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통합사회 교수 학습 운영 계획 작성 예시2025.01.181. 인간, 사회, 환경과 행복 시간적, 공간적, 사회적, 윤리적 관점의 차이점을 대략적으로 이해하고, 다양한 관점이 존재할 수 있음을 인정하는 태도를 보인다. 시대와 지역에 따라 다르게 나타나는 행복의 기준과 행복한 삶을 실현하기 위한 조건에 관심을 가지고 이에 대해 말할 수 있다. 2. 자연환경과 인간 자연환경이 인간의 생활에 미치는 영향에 관한 사례를 제시할 수 있고, 자연을 대하는 인간의 관점에는 어떤 것이 있는지 열거한다. 환경문제를 해결하기 위한 노력에 관심을 갖는다. 3. 생활공간과 사회 산업화와 도시화로 인해 생활공간...2025.01.18
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고등학교 통합사회 핵심 요약 정리2025.01.021. 인간, 사회, 환경에 대한 통합적 관점 세상을 바라보는 다양한 관점을 이해하고, 인간, 사회, 국가, 지구 공동체 및 환경을 개별 학문의 경계를 넘어 종합적으로 이해하는 통합적 관점의 필요성을 설명하고 있습니다. 2. 행복의 의미와 기준 행복의 일반적 의미와 공통된 기준, 시대와 지역에 따른 행복의 기준, 진정한 행복의 실현을 위해 객관적 기준과 주관적 기준이 모두 충족되어야 함을 설명하고 있습니다. 3. 행복한 삶을 실현하기 위한 조건 질 높은 정주 환경, 경제적 안정, 민주주의의 발전, 도덕적 실천 등이 행복한 삶을 실현하...2025.01.02
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통합사회 세부능력과 특기사항 기재 예시2025.05.041. 전통문화 계승과 발전 국악기와 양악기의 협연 공연을 통해 전통문화는 새로운 요소를 받아들이면 더욱 발전할 수 있다는 생각을 발표하여 급우들이 전통문화를 바르게 이해하는 데 도움을 주었음. 2. 행복에 대한 인식 우리나라의 지리적 이점, 사회적 특성 등 다양한 관점에서 행복의 이유를 제시하여 안목을 보여줌. 3. 헌법과 법률의 역할 사례 제시와 토의를 통해 헌법과 법률의 중요성을 인지하고, 자신의 진로와 관련된 저작권 법규에 대해 깊이 있게 탐구하는 모습을 보임. 4. 문화의 획일화와 다양성 세계화로 인한 문화의 획일화 문제를 ...2025.05.04
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고등학교 통합사회 평가계획서2025.01.131. 평가 목적 평가 목적은 민주 시민의 자질 함양, 사회 현상에 관한 기초적 지식과 능력 습득, 현대 사회의 문제를 창의적이고 합리적으로 해결하는 능력 평가 등이다. 2. 평가 방향 및 방침 평가 계획을 사전에 공지하고, 지필평가와 수행평가를 실시하며, 평가 결과에 대한 이의신청 기간을 두어 공정성과 객관성을 유지한다. 3. 평가 운영 계획 지필평가와 수행평가의 영역, 방법, 배점 등을 구체적으로 제시하고 있다. 4. 최소 성취수준 보장지도 최소 성취수준 미도달 학생을 대상으로 예방지도와 보충지도를 실시하여 학생들이 최소 성취수준...2025.01.13
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고등학교 통합사회 평가계획서2025.01.131. 평가 목적 평가 활동을 통해 민주 시민의 자질 함양, 사회 현상에 대한 기초적 지식과 능력 습득, 현대 사회 문제의 창의적·합리적 해결 능력 등을 평가하고자 함. 2. 평가 방향 및 방침 사전에 종합적 평가 계획을 공지하고, 지필평가와 수행평가를 실시하며, 평가 결과에 대한 이의신청 기회를 제공하여 공정성과 객관성을 확보하고자 함. 3. 평가 운영 계획 지필평가와 수행평가의 영역, 방법, 반영비율 등을 구체적으로 제시하고, 성취도 평가 기준을 안내함. 4. 최소 성취수준 보장지도 학생들의 최소 성취수준 도달을 위해 진단평가, ...2025.01.13
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통합교육 및 특수교육에 관한 대중 매체의 이슈와 후속조치2025.01.241. 자폐성 장애 2010년 이후 통합교육과 특수교육에 관한 대중매체의 이슈 중 '자폐성 장애'를 다룬 영화 '그것만이 내 세상(2018)', '증인(2019)'과 '이상한 변호사 우영우(2022)' 드라마를 선택했습니다. 이 대중매체들은 '장애'와 '편견'이라는 주제를 다루며, 일반인들이 보지 못하고 있던 사회의 어두운 단면을 보여주었습니다. 이러한 대중매체의 흥행과 사회적 반향은 사람들이 '장애인의 삶'에 관심을 갖게 되는 계기가 되었고, 장애인들의 발언 기회와 사회적 환경 개선에 긍정적인 영향을 끼쳤습니다. 향후에도 '장애'와...2025.01.24
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청소년이 행복한 oo시 만들기2025.01.021. 지역 개발 이 프로젝트는 청소년이 행복한 oo시를 만들기 위한 것입니다. 학생들은 oo시의 현재 상황을 분석하고, 경제, 환경, 교통, 교육, 복지 등의 측면에서 문제점을 파악하며, 이를 해결하기 위한 방안을 모색하고자 합니다. 이를 통해 청소년들이 행복하게 살 수 있는 지역 사회를 만들고자 합니다. 2. 지역 조사 학생들은 oo시의 공간적 범위를 자유롭게 설정하고, 현재 상황을 분석하며, 이를 바탕으로 연구 계획을 수립할 예정입니다. 이후 2주 동안 프로젝트를 진행하고 보고서를 작성할 것입니다. 보고서에는 지역의 변화를 공간...2025.01.02
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고등학교 통합사회 수업 학습지2025.05.111. 교사와 학생의 수업 협약 교사와 학생이 서로 존중하며 협력하여 수업에 임하는 내용을 담고 있다. 교사는 학생을 인격적으로 존중하고 사랑으로 대하며, 학생은 수업에 적극적으로 참여하고 선생님을 존경하는 자세를 가져야 한다. 2. 모둠 활동의 중요성 모둠 활동을 통해 서로 배울 수 있으며, 개인의 능력과 상관없이 모두가 평등하게 참여할 수 있다. 시험 성적만이 아닌 다양한 방식으로 배움이 이루어져야 한다. 3. 수업 평가 기준 통합사회 수업의 평가 기준은 지필평가 45%, 수행평가 55%로 구성되어 있다. 수행평가에는 프로젝트 연...2025.05.11
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[생기부][수시][대입] 통합사회 세특 기재 예문입니다. 참신하고 개성적인 예문 12개가 탑재되어 있습니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.2025.05.111. 화학 물질 사용 범죄 수업 시간에 진행된 모둠별 발표 활동에서 '화학 물질 사용은 범죄'라는 주제로 범죄사례를 조사하여 발표함. 염산 테러 사건과 화학적 무기 사용에 관한 사례를 자세히 소개하고 그 위험성을 설명함. 화학 물질이 범죄로 사용되면서 이를 예방하기 위한 유해화학물질 관리법 등 강력한 법에 따른 제재가 필요함을 주장함. 2. 생애 주기별 금융 설계 생애 주기별 과업 수행을 위한 금융 설계 방법을 배우는 단원에서 미래의 금융 설계를 저축 가능 기간과 노후 생활 기간으로 나누어 각 시기의 과업을 이루기 위한 금융 설계 ...2025.05.11
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통합사회 지필평가 및 수행평가 계획서2025.05.011. 통합사회 지필 및 수행평가 계획 2023학년도 2학기 1학년 통합사회 지필 및 수행평가 계획을 제시하고 있습니다. 평가 목적 및 방침, 평가 기준, 평가 방법 및 내용, 수행평가 세부 계획 등을 자세히 설명하고 있습니다. 2. 자본주의와 시장 경제 자본주의의 역사적 전개 과정과 특징, 시장 경제에서의 합리적 선택과 한계, 각 경제주체의 바람직한 역할 등에 대해 설명하고 있습니다. 3. 국제 분업과 무역 국제 분업과 무역의 필요성, 무역 확대에 따른 우리 삶의 영향 등을 다루고 있습니다. 4. 금융 자산과 자산 관리 금융 자산의...2025.05.01
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