 모집 ?학교에서는 안전한 교육환경 조성과 학교폭력 예방, 교통안전지도를 위해 자원봉사자 학교안전지킴이를 모집하고 있습니다. 자격 요건은 퇴직교원, 퇴직경찰관, 제대군인, 사회복지사, 청소년상담가, 상담전문가, 퇴직교도관, 지역인사, 학부모 등이며 나이 제한은 없습니다. 활동 기간은 연간 ?일이며, 일 3시간 미만, 주 15시간 미만으로 학교 일정에 따라 변동될 수 있습니다. 주요 활동 내용은 등하교 지도, 학교폭력 예방 및 보호 활동, 학교주변 정화 활동 등입니다. 신청 기간은 ? ~ ?이며, 신청서 접수 후 서...2025.05.15
1 / 15
