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과학수사와 프로파일러 직업체험2025.01.211. 과학수사 이 활동을 통해 국립과학수사연구원, 대검찰청 과학수사, 국방부 과학수사연구소, 경찰청 과학수사센터(KCSI) 등 다양한 과학수사 기관이 있다는 것을 배웠습니다. 또한 CCTV 판독, 지문 자동 검색, 족적 분석, 몽타주, 뇌지문 탐지 등 과학수사에 사용되는 다양한 장비와 기술에 대해 알게 되었습니다. 2. 프로파일러 프로파일러는 범죄심리분석 수사관으로, 인내심, 분석력, 협상력, 통찰력, 집요함, 담력, 전달력 등의 자질이 필요하다는 것을 배웠습니다. 프로파일러가 되기 위해서는 관련 전공 공부와 경험 쌓기가 중요하다는...2025.01.21
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청소년의 참여가 많은 프로그램 사례조사2025.05.151. 청소년 프로그램 청소년 프로그램은 청소년 지도자가 청소년에게 지도할 방법과 내용을 체계적으로 구조화시킨 것이다. 청소년 프로그램은 청소년을 지도하기 위하여 사전에 준비되어 있는 계획을 의미하고 현장 상황에 따라서 즉각적으로 변화할 수 있다. 청소년수련활동 인증제 등과 같은 일부를 제외하고 보편적인 인정에서는 한계를 지니며 청소년의 필요와 해결해야 하는 문제에 따라 여러 가지 목적이 존재한다. 포괄하는 내용이 광범위하고 상황에 따라서 지도 방법이 가변적 상황에서 내용의 선정과 조직이 이루어지게 된다. 2. 농산어촌 청소년 진로 ...2025.05.15
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청소년의 태권도 참여 활성화 방안2025.01.041. 태권도의 효과와 교육적 가치 태권도는 심동적, 인지적, 정의적 영역에서 다양한 교육적 가치를 지니고 있다. 심동적 영역에서는 신체 건강 증진과 운동 기능 발달, 인지적 영역에서는 지도력 및 통솔력 향상, 정의적 영역에서는 인성 교육과 정신 수양을 가능하게 한다. 따라서 태권도는 전인교육에 부합하는 운동으로 볼 수 있다. 2. 청소년의 진로성숙도와 진로준비행동 진로성숙은 개인이 속한 연령단계에서 이루어야 하는 작업적 발달과업에 대한 준비도를 의미한다. 청소년의 진로성숙에는 인구사회학적 요인, 개인 요인, 가족 요인, 학교 요인 ...2025.01.04
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청소년의 태권도 참여 활성화 방안2025.01.031. 청소년의 태권도 수련효과 청소년기는 내적 불안정과 무력감, 자긍심과 비관이 반복되는 혼란스러운 시기이다. 태권도 수련은 청소년들에게 신체적 발달과 정서적 안정을 가져다주며, 도덕성, 사회성, 자아실현의 기회를 제공한다. 태권도는 건강하고 긍정적인 발달을 이루게 할 수 있는 무도이기 때문에, 청소년기의 스트레스, 학력주의적 교육문제, 교우관계, 심리사회적 요인 등에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 2. 체육수업으로서 태권도 태권도는 성별, 기후, 장소, 복장, 시설 등에 구애받지 않고 개인 및 단체 수련이 가능하며 경제적 부담이...2025.01.03
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진로활동 특기사항 중, 개성적이고 정선된 예문 27개가 탑재되어 있습니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.2025.05.111. 진로 탐색 및 선택 제시된 진로활동 특기사항 기재 예시를 통해 학생들이 자신의 적성과 흥미를 파악하고 진로를 탐색하는 과정을 확인할 수 있습니다. 영화 감상, 심리검사, 캠프 참여 등 다양한 활동을 통해 자신의 진로를 구체화하고 있으며, 이를 통해 자신의 꿈을 실현하기 위한 노력을 보여주고 있습니다. 2. 진로 체험 및 활동 학생들은 진로 관련 캠프, 특강, 선배와의 만남 등 다양한 체험 활동에 참여하여 자신의 진로에 대한 이해를 높이고 있습니다. 이를 통해 자신의 적성과 흥미에 맞는 진로를 찾아가는 과정을 보여주고 있습니다....2025.05.11
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중고등학교 체험학습 개선안 보고서2025.05.121. 세월호 침몰사건에 따른 체험학습활동 개선안 세월호 침몰사건으로 인해 안산단원고등학교 수학여행단이 다수의 인명 피해를 입으면서, 현재 학교에서 진행되고 있는 단체 수련활동, 수학여행과 같은 현장체험학습의 개선이 제기되었습니다. 교과부와 경기도교육청에서는 수련회 활동 개선안 및 안전강화 대책 매뉴얼 준비, 1학기 예정된 청소년 단체의 숙박형 현장체험 보류, 일일형 현장체험활동 안전사항 재검토 등의 대책을 마련하고 있습니다. 2. 일선 교사들의 반응 일선 교사들은 학교 안에서 캠프활동으로 수학여행을 대체하는 방안을 고려해야 한다고 ...2025.05.12
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청소년복지론_청소년복지의 발전과정을 단계별로 기술하고, 우리나라 청소년복지의 발전방향을 제시해 보시오2025.01.111. 청소년복지의 발전과정 우리나라 청소년복지의 발전과정은 맹아기, 도입기, 전개기로 구분할 수 있다. 맹아기(광복 이후~1961년)에는 긴급 구호적 성격의 복지 제공이 주를 이루었고, 도입기(1962년~1987년)에는 청소년복지 도입과 요보호 청소년 복지에 중점을 두었다. 전개기(1988년~현재)에는 청소년정책의 한 분야로 청소년복지를 인정하고, 청소년의 권리와 책임을 규정하는 등 발전이 이루어졌다. 2. 청소년복지의 발전방향 청소년복지의 발전방향으로는 첫째, 청소년의 자기주도적 역량 증진이 필요하다. 이를 위해 창의성과 인성 교...2025.01.11
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청소년복지- 청소년들의 진로직업교육을 위한 공교육 교육과정에 여러 정책적 활동들에 대하여 정리하세요2025.04.291. 청소년 진로지도 청소년기에 있는 학생이 자신이 가진 조건을 파악해 가면서 끊임없이 변화하고 있는 직업환경에 관련한 정보와 지식 등을 잘 따져 결정하여 준비하도록 지도해주는 프로그램이다. 이 프로그램을 통해 청소년들은 본인의 진로를 결정할 수 있다. 2. 교실형 진로지도 프로그램 학교 교실 내에서 수업시간 또는 방과후 활동과 바학 지도를 통하여 다양한 진로지도와 의사결정 기술 등 학생의 진로발달을 지원하도록 설계된 집단 프로그램이다. 학교급별 진로프로그램(CDP)가 있고, 초등학교, 중학교, 고등학교, 특성화고, 대학 진로프로그...2025.04.29
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메타버스를 활용한 학교밖청소년 사회적 자립지원 프로젝트2025.01.041. 학교밖청소년의 이해 학교밖청소년에 대한 사회적 관심이 필요하며, 이들은 검정고시 준비, 직업기술 습득, 무업 상태, 비행 등 다양한 유형으로 구분됩니다. 매년 학업중단 학생 수가 초등 1.5만~1.8만 명, 중등 0.9만~1만 명, 고등 2만~3만 명에 달하는 등 학교밖청소년에 대한 지원이 시급한 상황입니다. 2. 사업의 필요성 학교밖청소년들은 학업중단 이후 진학 및 진로 지원, 주변의 편견과 인식 개선 등의 필요성이 있습니다. 이들의 자립지원과 사회적 자립을 위한 다양한 프로그램 개발이 필요한 상황입니다. 3. 프로그램 소개...2025.01.04
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교직실무_조선대_기말레포트_진로프로그램,2022개정교육과정_에이쁠 받았습니다2025.01.171. 진로프로그램 진로프로그램은 학생들이 진로 선택과 관련된 지식, 기술, 경험을 향상시키기 위한 프로그램을 뜻한다. 이 프로그램은 학생들이 진로 탐색, 대학 진학, 취업, 혹은 직업 훈련을 위한 준비를 할 수 있도록 돕는 것을 목표로 한다. 진로프로그램은 진로 탐색 및 상담, 진로 교육, 실습 및 경험 기회, 대학 진학 및 취업 지원, 자기개발 및 리더십 활동 등의 요소를 포함할 수 있다. 2. 교과연계 진로교육 교과연계 진로교육이란 각 교과의 성취기준에 '학교 진로교육 목표와 성취기준'을 융합하여 운영하는 것으로, 진로교육 요소...2025.01.17
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