1. 교육의 목적과 가치 교육의 목적은 크게 내재적 목적과 외재적 목적으로 나눌 수 있다. 내재적 목적은 교육의 개념 속에 이미 내재해 있는 본질적 가치를 추구하는 것으로, 전인적 성장과 잠재 능력 개발 등이 해당된다. 외재적 목적은 교육의 개념 속에 포함되어 있지 않은 수단적 가치를 추구하는 것으로, 시험 준비나 대학 진학, 취업 등이 해당된다. 교육의 가치 실현을 위해서는 개인의 자아실현과 사회적 역할 수행의 조화가 필요하다. 2. 지덕체의 조화와 전인 교육 전인(全人)은 지덕체를 조화롭게 갖춘 사람으로, 넓은 교양과 건전한 인...

1. 비대면 수업의 가능성과 한계 코로나 19로 인해 약 3년 이상 비대면 수업이 시행되었다. 사교육의 경우 온라인 강의 시장이 활성화되어 단순 지식 전달에 충분하지만, 공교육은 단순 지식 전달이 목적이 아니므로 비대면 수업으로는 그 목적과 효과를 달성할 수 없다. 공교육은 학생이 사회 공동체 구성원으로 잘 어우러질 수 있도록 가르쳐야 하며, 학교는 사회의 축소판으로서 또래 친구들과 선생님과의 상호작용을 통해 사회의 규범과 사회성을 익히는 과정이 필수적이다. 2. 공교육의 본질과 교사의 역할 선생의 한자 뜻 '먼저 태어난 사람'은 ...