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지적장애, 정서 및 행동장애에 대한 교수방법2025.05.151. 지적장애 교수법 지적장애는 개인의 능력이 학습능력과 생활능력에 한계가 있는 경우를 말합니다. 지적장애 아동의 학습 발전은 또래보다 느리며, 도움 없이 기본적인 활동을 배우는데 많은 시간이 걸립니다. 지적장애 아동교육에 적용되는 대표적인 교수법으로는 사회학습법, 단원학습법, 직업체험학습법, 과제분석법, 행동수정법 등이 있습니다. 2. 정서 및 행동장애 교수법 정서·행동장애란 또래 또는 교사와의 관계가 어려워 학습에 어려움을 겪거나, 일반적인 부적절한 행동과 정서로 학습에 어려움을 겪는 경우를 말합니다. 정서·행동장애 학생을 위한...2025.05.15
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청소년지도사2급 자격연수 기획과제 빅데이터 활용 (청소년 진로활동 분석을 통한 청소년활동 연계 및 활용방안)2025.05.031. 4차 산업혁명과 청소년 진로활동의 필요성 4차 산업혁명 시대에 청소년들은 미래 직업 선택에 어려움을 겪을 것으로 예상됨. 이에 따라 청소년들의 자기 이해와 직업 세계에 대한 이해도를 높이는 진로활동이 중요해지고 있음. 진로활동을 통해 청소년들은 자신의 흥미, 적성, 능력 등을 파악하고 진로 계획을 수립할 수 있음. 2. 진로활동 프로그램의 목적 진로활동 프로그램의 목적은 자기 이해, 직업 세계 파악, 진로 계획 수립, 건전한 직업 가치관 형성 등임. 학교에서는 이러한 목표를 달성하기 위해 체계적이고 조직적인 진로교육을 실시해야...2025.05.03
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평생교육기관의 비전과 전략2025.05.031. 청소년 복지센터 희망나래 청소년 진로직업체험지원센터인 '희망나래'는 청소년들이 다양한 진로체험을 통해 자신의 진로를 창의적으로 개발하고 발전시켜 성숙한 민주시민으로서 행복한 삶을 살 수 있도록 지원하는 역할을 한다. 주요 기능으로는 진로직업체험 지원, 일터 발굴 및 관리, 학교-직업체험장 연계 지원, 진로교육 프로그램 운영 등이 있다. 이를 통해 청소년들이 자신의 진로를 탐색하고 다양한 직업을 이해할 수 있도록 돕는다. 1. 청소년 복지센터 희망나래 청소년 복지센터 '희망나래'는 청소년들의 건강한 성장과 발전을 위해 매우 중요...2025.05.03
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청소년활동프로그램 개발, 청소년 진로 멘토링 프로그램 계획 의도2025.04.291. 청소년 진로 멘토링 프로그램 청소년기의 올바른 자아정체성 확립과 진로 탐색의 중요성을 강조하며, 청소년들의 개인별 맞춤식 진로 및 직업체험 프로그램을 통해 청소년 진로지도의 롤 모델을 구축하고 사교육비 절감에 기여하며, 더 밝은 미래 사회를 만드는 것을 목표로 하는 프로그램입니다. 2. 진로 교육의 필요성 과거와 달리 현대사회에서는 단순히 직업 선택을 돕는 것이 아니라 전 생애에 걸쳐 행복한 삶을 살 수 있도록 준비하는 것이 중요합니다. 또한 학벌주의와 대학 서열화로 인한 교육과 사회의 왜곡을 해결하기 위해 진로 교육이 필요합...2025.04.29
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중증장애인 직업재활 및 직업 체험 사업계획2025.05.121. 중증장애인 직업재활 지원사업 중증장애인의 경제활동 부재로 인한 사회통합 어려움을 해결하기 위해 직업재활 서비스를 제공하여 취업을 지원하고 사회적, 경제적 활동을 촉진시키는 사업입니다. 사업 내용으로는 숙련 장애인 노동자의 직업 OJT, 참여기업 컨택 및 실습 실시 등이 포함되어 있습니다. 1. 중증장애인 직업재활 지원사업 중증장애인의 직업재활 지원은 매우 중요한 사회적 과제입니다. 이들은 일반 노동시장에 진입하기 어려운 경우가 많아 특별한 지원이 필요합니다. 중증장애인 직업재활 지원사업은 이들의 직업능력 개발, 취업 알선, 고...2025.05.12
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지역 내 청소년 활동관련 기관을 방문 한 후 실제 운영되고 있는 프로그램을 분석하시오2025.01.171. 리더십 프로그램 리더십 프로그램은 시립성동청소년센터에서 운영되는 중요한 프로그램 중 하나입니다. 이 프로그램은 청소년들의 리더십 능력을 향상시키고, 동료들과 협력하며 문제 해결과 의사소통 등의 기술을 강화하는 데에 초점을 둡니다. 리더십 워크숍, 리더십 캠프, 팀 빌딩 활동 등을 포함하여 다양한 활동을 통해 청소년들은 리더십 역량을 개발하고 동료들과의 관계를 향상시킵니다. 2. 직업체험 스쿨 또 다른 중요한 프로그램으로는 직업체험 스쿨이 있습니다. 이 프로그램은 청소년들이 다양한 직업 분야를 체험하고 직업에 대한 이해를 높이는...2025.01.17
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청소년 진로·직업교육의 공교육 교육과정과 정책적 활동2025.11.141. 진로·직업교육의 사회적 배경 청소년 진로·직업교육이 중요해진 이유는 4차 산업혁명으로 인한 사회 변화, 학벌사회와 성과제일주의, 청소년의 꿈과 희망 부재, 자아실현과 삶의 만족도, 기술 발전과 글로벌 경쟁력 등이다. 현대사회는 인공지능 진화, 고용 없는 성장, 직업 변화로 빠르게 변화하고 있으며, 청소년들에게 새로운 기회와 도전을 제공하는 동시에 불안과 위험을 수반한다. 입시위주 교육과 과열된 경쟁은 청소년들의 진로 탐구를 소홀히 하게 하므로, 청소년들이 자신의 적성과 흥미에 맞는 직업을 선택하고 준비할 수 있도록 돕는 진로·...2025.11.14
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청소년기 문제와 사회복지적 개입2025.01.191. 청소년기 진로고민 청소년기에는 자신의 적성과 재능을 파악하고 미래 직업을 결정하는 데 어려움을 겪는 경우가 많다. 이는 입시 위주의 교육 시스템과 진로 체험 기회 부족으로 인한 것으로, 학교와 지역사회 복지기관에서 청소년들의 적성 탐색과 진로 체험 기회를 확대할 필요가 있다. 1. 청소년기 진로고민 청소년기 진로고민은 매우 중요한 문제입니다. 이 시기는 자신의 적성과 흥미를 발견하고 미래의 진로를 결정하는 중요한 시기이기 때문입니다. 하지만 많은 청소년들이 진로에 대한 고민과 불확실성으로 인해 어려움을 겪고 있습니다. 이를 해...2025.01.19
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초등학생 대상 지역사회 기반 진로 평생교육 활성화 방안2025.11.131. 평생교육의 개념과 대상 평생교육법에 따르면 성별, 신념, 종교, 사회적 신분, 경제적 지위, 신체적 조건을 넘어 모든 국민이 균등하게 보장받는 평생교육의 기회가 명시되어 있다. 평생교육의 대상은 중·장년층, 노년층뿐만 아니라 모든 국민이 될 수 있으며, 사회복지 관점에서 평생교육의 목적은 국민의 삶의 질 향상이다. 기존 교육 제도에서 실행할 수 없는 부분을 평생교육으로 채울 수 있으며, 이를 통해 평생교육의 활성화와 확산이 이루어질 수 있다. 2. 초등학생 대상 평생교육 현황과 문제점 현재 초등학교 3~6학년을 대상으로 한 평...2025.11.13
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상담교사의 교실수업에서 진로영역 내용 구성2025.01.191. 진로교육의 중요성 진로교육은 학생들이 자신의 적성과 흥미를 발견하고, 이를 바탕으로 미래의 직업을 선택할 수 있도록 돕는 과정이다. 이는 학생들에게 자신에 대한 깊은 이해를 제공하고, 사회에서 자신의 역할을 찾는 데 중요한 역할을 한다. 진로교육은 단순히 직업을 선택하는 데 그치지 않고, 학생들이 자신의 삶의 방향을 설정하고, 구체적인 목표를 세우며, 이를 실현하기 위한 계획을 수립하는 과정을 포함한다. 2. 진로 탐색 활동 상담교사는 학생들이 자신의 흥미와 적성을 탐색할 수 있는 다양한 활동을 준비할 수 있다. 이러한 활동은...2025.01.19
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