1. 학교장의 교육 철학 및 비전 학교장은 학생들이 '왜 학교에 오는가'라는 질문에 다양하게 답할 수 있도록 하는 것을 목표로 제시합니다. 기성세대의 '될 사람, 안될 사람' 구분이라는 오류를 지적하며, 모든 학생이 미래에 무엇인가 될 귀한 존재임을 강조합니다. 학교 교육공동체가 학생들의 자율성, 사고력, 진로 역량, 바른 인성 신장을 위해 노력할 것을 약속합니다. 2. 학생 교육의 네 가지 추진 방향 첫째, 자치활동을 기반으로 자율적이며 자기 주도적 역량 신장. 둘째, 미래의 다양한 변화에 대비할 수 있도록 사고력 신장. 셋째, ...