1. 영유아 인권법의 필요성 과거 우리나라에서 영유아의 인권에 대한 사회적 인식은 매우 열악했다. 영유아를 한 명의 독립된 인격체로 보았던 것이 아니라 부모에게 소속된 파생적인 존재로 보았기 때문이다. 하지만 현대사회에서는 이러한 인식이 변화하고 있으며, 영유아도 하나의 독립된 인간으로 그들의 인권을 존중해야한다는 의견이 나타나고 있다. 1. 영유아 인권법의 필요성 영유아 인권법의 필요성은 매우 중요합니다. 영유아는 자신을 보호하고 대변할 수 있는 능력이 부족하기 때문에 사회적 약자로 간주되며, 이들의 기본적 권리와 안전을 보장하기...

1. 부모교육의 역사적 변화 부모교육의 역사는 중세사회, 근대사회, 20세기, 21세기로 구분된다. 21세기에 들어 세계적으로 영유아 인권이 강조되면서 부모교육도 영유아 인권 차원에서 이해되기 시작했다. 과거 선조들은 자녀를 부모의 소유물으로 인식하여 체벌하거나 입양보내는 경우가 많았으나, 21세기는 자녀의 관점에서 부모의 역할과 자세를 강조하는 혁명적 변화의 시기이다. 2. 아동학대 예방과 부모교육 한국사회에서는 매년 약 4만 5천 건의 아동학대 의심사례가 발생하며, 가해자의 약 85%가 친부모이다. 21세기의 변화된 부모교육을 ...