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소크라테스의 신념 체계와 삶의 방식: 철학적 인간의 탄생2025.04.271. 소크라테스의 아테나 시민 비판 소크라테스는 아테나 시민들이 재물, 명성, 명예를 추구하는 데에는 관심을 쏟지만 슬기와 진리, 자신의 혼이 훌륭해지도록 하는 데에는 관심이 없다고 비판했습니다. 그는 이들이 사회 구성원으로 남아있으면서도 전인격적 학문을 이루기 위해 힘쓰기를 바랐습니다. 또한 당대 아테나가 재물에 대한 탐욕으로 전쟁을 벌였으며 이를 바람직하게 여기는 정체성을 형성했다는 점을 우려했습니다. 2. 소크라테스의 탁월함 습득 방법 소크라테스는 단순히 지식을 채우고 이에 만족하는 것이 아니라 앎과 모름을 인정하고 구분할 필...2025.04.27
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설교-가난하게도 부하게도 마시고(잠언 30장 1~9절)2025.01.291. 지혜의 출발 지혜는 내가 누구인지 아는 것에서 출발합니다. 아굴은 자신이 짐승이라고, 총명이 없다고, 지혜가 없다고, 거룩하신 자를 아는 지식이 없다고 말합니다. 자신이 무언갈 알아도 모른다고 생각하는 것, 제아무리 뛰어나고 똑똑하고 부유해도 하나님 앞에 엎드리는 것, 그것이 바로 지혜의 출발점입니다. 2. 지혜의 근원 아굴은 본문 5절, 6절 말씀에서 지혜의 근원이 '하나님의 말씀'이라고 밝히고 있습니다. 하나님의 말씀은 순전하고 그것을 전적으로 의지하는 사람에게 방패가 됩니다. 그러나 반대로 말씀을 경시하면 아무런 쓸모가 ...2025.01.29
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보육교사의 인성 발달을 위한 방안2025.05.021. 보육교사의 인성 보육교사가 갖춰야 할 좋은 인성으로는 인간에 대한 애정과 믿음, 소명감, 긍정적 자아개념 등이 있다. 이러한 인성적 요소를 함양하여 유아교육현장에서 자애, 지혜, 절제 등의 인성적 측면을 발휘할 수 있다. 보육교사 개인이 모든 인성을 갖추기는 어려우므로 다양한 인성을 가진 보육교사들이 협력하여 영유아 보육 및 교육의 질을 높일 수 있다. 1. 보육교사의 인성 보육교사의 인성은 매우 중요합니다. 보육교사는 어린 아이들과 가장 많은 시간을 보내며, 아이들의 성장과 발달에 큰 영향을 미치기 때문입니다. 보육교사의 따...2025.05.02
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오디세우스의 여로 과정에 대한 나의 견해2025.05.111. 오디세우스의 여로 과정 오디세우스는 트로이 전쟁에서 승리한 후 고향으로 돌아가는 과정에서 많은 고난을 겪었습니다. 그는 폴리페모스, 세이렌, 키르케 등 다양한 신화적 존재들과 마주치며 지혜와 계략을 발휘하여 위험을 극복해 나갔습니다. 이러한 오디세우스의 여정은 계몽적 인간의 모습을 보여주는 것으로 평가받고 있습니다. 1. 오디세우스의 여로 과정 오디세우스의 여로 과정은 고대 그리스 문학의 대표작 '오디세이'에 잘 나타나 있습니다. 이 작품은 트로이 전쟁 후 고향으로 돌아가는 오디세우스의 험난한 여정을 그리고 있습니다. 오디세우...2025.05.11
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플라톤의 대화편 중 <소크라테스의 변명>, <크리톤> 중 자유롭게 한 권을 선택하여 정독한 후 독후감 작성2025.01.241. 소크라테스의 지혜 소크라테스는 자신이 지혜롭지 않다고 생각했지만, 다른 사람들이 지혜롭다고 생각하는 사람들을 찾아가 대화하면서 그들이 실제로는 무지하다는 것을 깨달았다. 소크라테스에게 지혜란 무지를 인정하고 당당히 말할 수 있는 용기였다. 이러한 소크라테스의 지혜관은 죽음에 대한 태도에서도 드러났는데, 그는 죽음을 두려워하지 않고 자연스럽게 받아들였다. 2. 죽음에 대한 인식 변화 이 책을 통해 필자는 죽음에 대한 가치관이 바뀌었다. 죽음은 두려워하거나 피할 필요가 없으며, 죽음 이후의 삶이 어떤지 우리는 모르기 때문에 무지에...2025.01.24
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논어 감상문2025.05.061. 논어 논어를 한 달간 끼고 다니며 살아가는 과정에서 저자가 느낀 점과 깨달음을 담고 있다. 논어의 구절들을 통해 일상생활에서 마주한 다양한 상황을 성찰하고 반성하는 모습이 나타난다. 또한 논어를 이해하는 데 있어 한자 공부, 역사 지식, 인생 경험의 부족 등의 어려움을 토로하고 있다. 1. 논어 논어는 공자의 사상과 교훈을 담고 있는 중요한 고전 문헌입니다. 이 책은 인간의 도덕성과 윤리적 행동에 대한 깊이 있는 통찰을 제공합니다. 공자는 '仁(인)'을 최고의 가치로 여기며, 이를 실천하기 위해 개인의 수양과 사회적 책임을 강...2025.05.06
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묘비명쓰기2025.05.091. 죽음 저는 죽음이라는 것은 인생을 마무리하는 순간이라고 생각합니다. 또한 묘비명이라는 것은 제가 살아온 인생을 한 줄의 문장으로 표현하는 것이라 생각합니다. 만약 제 인생이 80세에서 마감한다고 가정하고, 죽음의 순간을 맞이하게 된다면, 약 100년 동안의 저의 삶의 순간들이 파노라마처럼 지나갈 것 같습니다. 2. 삶의 후회 하지만, 누군가 죽음을 맞이하기 전, 내 삶에서 정말로 안타까운 순간이 없는가 라고 묻는다면, 잘못된 한 순간의 선택 때문에 곤란한 일을 겪게 된 것, 더 잘될 일들을 그르친 점이 후회된다고 말할 것입니다...2025.05.09
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전도서2장12 172025.04.261. 솔로몬의 지혜 솔로몬은 하나님이 주신 지혜를 가지고 부와 명예, 권세를 누렸지만 그것을 잘못 사용하여 인생에서 실패한 자로 여겨지기도 합니다. 그러나 전도서를 보면 솔로몬이 정말 부지런히 하늘 아래에서 일어나는 일들을 연구하고 살펴보려 했음을 알 수 있습니다. 문제는 그가 생각하는 지혜와 나중에 깨닫게 된 지혜가 달랐다는 것입니다. 솔로몬은 하나님께 지혜를 구했지만, 그 지혜의 대상을 이 세상에만 두었기 때문에 결국 헛됨을 깨닫게 됩니다. 참 지혜는 하나님을 경외하고 인정하는 것에서 시작해야 한다는 것을 보여줍니다. 2. 지혜...2025.04.26
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본성을 실현한 인물과 나2025.01.211. 선덕여왕 선덕여왕은 신라 제 26대 왕이었던 진평왕의 장녀로서 어머니인 마야부인과의 사이에서 태어났다. 선덕여왕이 즉위할 당시의 신라 사회는 여성이 왕이 된다는 것은 거의 불가능하다고 볼 수 있는 사회였지만 선덕여왕의 경우, 아버지인 진평왕의 뒤를 이을 태자가 없는 상황에서 유일한 성골 후손이었던 탓에 관례를 깨고 왕의 자리에 오를 수가 있었다. 선덕여왕은 즉위 직후에 전국 방방곳곳에 관리를 파견하면서 백성들을 구휼하였고 조세 면제등의 시책을 펴면서 당시 혼란스러웠던 민심을 수습하였으며 국가의 내치를 다져나가기 시작하였다. 또...2025.01.21
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대학한문_옛날 공자, 맹자와 같은 분들이 하신 말씀을 인용하여 자신의 생각을 정리하시오.2025.01.101. 공자의 가르침 공자님의 말씀 '학이시습지면 불역열호아'는 사람이 평생을 두고 배우고 익히는 것이 기쁘다는 뜻이다. 지식은 누구나 배울 수 있지만, 지혜는 꾸준히 노력해야 얻을 수 있는 가치이다. 나는 이러한 공자님의 가르침을 통해 삶에서 지식과 지혜의 차이를 깨달았고, 평생 배우고 익히며 성장하는 자세의 중요성을 알게 되었다. 2. 모르는 것을 인정하는 자세 공자님께서 말씀하신 '지지위지지 부지위부지 시지야'의 뜻은 모르는 것을 안다고 하는 것이 부끄러운 일이라는 것이다. 나는 이 말씀을 통해 모르는 것을 솔직히 인정하는 자세...2025.01.10
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