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문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오2025.05.151. '니까/으니까'와 '아/어서' 한국어 연결어미인 '-아/어서'와 '-(으)니까'는 여러 가지 의미를 지니고 있다. 기본적으로 한국어 인과관계 연결어미는 앞의 문장이 뒤의 문장의 이유 혹은 원인이 되고, 뒤 문장은 그에 따른 결과나 결과와 관련되어진 내용이 될 때 사용된다. '-아/어서'와 '-(으)니까' 도 그와 같은 용도로 사용된다. '-아/어서'와 '-(으)니까'는 전부 인과관계를 나타내는 의미 기능을 지니고 있다. 그러한 의미 기능이 겹치는 연결어미로서 상호 교체 가능한 경우가 많다. 하지만 이 두 연결어미는 차이점이 있...2025.05.15
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(A+)[외국어로서의 한국어학개론]-[한국어교원2급]-격의 종류와 그 역할 및 "코끼리가 코가 길다"에서 격조사 "-가"에 대한 생각2025.01.061. 격의 종류와 역할 격은 주로 체언이 문장에서 다른 단어와 맺는 통사-의미적 관계를 나타내는 문법 범주입니다. 격은 기능과 의미에 따라 주격, 보격, 목적격, 관형격, 부사격, 독립격 등으로 분류됩니다. 각 격의 종류와 역할은 다음과 같습니다: 주격은 체언이나 체언 상당 어구가 서술어의 주어임을 나타내고, 보격은 체언이나 체언 상당 어구가 보어임을 나타내며, 목적격은 체언이나 체언 상당 어구가 서술어의 목적어임을 나타냅니다. 관형격은 어떤 체언이나 체언 상당 어구가 관형어임을 나타내고, 부사격은 체언이 부사어임을 나타내며, 독립...2025.01.06
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외국어로서의 한국어 문법 교육론2025.01.111. 진행: "고 있다"와 "는 중이다" 한국어 문법의 중요한 부분 중 하나는 동사의 진행 형태를 나타내는 것이다. 이에 대한 두 가지 표현 방식으로 "고 있다"와 "는 중이다"가 있다. "고 있다"는 현재 진행 중인 동작이나 상태를 나타내며, 주로 동작이나 상태 자체가 지속되고 있음을 강조한다. 반면 "는 중이다"는 어떤 동작이나 상태가 진행 중임을 나타내며, 특히 특정 장소나 환경에서의 동작을 강조할 때 사용된다. 두 표현의 차이는 강조하는 부분에서 나타나며, 문맥에 따라 적절한 표현을 선택해야 한다. 2. 조사: "이/가"와 ...2025.01.11
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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 '-아서/어서'의 문법 지도안 구성2025.05.051. 연결어미의 의미 연결어미는 문장을 끝맺지 않고 다음 문장과 연결해 주는 기능을 하는 어말 어미를 의미한다. 연결어미는 대등적 연결어미, 종속적 연결어미, 보조적 연결어미로 구분된다. 2. 연결어미의 유의점 연결어미에는 어말 어미의 제약, 용언의 종류에 따른 제약, 주어의 일치 여부에 따른 제약, 서법의 제약, 의미에 따른 제약 등 다양한 유의점이 있다. 3. 연결어미 '-아서/어서'의 문법 수업 지도안 연결어미 '-아서/어서'의 문법 수업은 도입-제시-연습-활용-마무리 단계로 구성된다. 도입 단계에서는 연결어미의 개념을 설명하...2025.05.05
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단형피동과 장형피동의 의미 차이에 관해서 기술하시오2025.05.051. 한국어 피동법 한국어의 피동법 개념에 대해 알아보고 그 안에 단형피동과 장형피동의 개념과 각각의 특징을 살펴본다. 2. 단형피동 단형피동은 타동사 어근에 피동 접미사 '-이,-히,-리,-기'가 붙어서 이루어진 짧은 피동 표현법이다. 단형피동은 보다 자발적인 의도를 가지고 직접적인 힘이 가해졌다는 의미를 가지고 있다. 3. 장형피동 장형피동은 타동사 어근에 연결 어미와 보조 동사 구성 '어지다'가 붙어서 이루어지는 긴 피동 표현법이다. 장형피동은 단형 피동에 비해 간접적인 느낌이 강하며, 비의도적으로 어떻게 하다 보니 그렇게 되...2025.05.05
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한국어 연결어미 중에서 이유를 나타내는 연결어미에 대해 서술 하십시오2025.05.041. 이유를 나타내는 연결어미 한국어 연결어미 중에서 이유를 나타내는 연결어미인 '-아/어서', '-(으)니까', '-(으)므로', '-느라고'에 대해 설명하였습니다. 각 연결어미의 특징, 사용법, 예시 문장 등을 자세히 기술하였습니다. 1. 이유를 나타내는 연결어미 이유를 나타내는 연결어미는 문장을 연결하여 인과관계를 명확히 표현할 수 있게 해줍니다. 이를 통해 논리적이고 체계적인 글쓰기가 가능해집니다. 특히 학술적인 글쓰기나 논증적인 글쓰기에서 이유를 나타내는 연결어미의 사용은 매우 중요합니다. 이유를 나타내는 연결어미에는 '-...2025.05.04
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외국어로서의 한국어 발음교육론_한국어 발음 지도 원리와 과정, 유의점2025.01.291. 한국어 발음 지도 원리 한국어 발음 지도의 첫 번째 원리는 음운론적 접근이다. 이는 한국어의 음운 체계를 체계적으로 이해하고, 이를 바탕으로 발음을 가르치는 방법을 의미한다. 두 번째 원리는 청각적 인식의 강화이다. 학습자가 한국어의 발음을 정확히 인식하지 못하면, 올바른 발음을 모방하기 어렵다. 세 번째 원리는 발음의 물리적 이해이다. 이는 발음 시 사용하는 입술, 혀, 목소리의 움직임과 같은 물리적 요소를 이해하는 것을 말한다. 2. 한국어 발음 지도 과정 발음 지도의 첫 단계는 학습자의 현재 발음 수준을 평가하고, 개선이...2025.01.29
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현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오2025.01.131. 경음화의 개념 경음화의 개념을 학교 문법과 학문 문법에서의 정의를 통해 살펴보았다. 학교 문법에서는 사잇소리 현상에 대해 설명하고 있으며, 학문 문법에서는 규칙적 경음화와 불규칙적 경음화를 구분하여 설명하고 있다. 2. 경음화 현상의 유형 경음화 현상을 통사적 합성 명사, 비통사적 합성 명사, 관형사형 어미 결합형으로 나누어 각 유형별 경음화 현상의 실현 양상을 살펴보았다. 3. 경음화 현상이 나타나는 배경 경음화 현상이 나타나는 배경으로 음성적 조건, 형태론적 조건, 의미론적 조건, 사회·심리적 조건 등 다양한 요인들이 작용...2025.01.13
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[A+외국어로서의 한국어학개론]구체적인 예시를 들어 격의 종류와 역할을 서술한 후, '코끼리가 코가 길다'에서 두 개의 격조사 '-가'를 둘 다 주격 조사로 봐야하는지 아니면 다른 것으로 봐야하는지에 대해 자신의 생각을 논하라.2025.05.101. 격의 종류와 역할 한국어에서 격은 주로 조사에 의해 실현되며, 기능에 따라 주격, 보격, 목적격, 관형격, 부사격, 독립격으로 분류된다. 주격 조사는 '이/가', '께서'등이 쓰이고, 보격 조사는 '이/가'가 쓰인다. 목적격 조사는 '을/를', 관형격 조사는 '의', 부사격 조사는 '-에, -에서, -에게, -한테, (으)로서, (으)로써' 등이 쓰인다. 독립격 조사는 '아/야, 여/이여, 이시여' 등이 쓰인다. 2. '코끼리가 코가 길다'에서 두 개의 '-가' 격조사 '코끼리가 코가 길다'에서 두 개의 '-가' 격조사는 서로...2025.05.10
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한국어 문법에서 문법 표현의 예와 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보2025.05.121. 주격 조사 '이/가' 주격 조사 '이/가'는 한국어 문법에서 주어를 나타내고, 주어와 동사 사이의 관계를 나타냅니다. 이 조사는 명사 뒤에 붙어 사용되며, 받침이 있는 경우에는 '이'를, 받침이 없거나 ㄹ 받침인 경우에는 '가'를 사용합니다. 주격 조사 '이/가'의 의미는 문장에서 특정한 사물이나 사람을 주어로 가리키거나 강조할 때 사용됩니다. 주격 조사 '이/가'와 관련된 단어는 주어와 관련된 명사나 대명사 등이 있습니다. 2. 목적격 조사 '을/를' 목적격 조사 '을/를'은 한국어 문법에서 목적어를 나타내며, 동사의 행위가...2025.05.12
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