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자폐성 장애 인물이 등장하는 드라마나 영화 등을 감상하고 그 인물을 관찰한 후 그의 사회적 상호작용 특성2025.05.041. 자폐성 장애의 특성 자폐 아동들은 출생과 동시에 정상 아동들과의 차이점을 느낄 수 있다. 그들이 보이는 대표적 특징은 신체 접촉을 피하고 언어 학습 과정에서 차이를 보인다. 또한 기계적 암기력이 높고 다양한 증상을 보인다. 영화 '말아톤'의 주인공 '초원'도 일반적인 자폐아동과 유사한 행동 특성을 보인다. 2. 자폐성 장애의 사회적 상호작용 특성 및 의사소통 특성 자폐증을 가진 아동은 대인관계 형성 어려움, 언어 습득 지연, 반향어 사용, 대명사 반전 사용, 틀에 박힌 놀이 반복, 상상력 결여 등의 특징을 보인다. 사회적 상호...2025.05.04
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발달장애인 자원봉사자 교육자료2025.04.251. 지적장애 지적능력(IQ)이 72 이하인 사람을 지적장애인이라고 합니다. 1급은 IQ 34 이하(전체 지적장애인의 약 4~7%), 2급은 IQ 35~49 이하(약 10% 내외), 3급은 IQ 50~70 이하(약 80~85%)입니다. 지적장애인은 본인에게 강하게 몰입하는 경향이 있으며, 전반적 기능평가 척도(GAS)에 따라 1~3급으로 구분됩니다. 지적장애인은 인지기능, 언어, 운동, 사회적 기능이 부족하며 사물을 판별하고 판단하는 능력이 부족합니다. 이로 인해 공격적이거나 위축된 부적응 행동을 보이기도 하며, 주의 집중력 부족으...2025.04.25
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장애인복지법상 분류 된 장애종류와 특성에 대해 요약, 정리하고 장애인복지 실천을 위한 관련 서비스 접근 모델에 대해서 설명2025.01.151. 장애 장애인이란 정신적 또는 신체적장애로 장기간 일상생활이나 사회생활에 있어 어려움을 겪는 사람들을 말한다. 장애인은 크게 정신적 장애를 갖고 있는 사람들과, 시각장애, 청각장애, 내재장애, 지체장애 등의 신체장애를 가지고 있는 사람들로 구분할 수 있다. 또한 태어날 때부터 장애를 안고 태어난 선천적 장애인과, 사고로 인해 태어날 때는 장애가 없었지만 이후에 장애를 가지게 된 후천적 장애인으로 구분할 수 있다. 2. 장애종류와 특성 우리나라에서는 장애인복지법 제2조, 같은 법 시행령 제2조 및 같은 법 시행규칙 제2조에 따라 ...2025.01.15
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지적장애 상담 방법과 지원 체제2025.01.191. 지적장애의 원인 및 강도 지적장애는 개인의 인지적 기능과 일상 생활 능력에 현저한 제한을 주는 상태로, 다양한 원인에 의해 발생할 수 있습니다. 이 장애는 출생 전, 출생 시, 또는 어린 시절에 나타날 수 있으며, 그 원인으로는 유전적 요인, 뇌 손상, 감염, 두개골 기형, 출산 전후의 문제 등이 있습니다. 지적장애의 강도는 경도, 중등도, 중증, 극심으로 나뉘며, 각 개인에게 필요한 지원의 수준과 종류는 이 강도에 따라 달라집니다. 2. 지적장애 강도별 지원 체제 경도 지적장애인은 일상 생활에서 비교적 독립적으로 기능할 수 ...2025.01.19
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신체장애와 정신장애 중 한 가지를 선택하여 유형과 특성을 설명하고 우리나라에서 제기될 수 있는 문제를 사례(뉴스, 기사, 영화, 드라마 등)를 들어 설명하시오.2025.04.271. 정신장애의 개념 정신장애는 뇌의 기능적 혹은 기질적 손상과 사회 심리적 요인에 의해 발생한 정신질환을 말하며, 정신적 기능의 상실로 정상적인 일상생활을 제한하는 질환의 총칭이다. 2. 정신장애의 유형과 특성 정신장애에는 불안장애, 수면장애, 충동 통제 장애, 섭식장애, 신체형장애, 성 장애 및 성 정체감 장애, 물질 관련장애 등 다양한 유형이 있으며, 각각의 특성이 다르다. 3. 영화 '말아톤'에 나타난 정신장애 사례 영화 '말아톤'에서는 자폐증을 가진 주인공의 삶과 어머니의 고민이 잘 드러나며, 이를 통해 정신장애인의 자립생...2025.04.27
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자폐성 장애 관련 영화 <그것만이 내 세상>의 정보와 특성, 교수 전략2025.05.161. 자폐성 장애의 특성 자폐 범주성 장애인들은 상호작용 및 의사소통을 조절하기 위한 비언어적인 행동 사용에 어려움을 겪으며, 발달수준에 적합한 대인 관계 형성이 어렵다. 또한 사회적·정서적 상호 교류가 어렵고, 부모와의 공동 관심도 나누지 않는 경우가 많다. 자폐 범주성 장애인은 지적 장애를 가지고 있는 경우가 많으며, 일부는 특정 영역에서 뛰어난 능력을 보이기도 한다. 구어나 비구어 의사소통에서 문제를 보이며, 제한적이고 반복적인 행동 성향을 보인다. 2. 영화 <그것만이 내 세상>의 정보 및 줄거리 영화 <그것만이 내 세상>은...2025.05.16
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시각장애아 교육과 관련한 개념 진단 및 평가 원인 및 출현율 특성 교육적 접근 방법2025.05.111. 시각장애아 교육 개념 및 진단 시각장애아는 일반 아동들과는 달리 특수교육 대상자로서 장애 유형별로 다양한 교육방법들이 적용되고 있다. 맹학교에서는 점자 및 촉각 지도법, 시청각 보조기 사용법, 수화지도법, 음성언어 지도법 등 여러 가지 교수-학습 방법들을 활용하고 있다. 이러한 수업들은 주로 학생 개개인의 특성에 맞는 개별화된 학습 프로그램으로서 진행되며, 이를 통해 비장애학생과의 통합교육에도 많은 도움을 주고 있다. 2. 시각장애아 교육 평가 및 원인 시각장애아동들은 일반학교 특수학급 또는 맹학교 중 어느 곳에서도 제대로 된...2025.05.11
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지적장애의 특성과 사회적 지원현황2025.01.211. 지적장애의 개념 영유아, 아동 혹은 성인이 같은 나이에 있는 또래의 사람들보다 현저하게 지능이 떨어지는 장애를 말한다. 다시 말해 지적기능과 적응행동 등과 같이 전반적인 모든 영역들의 능력에서 모두 심각한 지체를 보이는 장애를 말하며 지적기능은 어떠한 상항들에 대한 문제해결 등의 전반적인 능력을 말하며, 적응행동은 일상생활에서 배우고 행하는 개념적, 사회적, 실제적 적응 기술 등을 말한다. 2. 지적장애의 발생원인 지적장애의 90%가 선천적인 요인으로 원인불명이기 때문에 정확한 원인을 찾아내기 매우 어렵다. 현재로서는 생물학적...2025.01.21
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발달장애인(자폐성장애)의 현황, 원인 및 특성2025.01.241. 발달장애의 정의 발달장애는 뇌가 손상되었거나 뇌의 발달 과정에서 문제가 발생한 것으로, '정신지체', '전반적 발달장애', '특이적 발달장애'로 나눌 수 있다. 발달장애에는 '아스퍼거 증후군', 'ADHD', '자폐범주성장애' 등이 포함된다. 발달장애는 뇌의 문제로 인해 소근육, 대근육, 인지, 지각 등 많은 영역에서 정상적인 발달을 하지 못하게 된다. 2. 발달장애의 기준 장애인복지법 시행규칙에 따르면 발달장애(자폐성장애)는 ICD-10 기준으로 전반성 발달장애 정도에 따라 1급, 2급, 3급으로 구분된다. 진단은 만 2세 ...2025.01.24
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자폐스펙트럼 장애의 특성과 교육적 지원 및 중재 방법2025.01.041. 자폐스펙트럼 장애의 특성 자폐스펙트럼 장애는 사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있고, 제한적이고 반복적인 관심과 활동을 보임으로써 교육적 성취나 일상생활 적응에 도움이 필요한 장애입니다. 이 장애의 주요 특성으로는 의사소통 결함, 사회적 관계 어려움, 지적기능 수준의 다양성, 감각자극에 대한 과도한 반응 또는 과소한 반응, 동일성 고집, 의식적이고 반복적인 행동 등이 있습니다. 2. 자폐스펙트럼 장애 아동의 교육적 지원과 중재 자폐스펙트럼 장애 아동을 위한 교육적 지원과 중재 방법으로는 통합교육 환경 구조화, 의사소통 중재(...2025.01.04
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