총 5개
-
향후 개발되어야 할 보육프로그램 유형2025.01.221. 장애아 취약보육 프로그램 개발의 필요성 장애아 보육 프로그램이 필요한 이유는 첫째로 장애아 전담 교사가 있는 전담 및 통합 어린이집 외의 일반 어린이집에도 장애아가 상당 수 있다는 것이며, 둘째로는 장애아도 엄연한 사회의 일원으로서 발달권과 학습권, 참여권과 같은 아동의 기본 권리를 보유하기 때문이다. 2. 장애아 취약보육 프로그램 개발의 목적 장애아 취약보육 프로그램의 목적은 첫째로 장애 유아가 어린이집 일과와 활동에 참여할 수 있는 방안을 제시하는 것이며, 둘째는 일반 보육 교사들에게 장애 유아를 어떻게 참여시킬 것인지에 ...2025.01.22
-
장애아교수방법2025.05.071. 특수아조기교육의 목표 특수아조기교육의 목표는 ① 가족들이 그들 자신의 목표를 성취하도록 지원하는 것, ② 아동의 참여와 독립성, 그리고 습득을 촉진하는 것, ③ 주요 영역의 발달을 촉진하는 것, ④ 아동의 사회적 능력을 형성시키고 지원하는 것, ⑤ 기술의 일반화된 사용을 촉진하는 것, ⑥ 정상화된 생활경험을 제공하고 준비하는 것, ⑦ 장래의 문제나 장애의 발생을 예방하는 것 등 7가지로 구성된다. 2. 강화의 정의와 선정 기준, 사용 방법 강화는 행동의 비율을 증가시키기 위해 강화물을 이용하는 절차이다. 강화물 선정 기준은 ①...2025.05.07
-
특수아(장애아) 부모의 심리적 특성 중 방어적인 반응에 대해 설명하고, 이 중 특수아(장애아) 부모에게 가장 힘든 단계2025.01.211. 특수아(장애아)부모의 심리적 특성 중 방어적인 반응 장애자녀를 둔 부모는 자녀의 출생에서 시작하여 양육하는 과정에서 많은 부정적인 감정을 경험하고 이로 인해 부모의 정서는 많이 지쳐있고 불안할 수밖에 없다. 사람들의 부정적인 시선과 편견이 계속된다면 부모는 더욱 좌절하고 지칠 수밖에 없다. 부모는 자녀에 대한 현실적인 기대를 설정하고 자녀의 성장을 저해하는 부모의 모습을 보이지 않으려 애쓰게 된다. 특수아를 둔 부모의 역할을 기능적이고 생산적으로 수행하기 위한 모습을 보여주어야 한다. 장애아를 둔 부모는 장애자녀에 대한 태도에...2025.01.21
-
지적장애인의 특성 분석: 영화 '7번 방의 선물'을 중심으로2025.11.171. 자기조절 능력 부족 지적장애인은 충동, 유혹, 사고, 감정, 행동 등을 조절하는 역량이 일반인보다 매우 낮다. 이는 필수적인 학습 역량과 사회화 효율이 낮기 때문이다. 영화 '7번 방의 선물'의 주인공 이용구는 딸을 보고 싶어 과잉 행동을 하거나 수감 중 스트레스로 돌발 행동을 하는 장면을 통해 이러한 특성을 보여준다. 2. 학습 능력 부족 중등도 지적장애인(IQ 35~49)은 문맹은 면할 수 있으나 훈련을 거듭해도 초등학교 2학년 수준의 학습능력이 한계이다. 모방 학습과 우연 학습 역량도 낮아 경험의 양과 학습 효과가 비례하...2025.11.17
-
장애아 교육: 통합교육 vs 특수교육2025.11.181. 통합교육의 장점 장애아를 일반학교에 통합시키는 것은 사회적 통합과 평등성을 추구하는 데 의미가 있습니다. 일반학교에서 장애아들이 일반학생들과 함께 학습하면서 상호작용할 기회가 늘어나 자신감을 회복하고 사회적으로 통합될 수 있습니다. 또한 다양한 환경에서의 경험을 통해 의사소통 능력이 향상되며, 서로를 존중하는 태도를 배울 수 있습니다. 이는 사회 통합에 큰 도움을 주고 장애아동의 자신감 향상에 기여합니다. 2. 통합교육의 단점 일반학교에서의 통합교육은 일반학생과 장애아동 간의 교류가 어려울 수 있으며, 교육환경의 불균형 문제가...2025.11.18