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고양이 움직임을 활용한 창의적 신체표현 방안2025.01.261. 고양이 움직임 브레인스토밍 고양이의 유연한 척추 움직임, 부드러운 점프와 착지, 사냥 시의 민첩한 동작, 구부정한 자세와 스트레칭, 균형 잡힌 보행 등 다양한 움직임을 브레인스토밍하여 창의적 신체표현에 활용할 수 있는 동작들을 도출하였다. 2. 고양이 움직임의 동작 구성요소 분석 고양이의 주요 움직임인 유연한 척추 움직임, 부드러운 점프와 착지, 사냥 시의 민첩한 동작, 구부정한 자세와 스트레칭, 균형 잡힌 보행에 대해 각 동작의 구성요소를 분석하였다. 이를 통해 신체의 각 부위 움직임, 근육과 관절 사용 등을 이해하여 효과적...2025.01.26
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경단녀 예방 인식 개선 '날개를 활짝 펴고'2025.01.241. 경력단절 여성을 위한 의식 향상 프로그램 이 프로그램은 경력단절 여성들의 근본적인 인식 개선을 목표로 합니다. 여성의 삶의 어려움을 찾아보고, 여성으로서의 삶을 돌아보며, 여성 직장인의 어려움을 파악하고 경험을 나누는 등의 내용으로 구성되어 있습니다. 또한 참가자들의 역량을 알아보고 삶의 목표를 발견하고 계획을 세우는 과정을 포함하고 있습니다. 1. 경력단절 여성을 위한 의식 향상 프로그램 경력단절 여성을 위한 의식 향상 프로그램은 매우 중요한 정책이라고 생각합니다. 경력단절 여성들은 경력 개발과 재취업에 많은 어려움을 겪고 ...2025.01.24
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나의 교육의 개념 변화와 청소년기 및 성인전기의 특징과 평생교육 프로그램 아이디어 제시2025.01.241. 교육의 필요성 전에는 학교교육은 직업을 통한 자아실현을 위해 받는 교육이라고 생각했지만, 생애발달론을 배우고 나서 교육이 전 생애에 걸쳐서 이루어져야 한다는 사실을 깨닫게 되었다. 평생에 걸쳐 배울 시간을 내야 더욱 풍부한 발달을 이루어 낼 수 있다. 2. 교육의 결과 및 평가 대부분 입시 위주의 학교교육 환경에서 자라왔기 때문에 교육의 성공 여부는 점수를 잘 받느냐 그렇지 않느냐에 달려있다고 생각해왔다. 그러나 생애발달론을 배우면서 사람의 발달은 속도나 정도가 모두 다양하다는 것을 알게 되었다. 비교 대상은 오로지 자기 자신...2025.01.24
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장애인을 위한 평생교육 활성화 정책2025.01.281. 장애인 평생교육 정책 평생교육법 개정을 통해 장애인 평생교육을 진흥시키고, 사회적 참여 기회를 확대하며 자립 기반을 제공하는 것을 목표로 하고 있다. 장애인 평생교육은 장애인의 삶의 질 향상을 목표로 하며, 일반인과 공통된 가치와 욕구, 장애인의 특성에 맞는 가치와 욕구, 개별 장애인의 가치와 욕구를 충족시키기 위한 내용으로 진행되어야 한다. 2. 장애인 평생교육 프로그램 사례 시흥시의 '악알오름공방 프로그램'이 경기도 장애인 평생교육 우수사례로 선정되었다. 이 프로그램은 장애인들이 지역사회와 상호작용할 기회를 제공하면서 평생...2025.01.28
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유아들의 창의적 신체표현을 위한 동작감상 자료 선정 및 활용2025.01.261. 동작감상 자료 선정 시 고려 요소 동작감상 자료를 선정할 때는 유아의 발달 단계, 시각적 매력, 동작의 다양성, 교육적 목적과의 일치성을 종합적으로 고려해야 한다. 이러한 요소들을 충족하는 자료를 선정함으로써, 동작교육의 효과를 극대화하고, 유아들의 신체 발달과 창의적 신체표현 능력을 향상시킬 수 있다. 2. 새로운 동작감상 자료 제시 교재에서 제시한 동작감상 자료 외에 애니메이션 비디오, 실사 영상, 인터랙티브 디지털 자료, 라이브 퍼포먼스 및 워크숍 등의 새로운 동작감상 자료를 제시하였다. 이러한 자료들은 유아들의 흥미와 ...2025.01.26
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성인학습자의 특성을 고려한 평생교육 프로그램 개발2025.01.081. 성인학습자 특성 성인학습자는 자발성, 자기주도성, 풍부한 경험, 현실 문제에 대한 관심, 내재적 동기 등의 특성을 가지고 있다. 이에 따라 성인학습의 목표, 내용, 방법, 성과에 대한 접근이 아동과는 달라야 한다. 성인학습 원리로는 생활 적응학습, 상호학습, 자발적 학습, 자기주도적 학습 등이 있다. 2. 평생교육 프로그램 개발 현대사회의 스트레스 문제를 해결하기 위해 요가 명상 프로그램을 개발하였다. 이 프로그램은 호흡, 명상, 아사나 등을 통해 심리적, 신체적 긴장을 이완하고 자기조절 능력을 향상시켜 스트레스 반응을 감소시...2025.01.08
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평생교육전문가의 의미에 대한 자신의 생각2025.05.091. 평생교육전문가의 정의 평생교육 전문가는 정규학교 이외의 다양한 평생교육기관에서 교육프로그램을 운영하거나 학습자의 학습을 돕는 사람을 말한다. 대학에서 평생교육 관련 과목을 일정 등급 이상 이수했거나 일정 과정을 이수한 후 수료증을 교부받는 사람이다. 2. 평생교육전문가의 역할 평생교육기관에서 평생교육을 기획·실시·운영하거나 평생교육기관에서 가르치는 자는 평생교육을 수행하는 전문가, 평생교육 이념을 실천하는 자, 성인학습자의 사회통합이나 발전에 기여하는 자로 정의할 수 있다. 이들 평생교육사는 학습자의 니즈 분석을 바탕으로 평생...2025.05.09
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평생교육기관 및 프로그램 운영등 평생교육 체계가 안고 있는 문제점과 대안2025.05.061. 대학의 평생교육 대학들이 각종 성인교육 프로그램을 설치· 운영하는 것은 대학 확장 교육 프로그램의 일환이기도 한데 대학이 평생교육을 통해 평생학습 이념을 실현하고 선도하는 것은 미래사회를 지향하며 선도하는 것이며 대학은 사회적 역할을 다하는 것이기에 참여할 수밖에 없는 시대적 요구가 있다. 그러나 대학의 평생교육에 대한 인식이 아직 우선순위에서 멀어져 있는 것이 현실이며, 교육 프로그램 개발의 전문성과 지역사회 요구에 부합하는 특성화된 프로그램 개발이 필요하다. 2. 학점은행제 정부는 대학에서의 평생교육의 학습결과를 학점과 연...2025.05.06
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내가 거주하는 지역의 평생학습시설 조사2025.01.211. 남구평생학습관 남구평생학습관은 대구광역시 남구에 위치한 평생학습시설로, 2013년에 개관했으며 2층 규모의 시설을 갖추고 있습니다. 이 기관은 평생교육 프로그램을 개발하고 운영하며, 장애인 대상 평생교육 프로그램 실시, 평생교육 관련 상담, 종사자 교육과 훈련, 정보 수집 및 제공 등의 역할을 수행하고 있습니다. 남구평생학습관은 숲속 힐링 인문학 강의, 행복드림 아카데미, 남구문화대학, 성인문해교육, 학습동아리지원사업, 다양한 평생학습 프로그램 등을 운영하고 있습니다. 1. 남구평생학습관 남구평생학습관은 지역 주민들에게 다양한...2025.01.21
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내가 살고 있는 지역의 평생교육기관 SWOT 분석2025.01.221. 안산시 평생학습원 SWOT 분석 안산시 평생학습원은 2012년 7월에 개관한 안산시에서 운영하는 평생교육기관으로 시민들의 지식, 정보 습득과 고부가가치창출을 위한 양질의 평생교육을 제공하고 있습니다. 강점으로는 다양한 지원사업과 함께 폭넓은 평생교육 커리큘럼을 갖추고 있다는 점, 약점으로는 코로나 대비 비대면 교육의 부족, 기회로는 평생교육 수요 증가, 위협으로는 새로운 과정 부족과 젊은 세대 수강인원 부족 등이 있습니다. 이를 바탕으로 SO, ST, WO, WT 전략을 수립할 수 있습니다. 1. 안산시 평생학습원 SWOT 분...2025.01.22
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