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영아의 자유놀이 활동 시 역할영역에서 교사의 역할2025.01.241. 자유놀이와 교사의 역할 자유놀이 시간 동안 교사는 영아들이 주도적으로 놀이를 이끌어 나가도록 도와야 한다. 놀이의 주체는 분명 영아들이어야 하지만, 교사는 그 과정을 면밀히 관찰하고 필요할 때마다 지원을 제공하는 중재자로서의 역할을 한다. 교사의 개입은 최소화되어야 하지만, 영아들이 안전하고 자유롭게 놀이를 할 수 있도록 환경을 조성하는 것은 필수적이다. 2. 역할영역에서의 교사 개입의 유형 역할영역에서 교사의 개입 방식은 매우 중요하다. 첫째, 간접적 개입 방식이 있다. 이는 교사가 놀이에 직접 참여하지 않지만, 필요한 자료...2025.01.24
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유아교육기관에서 영유아의 발달적 특성을 고려한 실내환경 구성방안2025.01.241. 감각 및 탐색 영역 영아기는 오감을 활용하여 주변 사물과 세계에 대한 지식을 형성해 나가는 시기로 영아들은 보고, 듣고, 만지작거리며 환경과 사물을 탐색하는 것을 즐긴다. 탐색 및 조작활동이 이루어지는 놀이를 통해 영아는 눈과 손의 협응하는 경험을 하고 신경과 근육을 사용하여 직접 놀잇감을 만지고, 누르고, 돌리고, 맞추는 등의 탐색행동을 하게 된다. 영아들은 만져서 움직이게 하거나 눌러서 튀어 오르는 장난감, 끼워 맞추는 놀이 등을 좋아하므로 손으로 이 영역에는 다양하게 탐색하고 조작해 볼 수 있도록 여러 가지 자연물, 소형...2025.01.24
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보육실습 연계계획안: 냠냠 빙수 만들기2025.11.141. 표준보육과정 관련요소 본 활동은 신체조절과 기본운동 하기, 아름다움 찾아보기, 수학적 탐구하기 등 표준보육과정의 주요 요소를 포함합니다. 소근육 조작하기를 통해 눈과 손의 협응을 발달시키고, 과일의 색과 모양에 대한 예술적 호기심을 기르며, 한 개와 여러 개의 수량 개념을 학습합니다. 2. 역할영역 활동 설계 냠냠 빙수 만들기는 역할영역에서 진행되는 활동으로, 영아가 실제 빙수를 만드는 경험을 통해 역할 놀이를 수행합니다. 교사의 상호작용을 통해 영아는 과일 선택, 담기, 나누기 등의 과정에 참여하며 사회적 상호작용 능력을 발...2025.11.14