총 42개
-
중학생 탐구발표대회 보고서2025.05.121. 황사 황사는 중국과 몽골의 건조지역에서 발생한 미세한 모래먼지가 편서풍을 타고 날아와 우리나라와 일본 등에 영향을 미치는 현상입니다. 황사는 여러 질병을 유발할 수 있으며, 최근 수십 년간 그 발생 횟수가 크게 증가했습니다. 황사를 줄이기 위해서는 황사 마스크 사용과 황사 발생 시 실내 활동 자제 등의 노력이 필요합니다. 2. 황사 마스크 황사 마스크는 미세먼지를 차단하는 효과가 일반 마스크보다 뛰어나다고 알려져 있지만, 실제로는 대부분의 황사 마스크가 미세먼지 차단 성능이 낮은 것으로 나타났습니다. 황사 마스크의 성능을 평가...2025.05.12
-
루소의 교육사상, 원리, 방법 등을 유아교육으로 적용 가능한 것2025.04.261. 루소의 교육사상 루소는 자연을 존중하는 교육을 제시했다. 그는 유아의 자연 상태의 발달을 보호하고 유아 자신의 본성을 발견할 수 있도록 지원해야 한다고 주장했다. 이를 반영한 유아교육은 실물교육, 직관교육을 통해 유아가 자연 안에서 자연에게 배우며 성장할 수 있는 환경을 제공해야 한다. 2. 유아교육에서의 반영 루소의 교육사상을 유아교육에 반영하면 숲 활동이 적합하다. 숲에서의 자유놀이를 통해 유아는 자연을 자연스럽게 이해하고 관찰, 탐구 능력을 기를 수 있다. 또한 숲에서 편안함을 느끼며 자유롭게 산책하며 생명과 이해를 느낄...2025.04.26
-
사회과학과 자연과학의 공통점2025.04.291. 과학의 정의 세계의 변화와 구성 등에 대한 합리적 이해를 목적으로 하여 실험과 수학의 방법을 이용을 해서 수행을 하는 지적인 탐구활동, 또는 그의 결과물으로써의 지식을 과학이라고 보통 정의를 한다. 2. 사회과학의 발전 인류사에서 학문에 체계적으로 꽃을 피운 그리스에서는 자연을 우선 과학적이게 탐구를 한 이후에 사람을 대상으로 하는 철학이 발전을 하고, 아리스토텔레스에 의하여 사회학과 이후에 사회과학이 체계적이게 발전을 하였다. 3. 사회과학과 자연과학의 공통점 따라서 본론에서는 과학이 탐구의 대상인 사회과학과 자연과학에 대하...2025.04.29
-
활동계획안, 쌓기영역) 친구와 협동하여 나의 몸을 만들어요2025.05.101. 나의 성장 과정 알아보기 유아들이 자신의 성장 과정에 대해 이야기를 나누며, 초음파 사진과 라이트 박스를 통해 몸의 구성과 변화를 관찰하고 탐구하는 활동입니다. 유아들은 이 과정에서 자신의 몸에 대해 더 잘 이해하고 관심을 가질 수 있습니다. 2. 초음파 사진 관찰하기 초음파 사진을 통해 태아의 모습을 관찰하고 이해하는 활동입니다. 유아들은 초음파 사진에서 아기의 얼굴, 팔다리 등을 발견하며 호기심을 가지고 탐구할 수 있습니다. 3. 라이트 박스 탐색하기 라이트 박스를 탐색하며 빛이 비쳐 사물이 선명하게 보이는 원리를 이해하는...2025.05.10
-
통합과학 교수 학습 운영 계획 작성 예시2025.01.181. 물질의 규칙성과 결합 지구와 생명체를 구성하는 원소들이 우주 초기의 원소로부터 만들어졌음을 이해할 수 있다. 모든 물질은 원소로 이루어져 있고 원소들의 화학결합으로 다양한 물질이 생성됨을 이해할 수 있다. 알칼리 금속과 할로젠의 반응성을 확인하고 주기율표를 만들 수 있다. 이온결합, 공유결합 물질을 분류할 수 있다. 2. 자연의 구성 물질 지각과 생명체를 구성하는 대부분의 물질이 화합물이고, 단백질과 핵산이 기본적인 단위체의 조합으로 이루어졌음을 이해할 수 있다. 신소재의 의미를 알고 신소재가 일상생활에 사용되는 사례를 제시할...2025.01.18
-
유아교육과 과제_교과논리및논술_동화책에 등장하는 동물들(100층짜리집)2025.05.131. 동화책에 등장하는 동물들 이 수업은 동화책 '100층짜리 집'에 등장하는 동물들에 대해 다룹니다. 유아들은 동화책의 내용을 이해하고 동물들에 대해 관심을 가지며, 궁금한 점을 탐구하고 발표하는 활동을 합니다. 이를 통해 유아들은 동물에 대한 새로운 지식을 얻고 자신의 생각을 표현하는 능력을 기릅니다. 1. 동화책에 등장하는 동물들 동화책에 등장하는 동물들은 어린이들에게 많은 교훈과 재미를 줍니다. 이러한 동물 캐릭터들은 어린이들의 상상력과 창의성을 자극하며, 동물에 대한 이해와 사랑을 키워줍니다. 예를 들어 토끼는 순진함과 민...2025.05.13
-
만4,5세 혼합반 1학기 관찰일지 및 발달평가 (10명 관찰)2025.04.261. 일상생활 OO는 교실에서의 약속과 규칙을 정확히 인지하고 있지만 지키지 않는 모습이 관찰되어 지속적인 격려가 필요하다. OO는 친구와 놀이하는 것에 즐거움을 느끼며, 매실의 냄새를 맡아보는 등 호기심을 보였다. OO는 재활용품을 통해 만들기를 할 수 있음을 알고 있으며, 자신의 의사를 표현할 수 있다. OO는 건강한 식생활 습관을 가지고 있으며, 도움이 필요한 친구들에 대해 관심을 가지고 있다. OO는 긍정적인 말로 식물 키우기를 격려하고, 다양한 놀이에 적극적으로 참여한다. OO는 아직 질병의 위험을 인지하지 못하고 행동하는...2025.04.26
-
동화책속의 과학개념,과학과정기술,과학태도 조사하기2025.01.191. 개미와 베짱이 개미와 베짱이 이야기는 성실함과 꾸준함, 그리고 배려에 대한 가치를 담고 있기 때문에 교육용으로 매우 좋다. 개미의 습성을 바탕으로 만들어진 것이기 때문에 곤충에 대한 학습이 가능하다. 개미굴 키트를 이용하여 아이들에게 개미가 어떻게 음식을 운반하고 저장하는지 직접 보고 경험할 수 있도록 하며, 개미가 겨울을 대비해 식량을 모은 이유에 대해서도 알려준다. 2. 밭에서 나온 보물 밭에서 나온 보물은 식물을 재배하는 과정에 대한 전반적인 지식을 학습할 수 있다. 책의 흐름에 맞게 각 계절마다 밭에서 나는 식물이 어떻...2025.01.19
-
만5세 9-2월 유아관찰기록일지 19명2025.01.111. 신체운동건강 유아들은 다양한 신체활동을 통해 자신의 신체를 조절하고 운동 능력을 발달시키고 있습니다. 전자기기 사용에 대한 인식과 규칙을 가지고 있으며, 건강한 생활습관을 기르고 있습니다. 2. 의사소통 유아들은 동화 감상, 수수께끼 놀이, 편지 쓰기 등 다양한 의사소통 활동에 참여하며 언어 능력을 발달시키고 있습니다. 또한 자신의 생각과 경험을 표현하는 데 능숙해지고 있습니다. 3. 사회관계 유아들은 또래와의 상호작용을 통해 사회성을 기르고 있습니다. 역할놀이, 게임, 협력 활동 등에 참여하며 친구들과 긍정적인 관계를 맺고 ...2025.01.11
-
봄 '꿀벌' 프로젝트2025.01.041. 봄의 친구들 봄이 되면 달라진 점을 알아보고 봄의 꽃과 곤충에 대해 탐구합니다. 특히 꿀벌에 대해 관심을 가지고 성장 과정을 살펴봅니다. 2. 꿀벌의 종류와 특징 다양한 벌의 종류에 대해 알아보고, 각 벌의 특징과 역할에 대해 이해합니다. 또한 꿀벌이 주는 이로움에 대해 배우며 생명의 소중함을 깨닫습니다. 3. 꿀벌의 생활과 환경 꿀벌의 성장 과정과 하루 생활을 살펴보고, 꿀벌이 사는 집인 벌집에 대해 관찰합니다. 나아가 사라져가는 꿀벌의 문제에 대해 생각해봅니다. 1. 봄의 친구들 봄은 자연이 깨어나는 계절로, 다양한 생물들...2025.01.04
1 / 5
