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의사소통장애의 분류 유형2025.01.151. 구어장애 구어장애는 말하는 것 자체에 주의를 기울이게 되거나, 의사소통하는데 어려움이 있거나, 말하는 사람이나 듣는 사람에게 방해를 줄 때 발생합니다. 구어장애에는 조음음운장애, 유창성장애, 음성장애가 포함됩니다. 2. 조음음운장애 조음장애는 아동이 현재 물리적으로 주어진 소리를 산출할 수 없는 것이며, 음운장애는 소리를 낼 수 있는 능력이 있음에도 불구하고 정확하게 소리를 산출하지 못하는 경우입니다. 3. 유창성장애 유창성장애는 음, 음절, 단어, 구의 비정상적인 리듬과 반복으로 구어의 흐름에 방해를 받으며 과도한 긴장, 투...2025.01.15
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유창성 장애 중재 중 말더듬 수정법의 4단계와 실제 지도 예시2025.01.121. 유창성 장애 유창성 장애는 조음과 발성 기관의 기질적인 장애가 없이 주로 생리적, 언어적, 심리적, 환경적 요인에 의해서 구어의 흐름, 유창성에 방해를 받는 구어 장애의 한 형태이다. 이는 말을 더듬는 것, 말하는 것에 대한 공포와 불안, 두려움 등과 관련되어 있다. 유창성 장애는 유아기부터 나타나며 조기 진단과 치료가 중요하다. 2. 말더듬 수정법 4단계 말더듬의 단계는 경계선 말더듬, 초기 말더듬, 중간 말더듬, 진전된 말더듬의 4단계로 구분된다. 각 단계별로 반복, 연장, 막힘 등의 특징이 나타나며, 말더듬이 심각해질수록...2025.01.12
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의사소통장애 아동의 특성(구어장애-유창성장애, 음성장애, 언어장애 특징)2025.01.151. 구어장애의 특성 의사소통장애 아동들은 말의 흐름이나 비율에 대한 일반적 현상으로 말을 산출하기 위해 조음기관들이 편안하고, 부드럽게 그리고 빠르게 움직이지 못하여 말의 흐름이 지속적이지 않고 중단되는 특징을 보인다. 이러한 비유창성 증상에는 낱말 전체 반복, 간투어 삽입, 음절 반복 등이 있으며, 3세경이 되면 수정(revision)이 비유창성 행동의 지배적인 유형이 된다. 2. 음성장애 특성 의사소통장애 아동들은 목소리의 높낮이, 강도, 음질, 유동성 등에서 문제를 보일 수 있다. 음도장애에는 단조로운 음도, 부적절한 음도,...2025.01.15
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언어장애 분석 비교서2025.01.041. 말더듬장애 말더듬은 말을 할 때 나타나는 일종의 유창성 장애로, 언어 중추조절 이상이 주된 원인이며, 이와 함께 심리적인 요인이 2차로 작용하면서 증상이 심해지는 것으로 알려져 있습니다. 말을 더듬게 되는 데에는 다양한 원인이 있을 수 있는데, 말을 배우는 시기에 나타나는 정상적인 말더듬 과정을 실수로 지적 받거나 혼나는 등 외부적인 충격에 의해 말하는 것에 대한 극한의 두려움과 공포가 생겨 자신감이 하락하기도 합니다. 또한, 잘못된 발성 습관으로 말을 할 때 턱 밑 근육을 긴장시켜 혀에 경직을 초래하는 조음도 영향을 미치기도...2025.01.04
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유창성 장애 중재 중 말더듬 수정법의 4단계 및 실제 지도 예시2025.01.181. 말더듬 수정법의 4단계 말더듬 수정법의 4단계는 다음과 같습니다: 1) 인식 및 자각 단계 - 학습자가 자신의 말더듬을 인식하고 자각하도록 돕는 단계, 2) 유창성 중재 단계 - 학습자의 유창성을 향상시키기 위해 유창한 발화를 유도하는 단계, 3) 말더듬 수정 단계 - 학습자의 말더듬 패턴을 분석하고 개별 수정 전략을 적용하는 단계, 4) 유지 및 일상 적용 단계 - 학습자가 수정 기술을 일상적인 의사소통 상황에 적용할 수 있도록 지원하는 단계. 2. 말더듬 수정 단계의 실제 지도 예시 말더듬 수정 단계에서는 학습자의 말더듬 ...2025.01.18
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언어발달장애의 정의와 분류, 언어영역별 특성2025.05.151. 언어발달장애의 정의 언어발달장애는 의사소통 능력에서 결함을 보이는 장애로, 말 또는 언어 발달지체, 조음 및 음운 장애, 유창성 장애 등 여러 가지 유형으로 나타난다. 이러한 장애는 아동기에 시작되며 인지능력은 정상이지만 언어 사용에서의 어려움을 보인다. 2. 언어발달장애의 분류 언어발달장애는 크게 조음장애, 유창성장애, 음성장애, 신경언어장애로 분류된다. 각각의 원인과 치료방법이 다르므로 정확한 진단이 중요하다. 3. 언어발달장애의 언어영역별 특성 언어발달장애 아동들은 어휘력 발달 속도가 느리고, 단순한 문장만을 사용하며 문...2025.05.15
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유창성 장애 중재 중 말더듬 수정법의 4단계와 실제 지도 예시2025.01.031. 유창성 장애 유창성 장애는 말의 흐름이 다른 사람에 비해 자연스럽지 않은 장애로, 말더듬증과 말 빠름증으로 구분할 수 있다. 말더듬증은 말의 소리, 음절, 단어 산출에 방해가 있는 것이며, 말 빠름증은 말의 속도가 너무 빨라 생기는 장애이다. 유창성 장애의 특성으로는 말더듬의 핵심 행동인 반복, 연장, 막힘 현상 등이 있다. 2. 말더듬 수정법 말더듬 수정법은 Van Riper가 창시한 방법으로, 외현적인 구어 문제와 내면의 불안과 공포를 치료하는 데 초점을 둔다. 말더듬 수정법은 6단계로 이루어지는데, 동기 단계, 확인 단계...2025.01.03
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단순언어장애, 유창성장애, 조음·음운장애, 지적장애, 자폐성장애의 말 또는 언어 특성과 의사소통 능력 향상을 위한 중재 방안2025.05.051. 유창성 장애(fluency disorder) 유창성 장애란 언어 발달 과정 중 단어 산출 능력에는 이상이 없으나 다른 사람들이 이해하기 힘든 문장을 만들어내는 증상을 말한다. 유창성 장애 환자들은 자신만의 독특한 억양 패턴을 가지고 있고, 같은 단어나 구절을 반복하거나 의미 없는 소리를 많이 낸다. 또 상대방의 말을 그대로 따라 하는 '반향어'를 사용하기도 한다. 이러한 특성 때문에 의사소통 자체가 어려워져 사회생활에도 지장을 초래하며, 심한 경우 타인에게 해를 끼칠 가능성도 있다. 2. 유창성장애의 언어적 특성 유창성장애란 ...2025.05.05
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단순언어장애(말늦은 아이) 유창성 장애 조음.음운장애. 지적장애. 자폐성 장애 중 하나의 말 또는 언어 특성과 의사소통 능력 향상을 위한 중재 방안2025.05.051. 유창성 장애 유창성 장애란 언어 발달 과정 중 나타나는 유창성의 이상으로 인해 의사소통 및 사회적 상호작용에 어려움을 겪는 상태를 말한다. 이러한 유창성 장애에는 조음장애, 음성장애, 말더듬증 등이 포함된다. 일반적으로 아동기에 시작되며 학령기 동안 지속되다가 청소년기 이후 감소하며 성인기 초기까지 남아 있는 경우도 있다. 전체 인구의 약 3% 정도가 유창성 장애를 가지고 있다고 알려져 있는데, 특히 여자아이들에게서 더 많이 나타난다. 2. 유창성장애의 언어적 특성 유창성장애란 대화 중 자신의 생각이나 감정을 표현하기 위해 적...2025.05.05
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유창성장애 논문 요약2024.12.311. 유창성장애 유창성장애는 빠르고 반복적이며 불명확한 발화를 산출하는 장애로, 말더듬과 속화가 있다. 말더듬은 꾸준히 연구되어 왔지만 속화는 일부 증상만 특징적으로 나타나 드문 소수의 장애로 알려져 왔고 연구가 미흡했다. 이 연구에서는 속화성인 집단과 말더듬성인 집단의 구어과업별 비유창성 빈도와 비유창성 유형별 비율, 구어속도 특성을 살펴보았다. 2. 연구방법 대구와 경북지역 대학생과 직장인을 대상으로 속화예측검사와 유창성 인터뷰를 실시하여 속화집단과 말더듬집단을 선정했다. 구어 샘플은 읽기, 대화, 이야기 다시 말하기 과업을 통...2024.12.31
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