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미국 수학 교과서 <Everyday Mathematics grade 2 volume 2> 분석2025.05.151. 덧셈과 뺄셈 미국 수학 교과서 <Everyday Mathematics grade 2 volume 2>의 Unit 5는 덧셈과 뺄셈에 대해 배우는 단원으로, 총 12개의 소단원으로 구성되어 있습니다. 이 단원에서 학생들은 달러 지폐, 25센트, 10센트, 니켈, 페니 등 다양한 동전을 사용하여 물건을 사고 거스름돈을 내주는 문제를 해결합니다. 또한 숫자를 10씩 또는 100씩 건너뛰며 더하거나 빼는 패턴, 수직선이나 다이어그램을 이용한 문제 해결 방법 등을 배웁니다. 2. 역할놀이 이 교과서에서는 학생들이 직접 청과물 판매점의 ...2025.05.15
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영화를 통해 세상을 보다 A2025.01.281. 국가대표 영화 "국가대표"는 각자의 이유로 국가대표를 꿈꾸며 모인 다섯 명의 주인공들이 팀을 이루어가는 과정을 그린 영화입니다. 이들은 서로의 상황을 이해하고 함께 성장하며 팀워크와 우정을 강화합니다. 영화는 미국으로 올림픽 개최 도시가 결정되어도 팀이 분해되지 않고 다시 모여 훈련을 이어나가는 모습을 보여줍니다. 이 영화는 희망과 꿈을 향한 헌신, 상호이해와 팀워크, 도전과 포기 사이의 균형, 장애를 가진 이들의 포용과 가능성, 그리고 팀의 지속성과 성과에 대한 메시지를 전달하여 관객에게 긍정적인 영감을 주고 있습니다. 2....2025.01.28
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장애와 관련된 도서, 영화 감상문2025.01.071. 지적장애 지적장애란 평균 이하의 지적 기능을 가지고 있어 적응행동상에 장애가 존재하며 18세 이전에 일어나게 되는 경우를 이야기한다. 지적장애의 원인은 매우 다양하며 선천적인 요인과 후천적 요인이 모두 존재한다. 지적장애아동을 교육할 때에는 장애의 정도를 먼저 확인하여 적절한 교육을 지원해야 하며, 교사는 지도 속도를 늦추고 보다 쉬운 과제를 제공하여 성취 동기를 유발하는 등의 방법을 사용해야 한다. 2. 날아라 허동구 영화 감상 날아라 허동구는 낮은 지능으로 인하여 학교에 잘 적응하지 못하고 있는 허동구라는 아이에 대한 내용...2025.01.07
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프리스틀리(Priestley)가 제시한 장애에 대한 네 가지 접근과 우리나라의 장애 인식 및 향후 관점2025.01.221. 프리스틀리의 장애에 대한 네 가지 접근 프리스틀리(Priestley)는 장애에 대한 네 가지 주요 접근 방식을 제시하였다. 첫 번째는 의료적 접근으로, 장애를 개인의 문제로 보고 치료와 개선에 초점을 맞춘다. 두 번째는 사회적 접근으로, 장애를 사회적 구조의 문제로 보며 사회적 변화가 필요하다고 본다. 세 번째는 심리적 접근으로, 장애인의 정서적, 심리적 어려움을 해결하고 자아존중감을 높이는 데 중점을 둔다. 네 번째는 문화적 접근으로, 장애를 하나의 문화적 차원에서 바라보며 장애인의 고유한 가치관을 인정한다. 2. 우리나라의...2025.01.22
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최근의 특수교육 동향을 특수교육의 정의, 특수교육대상자의 변화 관점에서 설명2025.05.111. 특수교육의 정의 특수교육은 보편적인 교육을 통해 적절한 발달을 성취하기 어려운 아동을 위해 제공되는 특수한 형태의 교육을 의미한다. 이들의 특징을 감안한 교육 프로그램을 마련하여, 아동이 역경 속에서도 자신에게 알맞은 발달을 성취할 수 있도록 도와준다. 2. 특수교육 대상자 특수교육을 제공받는 대상자는 대부분 시각장애, 청각장애, 지체장애, 정서장애 등 장애를 가진 아동이다. 그러나 모든 장애인이 특수교육대상자가 되는 것은 아니며, 반대로 모든 특수교육대상자가 장애인인 것도 아니다. 장애인이면서 특수교육대상자인 경우, 장애인이...2025.05.11
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장애와 소수자에 대한 대중문화 작품의 비평2025.01.041. 대중문화와 소수자 문제 대중문화 작품인 <어둠의 나날>과 <버드박스>는 장애와 소수자에 대한 사회적 편견과 차별을 우의적으로 다루고 있다. <어둠의 나날>은 시력을 가진 사람들이 마녀로 취급받는 디스토피아 세계를, <버드박스>는 시력을 잃어야만 살아남을 수 있는 재난 상황을 통해 소수자에 대한 편견과 차별의 문제를 제기한다. 두 작품은 현재 사회의 문제를 거리두기를 통해 냉철하게 바라보게 하며, 다수와 다른 존재에 대한 이해와 포용의 필요성을 강조한다. 1. 대중문화와 소수자 문제 대중문화는 우리 사회의 주류를 반영하는 경향이...2025.01.04
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장애 유형별 언어발달의 상관관계2025.05.051. 자폐와 언어발달 자폐증 환자들은 일반 아동들과는 달리 의사소통 능력이 부족하다. 자폐증 자체가 뇌 발달 장애이기 때문에 사회적인 관계 형성 및 상호작용을 담당하는 부위들이 제대로 발달하지 못한다. 따라서 자폐증 아이들은 타인과의 소통능력이 떨어지고 자신만의 세계에 빠져 있는 모습을 보인다. 이러한 자폐증 증상 중 하나가 언어장애다. 자폐증 치료를 위해서는 부모와의 애착형성, 놀이치료, 인지학습 프로그램 등이 도움이 될 수 있다. 2. 지적장애와 언어발달 지적장애 아동에게서 나타나는 언어 발달 지연은 일반 아동들과는 다른 양상을...2025.05.05
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유아특수교육의 기초가 된 유아교육과 특수교육에 대한 비교 설명2025.01.041. 유아교육 유아교육은 유아기(0~6세)에 해당하는 아동들에게 교육적인 지원과 환경을 제공하는 분야입니다. 유아교육은 주로 아동의 발달과 학습을 촉진하고, 기초적인 사회적, 인지적, 감정적, 신체적 발달을 돕기 위해 다양한 교육과 활동을 제공합니다. 유아교육은 아동의 호기심과 창의성을 자극하며, 학습에 대한 긍정적인 태도와 자아존중감을 형성하는 데 중점을 둡니다. 2. 특수교육 특수교육은 학습장애, 신체적, 지적, 정서적 장애 등 특정한 장애를 가진 학생들에게 맞춤형 교육을 제공하는 분야입니다. 특수교육은 아동들의 개별적인 학습 ...2025.01.04
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본인이 생각하는 장애에 대하여 논하시오2025.05.161. 장애의 정의 UN의 장애인권리선언에 따르면 장애인은 선천적, 후천적인 것과 관계없이 신체적, 후천적 능력이 완전하지 않음으로 일상의 개인적 생활이나 사회적 생활에 필요한 부분을 자신으로서는 완벽하게 혹은 부분적으로 확보하지 못하는 사람으로 정의했다. 손상은 해부학적 구조, 기능의 손실, 생리적, 심리적 혹은 비정상을 뜻한다. 장애인 범위는 생물학적, 해부학적 관점에서 심리학적, 의학적인 관점까지 포함하는 광의의 관점으로 변화하고 있다. 2. 장애에 대한 개인적 견해 내가 생각하는 장애는 일상생활을 홀로 영위하기 어려운 것을 의...2025.05.16
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[아동간호학 레포트] 신생아의 장애와 간호관리2025.05.111. 미숙아 미숙아는 출생 시 체중에 상관없이 재태기간 37주 이전에 출생한 신생아를 말한다. 미숙아의 원인은 조산으로, 자궁이 태반을 유지하지 못하거나 만삭 전에 조기 진통이 일어나 발생하게 된다. 미숙아는 이완된 자세로 사지를 편 채 누워있으며, 신체 크기에 비해 머리가 약간 크고 피하지방이 적거나 거의 없어 체온조절이 불안정하다. 미숙아는 구강수유가 어려울 수 있으며, 재태기간이 짧을수록 폐의 표면활성제가 부족하여 호흡곤란증후군이 자주 발생하고 신경학적 합병증인 뇌실내출혈의 위험이 높다. 미숙아의 퇴원 기준은 체중이 2200g...2025.05.11
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