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만4세, 만5세 6월관찰/ 관찰평가 / 1학기관찰 / 유아관찰 / 유아발달평가 / 일상평가 /놀이평가 /유아일상평가/유아놀이평가 12명2025.01.201. 일상생활 관찰 및 교사 지원 유아의 일상생활 관찰 내용을 해석하고 교사가 적절한 지원을 제공하는 내용이 포함되어 있습니다. 유아가 자신의 물건을 구분하고 정리하는 것, 양치질 하는 것, 식사 습관 등을 관찰하고 교사가 지도하는 모습이 나타납니다. 2. 신체 활동 및 놀이 관찰 유아의 신체 활동과 놀이 상황을 관찰하고 교사가 격려와 지도를 제공하는 내용이 포함되어 있습니다. 유아가 다양한 신체 표현을 하고 친구들과 협력하여 놀이하는 모습이 나타납니다. 3. 언어 발달 및 표현 관찰 유아의 언어 발달과 표현 능력을 관찰하고 교사가...2025.01.20
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어린이집 만2세, 4세, 4살 영어 관찰기록(7명), (일상생활 및 표준보육과정영역, 총평)2025.01.211. 일상생활 아무개이는 아직 의사소통 중 말하기에 있어서 자신의 생각이나 느낌을 다른 사람에데 이야기하는 것을 어려워한다. 친구들과 함께 놀이하는 것에도 아직은 관심이 덜해 다른 친구가 같이 놀자고 하는 것을 싫어하기도 하고 혼자 놀이 형태가 많이 나타난다. 아무개이가 또래에게 관심 가지고 함께 놀이하며 즐거움을 느낄 수 있도록 사회관계증진활동을 다양하게 경험해 볼 수 있도록 해야겠다. 2. 표준보육과정영역 아무개이는 신체활동 시 신체조절능력이나 순발력도 좋은 편이다. 미술활동 시에는 반죽을 자유롭게 조작하며 탐색하면서 즐거워 하...2025.01.21
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만1세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지2025.04.291. 기본생활 OO는 간식의 이름을 물어보며 음식에 관심을 보였고, 간식을 모두 먹은 뒤 더 달라고 표현하는 모습을 보였다. OO는 걷고, 뛰기, 난간 오르기등을 능숙하게 하면서 자신의 대근육을 사용해 신체활동을 즐기는 모습을 보였다. 2. 신체운동 OO는 걷고, 뛰기, 난간 오르기등을 능숙하게 하면서 자신의 대근육을 사용해 신체활동을 즐기는 모습을 보였다. 노래가 나오자 OO가 자리에서 일어나 소리를 내어 웃으며 율동을 하고 노래를 따라부르듯 옹알이를 하며 음률 놀이를 즐기는 모습을 보였다. 3. 의사소통 OO는 친구와 생일 축하...2025.04.29
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2학기 만 0세 관찰일지 (발달평가 포함 관찰일지 / 일상생활,놀이활동 관찰일지)2025.04.281. 일상생활 OO는 점심식사를 평균적으로 적게 먹어 간식을 더 주었으며 평소에 우유를 잘 먹지 않지만 오늘은 우유를 잘 먹어 칭찬을 해주었다. OO는 아직도 변기에 대한 거부반응이 있어 지속적으로 변기와 친해질 수 있도록 연습이 필요하다. OO는 피부가 예민한 편이라 활동중 때보다 낮잠 잘 때 몸을 더 많이 긁고 힘들어 하는 경우가 있다. OO는 안정적인 애착을 형성하며 또래에게 관심을 가지고 다가갈 수 있다. OO는 시간에 맞춰 배변 연습을 하고 있으며 변기에 소변보는 횟수가 늘어났다. OO는 재미있는 표정과 행동으로 또래들을 ...2025.04.28
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만1세 1학기 관찰일지 / 일상생활,놀이활동 영역 관찰일지 / 발달평가 포함된 관찰일지2025.04.281. 일상생활 OO는 스스로 화장실을 잘 다녀오나 응가를 참는 경우가 있어 교사가 응가 마려우면 얘기 할수 있도록 반복적으로 얘기해 줄 필요가 있다. OO는 또래에 비해 집중력이 좋은편이라 다양한 블록놀이를 즐겨하며 쌓기만 하던 놀이를 스스로 확장하여 집과 자동차를 만들어보기도 한다. OO는 간단한 말을 하며 상황에 대한 설명을 몸짓으로 잘 표현하기 할수 있지만 말로 표현을 하려는 모습이 적은편이다. OO는 어른들이 하는 행동을 모방하는 것을 좋아하며 놀이터에서 울타리를 딛고 올라가서 문고리를 열 수 있다. OO는 몸이 깨끗해지는 ...2025.04.28
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만3세 일화기록 3-5월분2025.01.291. 일상생활 관찰 유아의 일상생활 관찰 내용을 기록하였다. 유아는 수저 사용, 음식 섭취, 자연물 탐색, 놀이 활동 등 다양한 일상생활 모습을 보였다. 유아는 편식하지 않고 음식을 골고루 잘 먹으며, 주변의 동식물에 관심을 가지고 탐색하는 등 전반적으로 건강한 발달 모습을 보였다. 2. 소근육 발달 유아는 컵쌓기, 그림 그리기, 편지 쓰기 등의 활동을 통해 눈과 손의 협응 능력과 소근육 조절 능력을 보였다. 특히 텃밭 가꾸기 활동에서 모종 심기와 물주기 등을 스스로 수행하며 소근육 발달이 잘 이루어지고 있음을 확인할 수 있었다. ...2025.01.29
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만0세 14명 1학기 관찰일지와 영역별 발달평가 (일상생활,놀이활동 관찰일지)2025.05.071. 일상생활 OO는 간식시간, 놀이시간, 점심시간 등의 시간의 흐름을 알고 있으며 손을 씻고 난 후에는 책상에 앉아서 간식이나 점심을 줄 때까지 움직이지 않고 기다리는 모습을 볼 수 있었다. OO는 친구에게 관심을 보이고 있으며 친구들에게 먼저 다가가 질문하고 소통하려는 모습도 볼 수 있다. OO가 바닦에 있는 벽돌 블록을 두손으로 잡고 이동하여 교사에게 벽돌블록을 주었다. OO는 아직 등원하면서 엄마나 할머니와 헤어질 때 우는 모습을 보이지만 울음이 짧아졌다. OO는 '엄마', '아빠'의 단어를 할 줄 알며 주로 '엄마'를 사용...2025.05.07
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만4세 2학기 놀이,일상 관찰일지 / 발달평가2025.01.031. 일상생활 관찰 OO는 스스로 양치질을 하며 건강한 생활습관을 기르고 있다. 또한 공룡 이름을 모르는 상황에서 친구에게 들키는 것을 피하려 하는 등 자신을 보호하는 모습을 보였다. 친구들과 함께 노래를 부르며 즐겁게 놀이하는 등 또래관계가 형성되고 있다. 2. 놀이활동 관찰 OO는 퍼즐 맞추기, 꽃 목걸이 만들기, 이글루 만들기, 물감 번지기 등 다양한 놀이활동에 참여하며 소근육 조절 능력과 창의성을 발휘하고 있다. 또한 친구들과 협력하여 공연장을 구성하는 등 사회성도 기르고 있다. 3. 발달평가 OO는 전반적으로 건강한 생활습...2025.01.03
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3세 (만1세) 3월~8월 1학기 관찰일지 5명 / 6개영역 관찰일지2025.05.041. 기본생활 OOO반 아이는 식사 시간에 스스로 숟가락으로 먹으려 하지만 음식을 많이 흘리고, 잠자리에서도 산만한 행동을 보이다가 교사의 도움으로 잠들 수 있었다. 또한 화장실 가기, 기저귀 갈이 등 일상생활에서 교사의 도움을 받아 스스로 할 수 있게 되어가는 모습을 보였다. 2. 신체운동 OOO반 아이는 자전거 타기, 물통에 물 담기 등 신체 활동에 적극적으로 참여하였다. 교사의 도움으로 자전거 타는 방법을 익히고, 스스로 물통에 물을 담는 등 점차 능숙해지는 모습을 보였다. 3. 사회관계 OOO반 아이는 처음에는 또래와의 상호...2025.05.04
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만3세 관찰일지, 일화기록2025.01.291. 3세 아동의 일상생활 관찰 3세 아동의 일상생활을 관찰한 내용입니다. 아동이 미술 활동을 하다 손에 물감이 묻자 선생님께 알리고 직접 손을 씻는 모습, 그리고 야외에서 개미와 열매를 관찰하며 대화를 나누는 모습이 기록되어 있습니다. 이를 통해 3세 아동의 자기관리 능력, 호기심, 타인과의 상호작용 등을 확인할 수 있습니다. 2. 3세 아동의 미술 활동 3세 아동이 붓으로 공룡 도안에 물감을 칠하는 미술 활동을 하는 모습이 관찰되었습니다. 아동은 손에 물감이 묻자 선생님께 알리고 직접 손을 씻는 등 자기관리 능력을 보여주었습니다...2025.01.29
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