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전문 사회복지사가 되기 위해서는 기본적으로 사회복지실천현장에 대한 이해와 클라이언트의 문제에2025.01.211. 사회복지실천 현장의 개념 사회복지실천 현장은 클라이언트 문제를 해결하기 위해서 사회복지사가 활동하는 장소로 사회복지실천이 이루어지는 곳을 의미한다. 사회복지사업법에 따르면 사회복지실천 현장은 사회복지서비스를 제공하는 기관이나 시설을 뜻한다. 좁은 의미에서 사회복지실천 현장은 직접적이거나 간접적으로 사회복지서비스를 제공하는 장소로 사회복지실천이 이루어지는 구체적인 장소를 뜻한다. 넓은 의미에서 사회복지실천 현장은 사회복지실천이 이루어지는 분야이면서 서비스 초점으로 삼는 문제, 클라이언트 등을 모두 포함하는 개념이다. 2. 클라이...2025.01.21
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학교사회복지의 실천방식과 의의2025.01.051. 생태체계적 관점 생태체계적 관점은 문제의 사정과 평가를 위한 구조와 준거틀을 제공하여 통합적인 관점을 실천가에게 제공합니다. 이 관점은 체계 간 상호교류와 변화를 중시하며, 다양한 모델을 절충적으로 활용할 수 있습니다. 그러나 사례의 복잡성을 파악하기 어려우며, 사회복지사에게 순환적 사고와 다양한 접근에 대한 지식이 요구됩니다. 2. 강점 관점 강점 관점은 클라이언트의 문제보다 강점과 자원을 발견하고 활용하는 데 초점을 둡니다. 충분한 라포 형성과 존중을 전제로 클라이언트의 강점을 발견하고 지지하여 문제 해결의 수단을 마련합니...2025.01.05
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아동복지가 요구되는 최근 이슈(뉴스, 자신 혹은 주변의 경험 사례)중 하나의 사례를 선정하여 4주차 첫 번째 강의 내용의 아동복지 실천과정을 서술하세요2025.05.091. 아동복지 실천과정 이 사례는 아버지의 가정 폭력과 어머니의 정서적 학대로 인해 기초생활수급 담당 사회복지공무원의 아동복지 사례 발견으로 신경정신과에 내원한 9세 남아가 의사와 사회복지사의 개입으로 지속적인 학대 사실이 밝혀져 아동의 퇴원 이후의 추후 보호 대책과 아동의 가족 기능 회복에 대한 개입을 한 사례입니다. 사회복지사는 학대 여부에 대한 사정 및 부모의 자녀 양육 태도·가정환경에 대한 조사를 계획하고 의사들과 연계하여 아동 클라이언트가 퇴원한 후 보호 대책, 부모교육과 가족 상담을 지역사회와 연결하는 개입을 하였습니다....2025.05.09
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자신 심리사회적 사정 및 개입프로그램 작성 / 사회복지실천기술론, 정신건강사회복지2025.01.171. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 에릭슨은 인간의 발달이 생물학적 요구와 사회적 압력 간의 상호작용에서 비롯된다고 보면서 사회화의 차원을 강조하였다. 그는 태어나서 죽을 때까지의 전생애를 발달의 과정으로 보고 8단계의 발달과업을 제시하였다. 각 단계에서 겪는 심리사회적 위기를 잘 극복하면 긍정적인 자아특질을 얻게 되지만, 그렇지 못하면 부정적인 특성이 나타나게 된다. 2. 인지행동이론 인지행동이론은 인간의 사고가 정서와 행동의 결정인자라는 것을 기반으로 한다. 이 이론은 역기능적으로 작용하는 사고패턴을 확인하고 변화시키는 것에 초점...2025.01.17
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정서행동장애아동 교육의 과제 및 전망2025.01.151. 정서 및 행동장애의 정의와 진단 정서와 행동에 관련된 속성은 국가 간, 학자마다 정의하는 것이 다르며, 정서적 행동적 문제는 문화적 규칙에 따라 부여되는 표찰이기 때문에 하나의 도구로 개인을 판단하는 것은 상당히 위험한 일이다. 한국은 정서 ? 행동장애를 판별하는데 적절한 타당성과 신뢰성을 갖춘 측정도구가 매우 부족한 실정이다. 정서 및 행동의 속성을 제시하고 타당도 및 신뢰도가 제시된 평가도구를 다양하게 제시하는 것이 바람직할 것으로 생각된다. 또한 정서 ? 행동장애아동의 평가는 아동에게만 초점을 두고 이루어질 것이 아니라 ...2025.01.15
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청소년 정신건강 증진을 위한 프로그램 개발 과정2025.01.291. 청소년 정신건강 증진 현대 사회에서 청소년들은 다양한 스트레스와 압박을 경험하고 있으며, 이로 인한 정신건강 문제가 증가하고 있다. 청소년기의 건강한 정신적 발달은 성인기의 삶의 질에 큰 영향을 미치므로, 이들의 정신건강 증진을 위한 체계적이고 전문적인 개입이 필요하다. 본 프로그램은 청소년들이 스트레스를 효과적으로 관리하고 긍정적인 자아상을 형성할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 한다. 주요 내용으로는 스트레스 관리 기법 학습, 감정 표현 및 소통 능력 향상, 대인관계 기술 향상 등이 포함된다. 1. 청소년 정신건강 증진 청소...2025.01.29
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조기개입의 중요성과 국내외 사례2025.01.171. 조기개입 조기개입은 아동의 건강한 발달을 위해 중요하다. 영유아기에 발달 문제를 조기에 발견하고 개입하면 향후 장애 진단을 받을 가능성을 낮출 수 있다. 국내에서는 드림스타트 사업을 통해 취약계층 영유아를 대상으로 조기개입 서비스를 제공하고 있으며, 국외에서도 유사한 프로그램이 운영되고 있다. 조기개입을 통해 아동의 건강 및 신체 발달 문제를 사전에 발견하고, 가정 내 문제의 심화를 예방하며, 장기적인 사회 비용을 감소시킬 수 있다. 2. 드림스타트 사업 드림스타트 사업은 국가 차원에서 마련된 아동복지정책으로, 취약계층 아동의...2025.01.17
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장애학생(아동) 교육의 개입 및 개선방안2025.05.101. 교육과 개입 장애학생의 경우에는 예방적 개입이 무엇보다도 중요하다. 따라서 장애아동과 관련된 법령에서는 더 예방적인 프로그램을 권장하고 있다. 이런 예방적 측면과 관련이 있는 것이 조기 개입이다. 따라서 조기에 개입할 경우, 장애학생 개인에게 주목하고 교육에 관심을 가지고 부족한 점을 토대로 삼는 접근방식에서 벗어나서, 가족이 추구하는 목적과 가족이 가진 욕구를 포용하고, 장애학생의 장점과 가족의 장점을 인정하며, 부모를 계획을 짜고 재활에 참여하는 인물로 인식하는 접근방식을 취하는 방향으로 나아갈 필요가 있다. 또한 생태학적...2025.05.10
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학교사회복지사의 실천 원칙: '패치 아담스'의 시사점2025.01.281. 학생 중심의 접근 학교사회복지사는 학생 개개인의 필요와 상황을 이해하고, 이를 바탕으로 맞춤형 지원을 제공해야 한다. 학생들의 정서적, 사회적, 학업적 필요를 종합적으로 파악하고 이에 맞는 지원을 제공함으로써 학생들의 전인적 발달을 지원해야 한다. 2. 협력과 네트워킹 학교사회복지사는 교사, 학부모, 지역사회 기관 등과의 협력을 통해 학생들에게 필요한 자원을 제공해야 한다. 다양한 이해관계자와의 협력을 통해 학생들의 문제를 다각적으로 해결할 수 있으며, 이는 학생들의 학업 성취도와 정서적 안정에 긍정적인 영향을 미친다. 3. ...2025.01.28
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가정폭력 상황에서 사회복지사의 역할과 윤리적 고려사항2025.01.291. 가정폭력의 현황과 사회복지사의 역할 가정폭력은 개인의 신체적, 정신적 건강뿐만 아니라 가정의 안정성과 사회 전체의 복지에 심각한 영향을 미치는 사회적 문제이다. 사회복지사는 가정폭력 피해자에게 심리적 지지와 법적 지원을 제공하고, 필요한 경우 가해자를 고발하여 피해자의 안전을 보장하는 역할을 수행한다. 2. 가정폭력 방지법과 고발의 의무 가정폭력 방지법은 사회복지사에게 일정한 조건 하에서 가해자를 고발할 의무를 부여하고 있다. 이는 피해자의 안전을 신속하게 보장하고, 가해자의 재범을 방지하기 위한 중요한 조치이지만, 사회복지사...2025.01.29
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