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청소년프로그램 개발 시 유의해야 할 원리2025.05.131. 청소년프로그램 개발의 의미 청소년프로그램 개발에는 청소년지도 목적 달성을 위한 체계적이고 전문적인 개발과정이 반영되어야 한다. 청소년활동 현장에서 가장 중요한 것은 청소년에게 가장 적절한 프로그램을 계획, 실행, 평가하는 일이다. 청소년들에게 적용할 수 있는 적절한 프로그램을 개발하고 이를 실천, 평가하기 위해서는 프로그램 개발의 기본적인 원리, 방법, 절차, 접근 방법에 대한 이해가 선행되어야 한다. 2. 청소년프로그램 개발의 기본 요건 청소년프로그램 개발의 기본 요건에는 활동주체로서의 청소년, 경험학습 촉진자로서의 지도자,...2025.05.13
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에릭슨의 심리사회이론과 나의 발달단계2025.01.061. 에릭슨의 심리사회이론 에릭슨의 심리사회이론은 정신분석이론에서 새로운 방향을 제시하면서 인간 발달에서 낙관적 해석이 가능하게 한다. 에릭슨의 심리사회적 위기 개념은 양극 개념으로 대비해서 설명하고 각 단계에서 완수해야 하는 발달과업을 이룩하는지 못하는지에 따라서 긍정적 측면과 부정적 측면 성향을 지닌 개인으로 발달한다고 여겼다. 심리사회이론은 발달단계에 따른 자아 발달이 원활하게 이루어지는 것이 핵심이기에 모든 발달단계는 인간 누구에게나 필수적 과정이라고 할 수 있다. 2. 나의 발달단계 에릭슨의 심리사회이론에 따르면 나는 현재...2025.01.06
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최근 사회복지서비스 전달체계의 연계성과 복잡성이 확대되면서, 전달체계의 통합과 책임성2025.05.151. 전달체계의 통합성 통합성은 사회문제가 복잡하게 얽혀 있기 때문에 매우 필요한 원칙이다. 통합성 원칙의 실현을 위해서는 다양한 서비스를 통합하여 관리할 수 있는 책임 기관과 전문가의 선정, 관계 기관 및 관계자들 간의 협조와 조정이 필요하다. 이를 통해 서비스의 단편성과 비연속성 문제를 해결하고 수요자 중심의 서비스 전달로 전환할 수 있다. 2. 전달체계의 책임성 전달체계의 책임성은 복지 대상자, 전문가 사회에 관련한 책임으로, 서비스의 효과성과 연결된다. 현대사회에서 사회복지서비스의 효과성과 효율성이 강조되면서 전달체계의 책임...2025.05.15
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학교사회복지의 실천방식과 의의2025.05.121. 학교사회복지의 기본이념 학교사회복지의 기본이념은 개별화, 통합, 예방이다. 개별화는 개인의 특성을 존중하고 잠재력을 발휘할 수 있도록 돕는 것이고, 통합은 한 아이에게 영향을 미치는 요인들을 파악하여 적절한 서비스를 제공하는 것이며, 예방은 부적응 행동 및 일탈행동을 사전에 예방하여 건강한 성장발달을 도모하는 것이다. 2. 학교사회복지실천의 두 가지 관점 학교사회복지실천은 개별화와 통합성의 두 가지 관점으로 구분할 수 있다. 개별화는 아동 개개인의 독특성과 차이를 인정하고 장점과 능력을 발휘할 수 있도록 돕는 것이고, 통합성은...2025.05.12
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사회복지행정론_최근 사회복지서비스 전달체계의 연계성과 복잡성이 확대되면서, 전달체계의 통합과 책임성, 전문성, 효율성, 효과성에 대한 강조가 늘어나는 추세이다.2025.05.121. 사회복지서비스 전달체계의 개념 사회복지 전달체계는 사회복지서비스의 공급자인 사회복지 조직과 수요자인 클라이언트를 연결하는 조직적 연결과정의 관련 주체나 작동의 원리를 말한다. 협의의 개념으로는 사회복지사와 클라이언트 사이의 대면적인 상호관계를 통해 일정한 공간에서의 서비스를 실천하는 전달 업무를 실제로 집행하는 사회적 체계이다. 광의의 개념으로는 상부의 행정의 체계로부터 규제와 지원, 감독을 받으면서 서비스의 전달 역할을 담당하는 것이다. 2. 사회복지서비스 전달체계의 기본원칙 사회복지서비스 전달체계의 기본원칙으로 통합성, 책...2025.05.12
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보육내용의 선정 및 조직 원리2025.01.241. 보육내용의 선정 보육내용 선정 시 고려사항으로는 보육목표와의 관련성, 영유아의 필요와 가치, 흥미와 친숙성, 발달 수준 적합성, 계절/행사/지역 등과의 관련성, 다양한 목표 관련성 등이 있다. 보육내용의 유형으로는 사실 축적, 기술 축적, 교과 영역, 구조적 학문, 주제 중심, 통합적 접근 등이 있다. 2. 보육내용의 조직 보육내용 조직의 원리로는 계속성(반복성/연속성), 계열성(점진적 심화), 통합성(통합적 경험 제공)이 있다. 계속성은 보육목표 달성을 위해 내용을 반복적으로 조직하는 것이고, 계열성은 내용을 단순에서 복잡,...2025.01.24
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영유아기 발달특성에 따른 교수-학습의 가정 및 영유아 교수학습 원리2025.04.301. 영유아기 발달특성에 따른 교수-학습의 가정 영유아기 발달특성에 따른 교수-학습의 가정을 설명하면, NAEYC에서는 피아제, 비고츠키, 에릭슨 등의 이론을 중심으로 유아교육에서 연구된 유아의 학습 과정에 관한 가정들을 정리했다. 주요 가정으로는 유아는 신체적 욕구가 충족되고 심리적으로 안전하다고 느꼈을 때 가장 잘 학습한다, 유아는 스스로 지식을 구성한다, 유아는 성인과 다른 유아와 사회적 상호작용을 통해 학습한다, 유아의 학습과정은 인식-탐색-조사-활용의 순환적 주기를 따른다, 유아는 놀이를 통해 배운다, 유아의 흥미와 알고자...2025.04.30
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사회복지서비스 전달체계의 원칙2025.04.301. 사회복지서비스 전달체계의 원칙 사회복지서비스 전달체계의 주요 원칙은 다음과 같습니다. 1) 전문성: 사회복지 서비스는 전문성을 가진 사회복지사가 전문적인 능력을 발휘하여 제공해야 한다. 2) 포괄성: 클라이언트의 다양한 문제를 포괄적으로 운영하여 체계적으로 관리해야 한다. 3) 통합성: 클라이언트의 복합적인 문제를 해결하기 위해 서비스들이 서로 연관되어 통합적으로 제공되어야 한다. 4) 지속성: 클라이언트에게 계속해서 서비스가 제공되어 생활문제를 안정시켜야 한다. 5) 적절성: 서비스의 양과 질이 클라이언트의 욕구를 적절하게 ...2025.04.30
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사회복지전달체계의 7가지 원칙과 실제 적용 사례2025.01.231. 충분성 기초생활보장제도는 사회적 취약계층에게 충분한 생계비를 지원하는 대표적인 제도이다. 정부는 지속적인 예산 증액을 통해 기초생활수급자의 경제적 안전망을 강화하고 있지만, 일부 대상자들은 여전히 지원이 충분하지 않다고 느끼고 있어 실제 수급액의 현실화 및 추가적인 복지서비스 확충이 필요한 상황이다. 2. 접근성 장애인 복지 서비스에서 접근성은 매우 중요하다. 정부는 '장애인 차별 금지 및 권리 구제 등에 관한 법률'을 통해 장애인들의 공공장소 이동권을 보장하고 있지만, 여전히 물리적 접근성에 많은 문제점이 존재하여 이를 개선...2025.01.23
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에릭슨 이론의 심리사회적 발달 8단계2025.05.151. 신뢰 대 불신 영아기(0-1세)에는 어머니와의 관계를 통해 기본적인 신뢰감을 형성하게 된다. 어머니가 영아의 욕구를 충족시켜주면 영아는 어머니를 신뢰하게 되지만, 그렇지 않으면 불신감을 갖게 된다. 이 시기에 형성된 신뢰감은 이후 모든 관계의 성공 여부와 관련된다. 2. 자율성 대 수치 및 의심 유아기(2세)에는 스스로 선택하고 의지를 나타내는 자율성이 발달한다. 배변 훈련 과정에서 실수하거나 엄격한 훈련을 받으면 수치심을 갖게 된다. 부모가 유아의 자율성을 존중하고 적절한 제한을 가해주면 자율성이 발달하지만, 너무 엄격하면 ...2025.05.15
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