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청소년 프로그램 디자인의 개념과 방법2025.01.241. 청소년 프로그램 디자인 청소년 프로그램을 디자인한다는 것은 청소년들의 문제를 잘 파악하고, 창의적이고 혁신적인 방법으로 그 문제를 해결하는 프로그램을 개발하는 것을 의미한다. 이를 위해서는 청소년들의 특성과 현재 직면한 문제를 잘 이해하고, 그들의 흥미를 유발할 수 있는 방법으로 프로그램을 구성해야 한다. 또한 프로그램 실행 과정에서 청소년들의 행동 변화를 예측하고 대응할 수 있는 방안을 마련해야 한다. 2. 문제 발견 청소년 프로그램 디자인에서 가장 중요한 것은 청소년들이 겪고 있는 문제를 잘 파악하는 것이다. 이를 위해서는...2025.01.24
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청소년들의 잠재능력 개발을 위한 가정과 학교의 강점관점 적용2025.05.121. 개별 맞춤 교육 각 학생은 개별적으로 다른 성향과 장점을 갖고 있기 때문에 일반화된 교육 방법으로는 모든 학생들의 잠재능력을 발휘시키기 어렵습니다. 따라서 학교에서는 학생들의 특성을 파악하고, 그에 맞는 맞춤형 교육을 제공하는 것이 필요합니다. 이를 위해 교사들은 학생들과 자주 소통하고, 학생 개개인의 강점과 약점을 파악하는 시간을 가져야 합니다. 2. 창의적 문제 해결 창의적 문제 해결 능력은 청소년들이 미래의 다양한 문제들을 해결하고 혁신적인 아이디어를 발전시키는데 필요한 능력입니다. 학교와 가정에서는 학생들에게 창의적인 ...2025.05.12
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경영혁신_TRIZ의 개념과 핵심개념 5가지, TPS의 개념과 축, TPS가 무엇이라고 생각하는지2025.01.171. TRIZ의 개념 TRIZ는 창조적인 문제 해결을 위한 이론을 의미하며, 러시아어로 Teoriya(이론), Reshniya(해결), Izobretatelskikh(발명), Zadatch(문제)의 머리말을 딴 약어이다. 영어로는 TIPS(Theory of Inventive Problem Solving, 발명문제 해결이론)이라고 하며, 기업에서 기술개발의 과정에서 발생할 수 있는 과학적, 공학적 문제를 해결하기 위한 여러 방법론과 지식의 집합체라고 할 수 있다. 2. TRIZ의 5가지 핵심개념 TRIZ의 5가지 핵심개념은 다음과 같...2025.01.17
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문제해결법의 개념과 장단점2025.01.241. 체계적 문제해결법 체계적 문제해결법은 문제의 원인을 분석하고 논리적으로 해결책을 도출하는 방법이다. 이 방법은 주로 과학적 분석과 데이터를 기반으로 한 문제해결에 적합하며, 문제의 구체적인 정의부터 해결책의 평가까지 모든 과정을 단계적으로 진행한다. 장점은 각 단계에서의 오류를 최소화할 수 있지만, 단점은 문제해결 과정이 오래 걸리고 창의적인 대안 제시가 어렵다는 것이다. 2. 창의적 문제해결법 창의적 문제해결법은 기존의 틀을 벗어나 새로운 방식으로 문제를 바라보고 해결책을 찾는 방법이다. 이 방법은 문제에 대한 고정관념을 깨...2025.01.24
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대안 개발기법_32025.04.291. 단어 다이아몬드 기법 단어 다이아몬드 기법은 문제를 구성하고 있는 핵심 네 단어를 변화시켜 가면서 아이디어를 창출하는 기법입니다. 단어의 선정, 다이아몬드 형태의 그림 작성, 아이디어 개발, 조합과 개발의 반복 등의 단계로 이루어집니다. 이 기법을 통해 고객 만족도 향상, 분양도 증가 등의 아이디어를 도출할 수 있습니다. 2. 병렬적 사고 기법 병렬적 사고 기법은 기존의 시각이나 전통적인 문제해결 방식이 아닌 새로운 가치관, 새로운 관점, 새로운 입장에서 문제의 대안을 찾아보는 기법입니다. 기존 대안의 타당성 및 가정 분석, ...2025.04.29
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집단의사결정방법 중 브레인스토밍과 명목집단법에 대한 설명 및 선호 방법 선택2025.01.191. 브레인스토밍 브레인스토밍은 집단 구성원들이 자유롭게 아이디어를 제시하고, 창의적인 해결책을 도출하는 방법입니다. 이 방법은 비판 금지, 자유로운 사고, 양보다는 질 강조, 아이디어의 결합 및 개선 등의 원칙을 가지고 있으며, 창의적 사고를 요하는 문제 해결이나 새로운 제품 개발 등에 유용하게 활용될 수 있습니다. 2. 명목집단법(NGT) 명목집단법(NGT)은 각 구성원이 독립적으로 아이디어를 생성하고, 이를 토대로 토론과 투표를 통해 결론을 도출하는 구조화된 집단의사결정 방법입니다. NGT는 구성원들의 의견을 고르게 반영하고,...2025.01.19
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분석적 이해와 비판적 평가2025.01.251. 논술 논술에서는 논리적인 서술 능력, 비판적인 읽기 능력, 창의적인 문제 해결 능력을 요구한다. 논술의 첫 단계는 논점 파악이며, 이를 통해 논제에 대한 주장을 펼치고 뒷받침할 수 있다. 논술의 분석적 이해는 글의 뼈대 파악, 주요 개념 이해, 함축적 의미 파악의 3단계로 이루어진다. 2. 비판적 평가 비판적 평가는 저자의 주장을 받아들일 만한 이유가 있는지 검토하는 과정이다. 이를 위해 의사 전달의 명확성, 주장의 정확성, 적절성을 평가하고, 중요성, 충분성, 논리성, 공정성 등의 기준을 적용한다. 더 나아가 독창성, 심층성...2025.01.25
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대안 개발 기법2025.04.251. 형태학 기법 형태학 기법은 목표나 평가기준을 찾고 그 속성을 조합해 가면서 대안을 만드는 기법입니다. 확산기법의 자유연상법에 의한 브레인스토밍 기법과 병행해 사용하면 다양한 아이디어와 대안 창출이 가능합니다. 형태학 기법은 공업 분야뿐만 아니라 사회과학 분야에서도 유효하게 활용될 수 있습니다. 2. 유추 기법 유추 기법은 의사결정하고자 하는 문제와 전혀 다른 문제의 해결책을 찾아서 그 해결책을 적용함으로써 창의적이고 혁신적인 대안을 찾고자 하는 기법입니다. 유추 영역을 찾고 나면 그 영역의 사실 또는 기법을 자신이 가지고 있는...2025.04.25
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4차산업혁명시대에 알맞는 학습방법을 1개를선정하고 가장 학습이 잘이루어질수 있는 방안을2025.05.021. 4차 산업혁명과 문제해결 수업모형 4차 산업혁명 시대에 요구되는 창의적 문제해결을 위한 과제는 문제해결의 구성요소들을 포함한 단계와 밀접하게 관련되어 있다. 문제해결학습은 기본적인 문제해결 절차를 실행하는 것뿐만이 아니라 일상생활에서 일어나는 문제들을 해결하는 과정에서도 심도 있는 복합적 사고 과정을 경험할 수 있도록 돕는다. 2. 문제해결 수업모형의 효과적 학습방안: 플립러닝(flipped learning) 플립러닝은 수업을 위한 준비과정이나 사교육을 대체할 수 있는 가능성을 지니고 있으며, 예습 및 선행학습에서 나아가 교육...2025.05.02
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본인이 경험한 창의적 문제해결 사례를, 창의적 문제해결 4단계를 적용하여 설명하시오2025.01.181. 창의적 문제해결 현대 사회에서 기업이나 조직에서 문제 해결 능력이 절대적인 필요조건이 되고 있다. 문제 해결은 단순한 일상적인 결정이 아니라, 복잡한 문제를 효과적으로 해결하고 혁신을 이루는 데에 중요한 역할을 한다. 창의적 문제해결 프로세스의 4단계를 적용하여, 본인이 경험한 창의적 문제해결 사례를 소개하고, 그 과정에서 배운 것과 느낀 점을 공유하고자 한다. 2. 문제 설정 문제를 명확하게 설정하는 방법은, 문제의 원인과 결과를 명확하게 파악하는 것이다. 이를 위해서는 다양한 정보와 자료를 수집하고, 이를 분석하여 문제의 ...2025.01.18
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