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누리과정의 교수학습 원리와 사례2025.01.121. 누리과정의 7가지 교수학습 원리 누리과정의 교수학습 원리는 크게 7가지로 구분할 수 있다. 이 7가지 원리는 놀이중심, 생활중심, 통합, 활동 간 균형, 개별화, 유아의 흥미와 몰입 중심, 상호작용이다. 각 원리에 대한 개념을 요약하고 구체적인 사례를 제시하였다. 2. 놀이중심의 원리 유아에게 놀이는 삶의 목적이자 학습 그 자체이므로, 교사는 발달 수준과 생활주제를 고려하여 다양한 활동을 준비하고 유아의 자발적이고 적극적인 참여를 유도해야 한다. 자유선택활동은 놀이중심의 원리를 잘 보여주는 사례이다. 3. 생활중심의 원리 유아...2025.01.12
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독서 비평문2025.05.101. 무장애 놀이터 무장애 놀이터는 차별을 없애기 위해 만들어졌지만, 오히려 차별을 초래하며 차라리 아무것도 하지 않는 것이 나을지도 모른다. 그러나 무장애 놀이터는 차별이 아닌 다름에서 비롯된 차이를 해결하기 때문에 확대되어야 한다. 무장애 놀이터는 장애가 있는 아이들에게 소속감과 유대감을 제공하며, 일반 놀이터에서 겪는 차별을 해소할 수 있다. 따라서 무장애 놀이터는 차별이 아닌 모두의 놀이터이며, 일반 놀이터에 장애가 있는 아이들도 사용할 수 있도록 개선해야 한다. 1. 무장애 놀이터 무장애 놀이터는 장애인과 비장애인 모두가 ...2025.05.10
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내가 선택한 상담이론2025.04.271. 게슈탈트 상담이론 게슈탈트 상담에서는 인간을 통합된 부분으로 이루어진 복합물로 여기며, 신체, 사고, 정서, 지각, 감각 등을 전체로서 인간이라는 측면에서 본다. 상담의 목표는 개인의 성숙과 성장, 통합에 관한 성취이며, 현재의 경험을 더 명료하게 하고 자각을 증진시켜 내담자가 지금 여기에서의 삶을 살 수 있게 하는 것이 중요하다. 상담 과정에서는 지금 여기에의 자각, 욕구 과적에 관한 지각, 자아 통합 촉진과 실현 등의 단계를 거치며, 다양한 상담기법(욕구와 감정의 자각, 신체 자각, 환경 자각, 언어 자각, 과장하기, 반대...2025.04.27
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시설서비스와 재가서비스의 차이점과 장단점2025.05.071. 시설서비스 시설서비스는 사회복지시설에서 제공되는 서비스로, 가족을 대신하여 사회문제가 있거나 위험에 처한 사람들에게 필요한 사회복지서비스를 제공하는 기관입니다. 시설서비스의 장점은 전문 인력과 시설을 통해 보호받을 수 있고, 중증장애인이나 치매노인 가정의 부담을 줄일 수 있다는 것입니다. 단점으로는 서비스 부족, 사생활 침해, 사회통합 방해 등이 있습니다. 2. 재가서비스 재가서비스는 시설서비스와 반대되는 개념으로, 공공 및 민간단체의 보호와 가족 영역을 중심으로 서비스를 제공합니다. 재가서비스의 장점은 집에서 편안하게 서비스...2025.05.07
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사회복지 조직화 방법과 조직화의 장단점2025.01.121. 사회복지 조직화 방법 사회복지 조직화 방법에는 다음과 같은 7가지가 있습니다. 첫째, 수기준 부문화는 같은 역할을 하는 사람들을 한 슈퍼바이저 아래에 소속시키는 방법입니다. 둘째, 시간기준 부문화는 업무시간을 2교대 또는 3교대로 하여 업무를 부문화하는 방법입니다. 셋째, 기능기준 부문화는 사업, 재무, 총무, 인사 등과 같은 주요한 기능에 따라 동질적 업무를 묶어서 조직하는 것입니다. 넷째, 지리적 영역 기준 부문화는 클라이언트의 거주 지역을 중심으로 조직을 구성하고 자율적으로 운영하고 책임질 수 있도록 조직하는 것입니다. ...2025.01.12
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유치원과 어린이집의 통합된 원아모집 방안2025.01.261. 유치원과 어린이집의 원아모집 절차 차이 유치원은 주로 온라인 시스템을 통한 사전예약제와 추첨제를 사용하는 반면, 어린이집은 연중 수시 모집과 더 유연한 절차를 가지고 있다. 이러한 차이는 교육 중심과 보육 중심의 특성을 반영한 것이다. 2. 통합된 원아모집 시스템 구축 유치원과 어린이집의 통합을 위해서는 온라인 접수 시스템을 기반으로 한 통합 모집 플랫폼을 구축하고, 연중 수시 모집과 대기자 관리 시스템을 도입하는 것이 필요하다. 3. 공정성 확보를 위한 모집 우선순위 기준 설정 통합된 원아모집 절차에서는 저소득층, 한부모 가...2025.01.26
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자원봉사의 의미와 가치를 봉사자와 수혜자의 두 차원에서 설명하시오2025.05.031. 자원봉사자로서 자원봉사의 의미와 가치 자원봉사자에게 자원봉사활동은 개인적 차원에서 다양한 욕구를 충족시켜주고, 교육적 차원에서 시민교육과 복지교육의 기회를 제공한다. 자원봉사활동을 통해 자원봉사자는 자아실현, 인격적 성장, 잠재능력 발현 등의 혜택을 받을 수 있다. 2. 수혜자로서의 자원봉사의 의미와 가치 자원봉사활동은 수혜자에게 실질적인 도움을 제공하여 생활의 어려움을 해소할 수 있게 한다. 또한 자원봉사를 통해 시설의 사회화를 이루어 수혜자들이 지역사회에 통합되어 생활할 수 있도록 돕는다. 이를 통해 수혜자들은 고독감 감소...2025.05.03
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누리과정의 교수학습 원리는 크게 7가지로 구분하여 제시할 수 있다: 7가지 교수학습 원리에 대한 개념2025.04.281. 누리과정 교수-학습 원리 누리과정의 교수학습 원리는 크게 7가지로 구분할 수 있다. 이 7가지 원리는 다음과 같다: (1) 놀이중심의 원리 - 유아의 놀이가 일상이며 삶이므로 교사는 유아의 발달수준에 맞는 놀이 환경을 구성하고 지원해야 한다. (2) 생활중심의 원리 - 유아의 일상 속 경험을 놀이 활동에 접목시켜 유아가 더 빨리 이해하고 습득할 수 있도록 한다. (3) 통합의 원리 - 5개 영역이 통합되어 놀이 활동을 연결시켜 나가도록 한다. (4) 활동 간 균형의 원리 - 유아가 놀이 환경에 의해 놀이를 자유롭게 선택할 수 ...2025.04.28
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에릭슨의 심리사회적 발달단계와 자신의 삶 연결2025.01.281. 에릭슨의 심리사회적 발달단계 에릭슨은 프로이트의 정신분석이론을 발전시켜 평생에 걸쳐 이루어지는 8단계의 심리사회적 발달단계 이론을 확립하였다. 각 단계에서 겪게 되는 심리사회적 위기와 과업을 극복하고 해결해 나가는 과정을 통해 개인의 적응력과 창조성을 최대한 끌어낼 수 있다고 보았다. 2. 신뢰감 대 불신감 생후 1년 동안 이루어지는 첫 번째 단계로, 어머니의 민감한 반응과 신뢰관계 형성을 통해 아이가 신뢰감을 가질 수 있다. 동시에 신뢰와 불신을 모두 경험하면서 분별 있는 신뢰감을 형성할 수 있도록 해야 한다. 3. 자율성 ...2025.01.28
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유아교육기관운영관리 2024년 2학기 기말 과제2025.01.261. 유치원과 어린이집 원아모집 유치원과 어린이집은 각각의 목적과 기능에 따라 아이들에게 교육과 보육 서비스를 제공하는 기관이다. 두 기관 모두 원아를 모집하는 체계를 가지고 있지만, 그 과정과 기준에는 여러 차이가 존재한다. 유치원은 일반적으로 학제에 따라 매년 특정 시기에 모집을 진행하지만, 어린이집은 입소 가능 연령과 운영의 유연성 덕분에 연중 모집을 진행하는 경우가 많다. 또한 지원 과정과 절차, 선발 기준과 방식, 등록 및 확정 과정, 홍보 전략, 운영 목적에 따른 모집 방식 등에서 차이가 있다. 추후 유치원과 어린이집이 ...2025.01.26
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