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한국 사회복지 실천의 과제 및 방향2025.01.171. 한국 사회복지 실천의 과제 한국 사회복지 실천에는 빈부격차 해소, 저출산·고령화 사회 대응, 다양해진 지역사회 욕구 해결 등의 과제가 있다. 이를 위해 가족 지원 정책 강화, 노인 복지 서비스 확충, 취약계층 지원프로그램 개발·제공, 지역 간 복지 예산 배분의 공정성 강화 등이 필요하다. 2. 한국 사회복지 실천의 방향 한국 사회복지 실천의 방향은 통합적 복지 서비스 제공, 지역사회 중심의 복지 실천, 예방적 복지서비스 강화, 디지털 기술 활용, 복지인력의 전문성 강화, 사회적 기업과 협동조합 활성화 등이다. 이를 통해 사회적...2025.01.17
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행복한 결혼생활을 위한 첫걸음 내딛기2025.05.101. 부부교육(신혼부부) 본 프로그램은 지역사회에 거주하는 20~30대의 신혼부부와 결혼 예정자를 대상으로 합니다. 프로그램의 주요 내용은 다음과 같습니다. 첫째, 신혼부부가 서로를 더 명확히 이해하고 신뢰와 애착 수준을 높일 수 있도록 합니다. 둘째, 신혼부부가 갈등을 원만히 해결할 방법을 학습하고 그 기반을 다지도록 합니다. 셋째, 신혼부부가 결혼생활 만족도를 높일 방법과 기능적인 의사소통 방법을 배우도록 합니다. 1. 부부교육(신혼부부) 부부교육은 신혼부부에게 매우 중요한 과정입니다. 결혼 초기에는 서로의 가치관, 생활 습관,...2025.05.10
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사회복지실천의 통합적 접근 개념과 특징2025.01.161. 사회복지실천의 통합적 접근 사회복지실천의 통합적 접근은 다양한 전문가들과 협력하여 전체적인 관점에서 삶의 다양한 영역을 고려하고 전체적인 해결책을 모색하는 방식을 의미합니다. 이러한 접근은 개별적인 서비스가 아닌 전체적인 관점에서 삶의 다양한 측면을 고려하여 복지를 촉진하고, 다양한 전문가들의 협력을 통해 전체적인 서비스를 제공하는 특징을 가지고 있습니다. 2. 전통적 접근과의 차이점 사회복지실천의 전통적 접근과 통합적 접근은 서로 다른 접근 방식을 가지고 있습니다. 전통적 접근은 주로 문제 중심적이고 개별적인 서비스를 제공하...2025.01.16
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학교에서의 생활지도와 상담2025.01.201. 생활지도와 상담의 개념 생활지도는 학교 환경에서 학생들의 전인적 발달을 도모하는 중요한 교육 활동으로, 학생들이 학교 생활을 통해 신체적, 정서적, 사회적으로 성장할 수 있도록 돕는다. 상담은 학생들이 심리적, 정서적, 학업적 문제를 해결하는 데 도움을 주기 위한 전문적인 상호작용 과정이다. 2. 생활지도와 상담의 과정 생활지도 과정은 학생의 발달적 필요를 파악하고, 이를 바탕으로 개별 학생에게 맞춤형 지도를 제공하는 것이다. 상담 과정은 학생의 심리적 문제를 깊이 있게 탐색하고, 이를 해결하기 위한 체계적인 단계로 이루어진다...2025.01.20
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최근 사회적 이슈가 되는 강력사건에 대한 성격장애적 관점과 치료적 접근2025.01.291. 경계성 성격장애(BPD) 최근 사회적 이슈가 된 '교제 살인' 사건의 가해자는 경계성 성격장애(BPD)의 특징을 보였다. BPD 환자들은 대인관계의 불안정성, 버림받음에 대한 두려움, 감정 조절의 어려움, 충동적인 행동 등의 특성을 보이며, 이는 가해자의 극단적인 범죄 행동과 연관될 수 있다. 따라서 BPD에 대한 심리치료, 약물치료, 사회적 지원 체계 강화 등 다각도의 치료적 접근이 필요하다. 2. 변증법적 행동치료(DBT) 경계성 성격장애(BPD) 치료에 가장 널리 사용되는 심리치료법인 변증법적 행동치료(DBT)는 정서 조...2025.01.29
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학교사회복지의 이론적 관점 중 일반체계적 관점과 생태학적 관점의 특징 비교2025.01.281. 일반체계적 관점의 특징과 학교사회복지 실천 일반체계적 관점은 조직을 하나의 체계로 보며, 그 구성 요소들이 상호 의존적이고 상호 작용하는 구조로 이해한다. 이 관점은 전체적인 시스템의 통합성, 피드백과 조절 메커니즘, 구조적 분석을 통한 문제 해결을 강조한다. 일반체계적 관점은 학교사회복지 실천에 있어 조직적 접근과 효율성 증진에 유용한 이론적 틀을 제공한다. 2. 생태학적 관점의 특징과 학교사회복지 실천 생태학적 관점은 개인이 속한 다양한 생태계 간의 상호작용과 영향을 중시하며, 학생들의 복지를 이해하기 위해 학교, 가정, ...2025.01.28
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생태체계이론의 유용성을 청소년지도의 관점에서 설명하시오2025.01.171. 생태체계이론 생태체계이론은 청소년의 발달이 단순히 개인의 특성에 의해서만 결정되는 것이 아니라, 여러 환경적 요인들과의 상호작용에 의해 영향을 받는다는 것을 강조합니다. 이 이론은 미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계, 시간체계로 구성되며, 각각의 체계가 청소년의 발달에 직간접적으로 영향을 미칩니다. 2. 청소년지도에서의 생태체계이론 적용 생태체계이론을 청소년지도에 적용하면 다음과 같은 유용성을 발견할 수 있습니다. 첫째, 다차원적 접근을 가능하게 합니다. 둘째, 환경적 요인의 중요성을 인식하고 이를 개선하려는 노력이 필요합...2025.01.17
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장애영유아의 문제행동에 대한 긍정적 행동지원 절차2025.01.041. 긍정적 행동지원 긍정적 행동지원은 문제행동의 원인에 근거하여 문제행동을 변화시키는 것으로, 적절한 중재안을 개발하여 사회에 잘 적응할 수 있도록 지원하는 체계적 접근입니다. 예방적 측면이 강조되며, 특수아동이 가지는 문제를 생애 전반에 영향을 미치는 것으로 바라보기 때문에 삶 속에서 자연스럽게 이루어집니다. 2. 긍정적 행동지원의 절차 긍정적 행동지원의 절차는 5단계로 구성됩니다. 1) 문제행동의 우선순위 정하기, 2) 기능진단, 3) 가설개발, 4) 긍정적 행동지원 계획, 5) 계획실행, 평가, 수정입니다. 이를 통해 문제행...2025.01.04
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사회복지 실천의 단계와 실제 사례 적용2025.05.151. 사회복지 실천의 단계 사회복지실천은 사람들의 요구와 사회의 요구, 기대, 갈망, 열망 사이의 긴장과 불일치를 조정하고 중재하기 위하여 개입하는 사회기제로서 가족 또는 개인, 조직과 집단, 지역사회와 제도 등 사회 단위에 개입하는 사회복지사가 해야 할 전문적인 활동을 의미한다. 사회복지실천의 단계에는 접수, 자료수집 및 사정, 관계 형성, 개입 계획 등이 포함된다. 2. 사회복지 실천 사례 적용 제시된 사례는 부모의 이혼, 아버지의 무관심, 학습 능력 부족, 청결 문제, 폭력적 행동 등 다양한 문제를 겪고 있는 10세 아동의 사...2025.05.15
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청소년을 대상으로 한 성교육 계획하기2025.05.141. 청소년 성교육의 문제점 현재 우리나라 청소년 성교육의 문제점으로는 1) 성에 대해 부정적인 방식으로만 교육하여 성을 부끄럽고 숨겨야 하는 것으로 여기게 만듦, 2) 임신의 원리 등 과학적인 차원에서만 접근하여 실생활에서의 성에 큰 도움을 주지 못함, 3) 청소년들이 성범죄에 대해 제대로 인식하지 못하거나 적절하게 대응하지 못하는 모습이 나타남. 2. 바람직한 성교육의 목표 향후 바람직한 성교육의 목표는 1) 청소년들이 성에 대해 주체적인 인식을 갖도록 하여 모든 성과 관련된 행동을 스스로 결정할 수 있는 권리를 갖고 행사할 수...2025.05.14
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