총 34개
-
장애인복지론: 영화 오아시스를 통해 본 장애 및 장애인복지 이슈2025.01.041. 편견과 장애인에 대한 인식 영화 <오아시스>를 통해 장애인에 대한 사회의 편견과 고정관념이 어떻게 장애인의 삶과 관계에 영향을 미치는지 살펴보았다. 주인공 종두와 공주의 사랑 이야기에서 드러나는 편견으로 인해 그들의 관계가 왜곡되고 결국 비극적인 결말에 이르게 되는 과정을 통해, 우리 사회가 장애인을 바라보는 시선과 인식의 문제를 깨닫게 되었다. 2. 장애인의 인권과 복지 영화에서 공주가 겪는 어려움과 제한된 선택권, 그리고 비장애인들의 무관심과 차별적 태도를 통해 장애인의 인권과 복지 수준이 아직 미흡한 현실을 확인할 수 있...2025.01.04
-
장애인복지법 상 장애의 정의와 법률상의 정의를 통해 그려지는 장애인의 이미지2025.05.151. 장애인복지법 상 장애의 정의 장애인복지법 제2조에 따르면 장애인은 '신체적ㆍ정신적 장애로 오랫동안 일상생활이나 사회생활에서 상당한 제약을 받는 자로서 대통령령으로 정하는 기준에 해당하는 자'로 정의되어 있습니다. 이는 신체적 기능 또는 정신적 능력이 원활하지 않아 일상생활이나 사회생활에 상당한 제약을 받는 사람을 의미합니다. 2. 법률상 장애인의 정의 법률상 장애인의 정의는 '신체적 정신적 손상 또는 기능상실이 장기간에 걸쳐 개인의 일상 또는 사회생활에 상당한 제약을 초래하는 상태'라고 되어 있습니다. 이는 장애인을 신체적 결...2025.05.15
-
지적장애인에 대한 자신의 인식 변화를 강의 전과 강의 후로 나주어 비교해서 쓰세요2025.01.111. 지적장애인 지적장애인은 다양한 측면에서 그 특성을 파악할 수 있지만 기본적으로 지적장애인은 비장애인과 같은 기본적인 정서적, 생리적, 사회적 요구를 지니고 있고 개인차가 존재한다. 모든 지적장애인은 똑같은 운동적, 사회적, 정서적, 지적, 신체적 특성을 가지는 것은 아니다. 지적장애인의 지적과 행동장애로 인해 적응 능력에 제한성을 지니고 대인관계에서 어려움을 겪게 된다. 빈약한 자아개념을 가지며 장애인에 관한 이탈적 사회 태도에서 많은 사회적 불이익을 받게 된다. 이에 따라 지적장애인은 지체의 정도나 정신연령, 생활연령 등의 ...2025.01.11
-
[영화 감상문] 나는 보리, 영화선정동기, 선택동기, 줄거리 요약, 느낀점2025.05.101. 장애에 대한 인식과 편견 장애는 선천적인 것보다 후천적으로 얻는 경우가 대부분이라고 한다. 영화 '나는 보리'의 경우 어머니는 후천적 장애로 청각이 소실되었고, 아버지와 남동생은 선천적으로 청각 소실 장애로 태어남을 알 수 있다. 주인공인 보리가 가족들을 따라 청각장애가 되고 싶은 마음에 매일 학교에 갈 때마다 소원을 빌기도 하고, 가장 친한 친구인 은정이에게 사실을 털어놓는 장면에서 마음이 아팠다. 사실 장애를 가진다는 것은 굉장히 불편한 일이다. 우리는 장애인에 대한 인식과 편견을 가지는 게 그들을 더욱 아프게 하고 가해하...2025.05.10
-
장애아동의 삶과 장애인에 대한 예절2025.01.031. 장애아동의 삶 영화 '별을 쫓는 아이'는 장애아동의 삶을 다루고 있습니다. 주인공 이라 소녀는 꿈꾸던 별을 찾기 위해 모험을 떠나며, 이 과정에서 다양한 어려움을 극복하고 용감하게 성장합니다. 이 영화는 장애아동들이 겪는 어려움과 그들의 열정, 잠재력을 보여줌으로써 우리에게 용기와 희망을 전달합니다. 2. 장애인에 대한 예절 장애인에 대한 예절은 매우 중요합니다. 장애인들은 일상 생활에서 다양한 어려움을 겪을 수 있으므로, 이에 대한 이해와 배려가 필요합니다. 예를 들어 장애인과의 대화 시 시선을 피하거나 과도한 호의를 베풀지...2025.01.03
-
(장애인상담과교육) 멀티미디어 강의 1-6강 수강 후, ①주요 주제 세 가지에 대해 요약 및 정리하고2025.01.211. 장애인 권익옹호와 지원체계 권익옹호란 장애인 이용자 당사자가 부당한 차별 또는 인권 침해를 받는 상황에서 적절한 대안 방안을 마련하여 사회구성원으로 당당히 살아가도록 지원하는 활동이다. 우리나라는 2014년, 발달장애인 권리 보장 및 지원 관련 법률을 제정하여 장애인의 권익옹호를 위한 법적 장치를 마련하였다. 2. 장애인에 대한 사회의 태도 장애인을 바라보는 사회의 인식은 동경의 대상, 사회적 위협, 무능력, 병든 것, 벌받는 존재 등 다양하다. 이러한 잘못된 태도는 장애인의 사회 통합을 저해하므로 장애인의 다름과 다양성을 인...2025.01.21
-
특수교사 면담 보고서2025.05.141. 통합교육의 어려움 비장애학생의 장애학생에 대한 인식 및 수용 문제, 일반교사의 장애학생에 대한 부정적이고 소극적인 태도, 장애학생의 이해와 학습지도 방법의 부재로 인한 어려움 등이 통합교육의 현실적 어려움이나 문제점으로 나타났다. 2. 특수교사와 일반교사의 관계 특수교사와 일반교사 간 동등한 교육자의 관계가 아니라 특수교사가 일반교사에게 장애학생에 대한 관심을 부탁해야 하는 상하관계, 일반교사의 장애아동에 대한 이해 부족과 교육 지도의 어려움으로 인한 갈등이 발생하고 있다. 3. 학부모와의 갈등 일반 학부모들의 장애아동 거부 ...2025.05.14
-
탈시설화, 탈의료화 및 정상화의 개념과 그에 대한 비판, 정상화 실현을 저해하는 요소들2025.05.051. 탈의료화 최근까지 장애인을 이해하는데 있어 지배적인 개념은 장애의 의료모델로서 장애인에게 필요로 한 것은 의료서비스라는 개념이 지배적이었으나 1970년대 이후 의료모델에 대한 반론이 제기되면서 장애의 탈의료화에 대한 주장이 제기되었다. 또한 탈의료화는 시설수용 중심의 장애인 치료, 보호의 개념에서 탈시설화와 함께 자립생활운동으로 탈바꿈하게 되었다. 2. 탈시설화 탈시설화는 비용절감 차원에서 채택되었으나 실제 사회복지 서비스 지출에 있어 비용-효과적인 측면을 확인하지 못해 일반 납세자들에게 설득력을 잃어가고, 탈시설화에 대한 대...2025.05.05
-
지적장애의 역사적 변천과 인간 기능성의 다차원적 모델에 입각하여 미래 사회가 가져야 하는 장애인관은 어떠해야 하는가2025.01.241. 지적장애의 역사적 변천 과거에는 장애를 질병 혹은 사회적 결함으로 여기는 경우가 많았고, 이러한 태도는 특히 지적장애를 가진 이들에게 큰 부담과 제약을 주었다. 시대가 변화하며 장애에 대한 인식도 조금씩 긍정적으로 바뀌었으나, 여전히 지적장애에 대한 많은 오해와 편견이 존재한다. 2. 인간 기능성의 다차원적 모델 인간 기능성의 다차원적 모델은 개인의 신체적 기능, 환경적 요인, 사회적 상호작용, 심리적 요인 등을 종합적으로 고려하여 개인이 사회에서 어떤 역할을 수행할 수 있는지를 평가하고 이해하는 모델이다. 이는 지적장애를 가...2025.01.24
-
장애인 사회통합의 현황과 전망에 대해2025.04.281. 장애인 사회통합 장애인 사회통합은 장애인도 사회의 일원으로 사회적, 문화적 활동에 참여하는 것을 의미한다. 물리적 통합, 기능적 통합, 사회 철학적 통합, 사회적 통합, 개인적 통합, 사회 활동적 통합, 조직적 통합, 직업적 통합 등 다양한 측면에서 장애인의 사회통합이 이루어져야 한다. 그러나 현실에서는 장애인에 대한 부정적 인식과 차별, 제도적 미비 등으로 인해 장애인의 완전한 사회통합이 이루어지지 않고 있다. 이를 해결하기 위해서는 교육과 환경 조성을 통한 인식 개선, 제도적 보완 등 지속적인 노력이 필요하다. 1. 장애인...2025.04.28
1 / 4
