1. 학교사회복지사의 독특한 위치와 특성 학교사회복지사는 학교 내 유일한 사회복지사로 존재하는 경우가 많아 복지 관련 업무를 혼자서 추진해야 하며, 동종 직종 동료의 부재로 인한 고립감을 경험한다. 직속 선임의 슈퍼비전이 없고 경력 증가에도 업무 변화가 적어 전문성 향상의 한계를 느낀다. 이로 인해 자기관리와 전문성 향상이 중요하게 여겨진다. 학교 내 타 전문직(교사, 상담사, 보건교사 등)과 협력하며 역할 중첩으로 인한 갈등이 발생할 수 있으나, 이를 극대화하기 위한 전문가 간 협력이 필요하다. 2. 학교사회복지사의 역할 발전 과...