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청소년활동에서의 몰입경험과 활동몰입의 영향요인2025.05.131. 몰입경험의 개념과 특징, 진행원리 몰입경험은 몰입을 방해하는 외부의 유해물질이 없어서 우리가 목표를 위해 모든 것을 집중할 때를 말한다. 몰입경험은 자아를 통합하도록 도와주며, 사고, 의도, 감정 그리고 모든 감각들이 하나의 목적에 집중되는 상태를 말한다. 청소년활동은 개인에게 발견의 느낌과 새로운 세계를 접하는 깨달음을 주기 때문에 몰입의 단계를 경험하게 된다. 2. 활동몰입의 영향요인과 시사점 청소년들은 또래집단이나 비슷한 집단들 사이에서 경험을 하는 것이 적응력 향상에 도움이 된다. 몰입을 위해서는 자신의 능력에 걸맞은 ...2025.05.13
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사회복지기관의 가정 내 폭력 대응 프로그램 개발 및 효과성 검증2025.05.051. 가정 내 폭력 대응 프로그램 개발 현재 운영 중인 가족 폭력 대응 프로그램은 개별적인 문제 해결에 초점을 두고 있으며, 가정 내 폭력을 예방하고 대응하는 종합적인 프로그램의 필요성이 제기되고 있습니다. 따라서 사회복지기관에서 가정 내 폭력 예방과 대응에 대한 종합적인 대응 프로그램을 개발할 필요가 있습니다. 2. 가정 내 폭력 대응 프로그램 효과성 검증 사회복지기관에서 운영하는 가족 폭력 대응 프로그램의 효과성 검증이 부족한 실정입니다. 따라서 개발된 종합적인 대응 프로그램의 효과성을 검증하여, 가정 내 폭력 예방 및 대응에 ...2025.05.05
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사회복지프로그램 평가의 필요성에 대해 제시하고 자신의 견해로 논하시오2025.01.211. 프로그램 평가의 개념 프로그램 평가는 어떤 욕구를 지닌 사람들에게 적절한 서비스가 제공되는가, 어떻게 무엇에 관한 적절한 서비스가 제공되는가, 서비스의 이용 후 프로그램 참여자는 어떤 변화를 경험했는가, 서비스는 효과적인가, 효율적인가, 서비스 이용자는 현재 서비스에 만족하는가, 이러한 개입 방법이 과거보다 효과적인가를 파악하는 데 초점을 둔다. 2. 프로그램 평가의 요소 프로그램의 평가 시 고려되는 제반 요소에는 프로그램 진행과정, 물적 인적자원, 프로그램의 목적과 의도, 프로그램 내용, 프로그램 참여자, 프로그램 운영을 평...2025.01.21
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교육 프로그램 평가모형에서 의사결정모형(CP 모형)에 대한 설명과 장단점2025.01.221. 교육 프로그램 평가모형 교육 프로그램 평가모형은 교육의 질을 개선하고 목표를 효과적으로 달성하기 위해 프로그램의 성과를 체계적으로 평가하는 도구입니다. 특히 의사결정모형(CP 모형)은 상황, 투입, 과정, 산출이라는 네 가지 요소를 중심으로 프로그램의 전반적인 효과성을 평가하여 의사결정자에게 필요한 정보를 제공합니다. 2. 의사결정모형(CP 모형)의 개념과 구성 요소 의사결정모형(CP 모형)은 상황, 투입, 과정, 산출 평가를 통해 프로그램의 전반적인 효과성을 분석합니다. 상황 평가는 프로그램의 필요성과 목표를 설정하고, 투입...2025.01.22
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청소년기 정신건강 문제와 예방 전략2025.05.101. 청소년 정신건강 문제 청소년기는 정신건강 문제에 있어서 가장 취약한 시기 중 하나로 우울증, 약물남용, 반항성 장애 등의 정신건강문제가 나타나고 있습니다. 이러한 정신건강 문제는 학생 개인, 가정생활, 학교생활, 사회생활에 부정적인 영향을 미칠 수 있으며 극단적인 경우 자살로 이어질 수 있습니다. 따라서 학생의 정신건강 문제를 조기에 파악하고 개입하는 것이 매우 중요합니다. 2. 학교중심 정신건강 서비스의 필요성 학생의 정신건강은 사회적, 정서적 발달과 학습에 매우 중요하게 작용하므로, 학교에서도 학생의 정신건강을 향상시키기 ...2025.05.10
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현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장단점2025.05.061. PET 부모교육 프로그램 PET 부모교육 프로그램은 반려동물과 함께 키우는 가족들에게 도움이 될 수 있다. 이 프로그램을 통해 반려동물의 행동과 건강에 대한 이해도를 높이고, 반려동물과 함께하는 가족들이 더욱 행복하고 건강한 삶을 살 수 있도록 도와야 한다. 하지만 이론 중심의 강의식 수업이라는 한계점이 있어 실제 적용 가능성이 부족하다는 단점이 있다. 2. APT 부모교육 프로그램 APT(Adult Parenting Training) 프로그램은 가정 내에서 발생하는 아동학대를 예방하는 데 효과적일 수 있다. 특히 아버지 교육...2025.05.06
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통합모형에 기초한 청소년 프로그램 개발 단계와 단계별 특징2025.01.141. 청소년 프로그램 개발 및 평가 청소년기는 인격과 사회성이 형성되는 중요한 시기로, 청소년을 대상으로 한 프로그램 개발과 평가는 그들의 건강한 성장과 발전을 촉진하는 중요한 요소입니다. 통합모형에 기반한 청소년 프로그램 개발과 평가는 더 나은 결과물을 얻기 위한 중요한 지침으로 작용합니다. 통합모형은 다양한 이론적 및 실제적 접근을 통합하여 청소년 프로그램의 효과성을 향상시키는 데에 중점을 두고 있습니다. 2. 청소년 프로그램 개발 단계 통합모형에 기반한 청소년 프로그램 개발은 Bedrock Phase(기초단계), Design ...2025.01.14
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사회복지 프로그램 평가가 필요한 이유(필요성)와 목적2025.01.151. 사회복지 프로그램 평가 사회복지 프로그램 평가는 프로그램의 기획, 실행 및 결과에 관한 자료를 과학적 절차와 방법을 통해 수집하고 분석하여 서비스와 프로그램의 개발 및 프로그램의 질적 향상을 위한 의사결정의 자료로 삼기 위한 조사활동이다. 프로그램 평가의 목적은 프로그램의 궁극적인 성공 여부 확인, 프로그램 진행상의 문제점 발견, 프로그램 기술 및 개발에 필요한 정보 제공이다. 프로그램 평가는 효과성 측정과 의사결정, 체계적 절차와 과학적 조사 방법 활용, 조직과 지역사회의 정치사회적 과정 등의 특징을 지니고 있다. 2. 사회...2025.01.15
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논리모델의 개념과 특성을 설명하고, 논리모델을 이용한 프로그램의 평가에 대해 논하고, 이를 적용한 사례를 기술하시오2025.01.141. 논리모델의 개념과 특성 논리모델은 프로그램의 설계, 실행, 그리고 평가를 위한 핵심적인 도구로 사용된다. 이 모델은 프로그램이 달성하고자 하는 목표와 목적을 논리적으로 분석하고, 그에 따른 계획과 전략을 수립하는 데 사용된다. 논리모델은 프로그램이 명확하게 정의된 목표를 가지고 있으며, 이를 달성하기 위한 효과적인 전략을 수립하는 데 도움을 준다. 또한, 프로그램의 성과를 평가하고 개선하기 위한 기준으로도 활용된다. 2. 논리모델을 이용한 프로그램 평가 논리모델을 이용한 프로그램 평가는 다음과 같은 단계로 이루어진다. 먼저, ...2025.01.14
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조사연구에 대한 전 과정을 설명하고 각 자가 조사하고 싶은 테마를 정해서 조사연구과정에2025.01.211. 조사연구 과정 조사연구 과정은 조사방법론 접근 방식에 따라서 달라질 수 있는데 귀납적 접근방법과 연역적 접근방법은 이론, 자료의 역할에 관한 규정이 다르기에 조사연구 과정에서 어떤 것이 주된 방법인지에 관한 결정이 이루어져야 한다. 조사연구 과정에는 문제 설정, 연구 설계, 측정, 자료 수집, 자료 정리와 분석, 해석, 보고서 작성 등의 단계가 포함된다. 2. 노인의 삶의 질 향상 프로그램 효과성 조사 내가 선택한 주제는 노인의 삶의 질 향상을 위한 프로그램 효과성을 알아보고자 하는 것이다. 한 노인복지관을 선택해 그곳에서 삶...2025.01.21
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