총 30개
-
외국어로서의언어교수이론 ) 쓰기지도에서 결과 지향적 접근방식과 과정 지향적 접근방식의 차이와 효율성2025.01.131. 결과 지향적 접근방식 결과 지향적 접근 방식의 쓰기 지도는 쓰고자 하는 글의 내용, 조직, 어휘와 사용 문법, 구두점의 기준을 가르치는 것을 말한다. 글을 쓰기 위해 필요한 조건을 알려주고 학습을 하는 사람의 쓰기 결과물이 어떤 기준에 도달했는지 확인하는 데에 기준을 두는 것이다. 2. 과정 지향적 접근방식 과정 지향적 접근 방식은 글을 쓰는 과정에 기준을 둔다. 글을 쓰는 과정에서 생각하는 것, 내용을 구상하고 글을 쓰고 수정과 보완하는 모든 과정에 중점을 두고 지도한다. 3. 결과 지향적 접근방식의 세부 방법 결과 지향적 ...2025.01.13
-
한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근법의 특징과 교육 방안2025.01.131. 결과 중심 접근법 결과 중심 접근법은 글의 형식(문장 연습, 문장 변형, 문장 구성 등)의 정확성에 중점을 두는 수업 방식으로, 학습자의 결과물에 나타난 오류를 점검하고 확인하는 데 목적을 둡니다. 이는 1960년대~1970년대 초반까지의 쓰기 교육에서 주로 사용되었으며, 교사가 모범이 되는 예시 문장을 제공하고 학습자가 이를 모방하여 쓰는 통제된 글쓰기 위주의 학습이 이루어졌습니다. 결과 중심 접근법의 장점은 학습 초기 단계에서 기본적인 문법 규칙, 따라쓰기, 모방쓰기를 통해 쓰기에 필요한 능력을 기를 수 있다는 것이며, 단...2025.01.13
-
유아 언어교육전략2025.01.241. 듣기 지도 방법 듣기는 상대방의 생각을 받아들이는 첫 단계로 진정한 의미의 듣기는 상대방의 말에서 유아가 중요하고 의미 있다고 생각하는 것에 주의를 기울이고 상대방의 말을 바르게 이해하고 반응하는 것이다. 듣기 능력에는 청각적인 기능과 인지적인 사고과정이 포함된다. 따라서 유아가 상대방의 말소리를 청각적으로 구분하고 사고를 통해 그 의미를 이해해야 한다. 교사가 듣기의 모델이 되며, 유아는 대집단보다 소집단에서 더 잘 들을 수 있다. 교사는 대화 중에 질문을 통해 유아가 듣고 있는 것을 확인하고, 유아의 주의 집중 시간이 짧다...2025.01.24
-
한국어 모음 체계의 특징과 효율적인 교육 방안2025.04.291. 한국어 모음 체계의 특징 한국어 모음은 혀의 높이, 혀의 앞뒤 위치, 입술의 모양에 따라 분류된다. 고모음, 중모음, 저모음으로 구분되며 전설모음과 후설모음, 평순모음과 원순모음으로 나뉜다. 단모음과 이중모음이 있으며 운소의 종류로는 장단, 고저, 억양, 강세 등이 있다. 2. 모음 음소의 효율적인 교육 방안 모음 교육 시 /ㅏ/ 발음 사용을 자제하고 /ㅡ/ 발음을 활용하는 것이 좋다. 구어와 문어의 특성을 고려하여 교육하며, 단모음 선행 학습 후 이중모음을 함께 학습하는 것이 효과적이다. 운소 구분, 준말 표현, 말하기 책략...2025.04.29
-
참관보고서-한국어교원 실습2025.05.081. 한국어 교육 참관보고서에는 한국어 교육 실습 내용이 자세히 기술되어 있습니다. 수업 진행 과정, 학습 목표, 교육 자료, 수업 전개 등이 상세히 설명되어 있어 한국어 교육에 대한 이해를 높일 수 있습니다. 2. 문법 교육 수업에서 다루어진 문법 항목들, 예를 들어 '-더니', '~도록 하다', '~채로', '~ㄴ지/는지' 등에 대한 교육 내용이 잘 정리되어 있습니다. 이를 통해 한국어 문법 교육의 실제를 파악할 수 있습니다. 3. 말하기 교육 수업에서는 다양한 말하기 활동이 이루어졌습니다. 상황 설명, 역할극, 대화 연습 등을...2025.05.08
-
[외국어로서의언어교수이론] 1차, 2차 토론합본2025.05.101. 청각 구두식 교수법의 장단점 청각구두식 교수법은 1930~40년대에 등장한 언어교수법으로서 언어는 무의식으로 형성되는 습관의 집합으로 보는 교수방법이다. 이에 학습자의 모국어 사용을 제한하는 환경 속에서 반복적으로 목표어의 문형, 발음, 어휘 등을 모방하고 연습하는 학습방법을 가지고 있다. 또한 언어의 내용보다 형태를 중시하여 유창성보다는 정확한 언어구사를 추구한다는 특징을 지닌다. 청각구두식 교수법의 장점은 어려운 문법 설명의 배제로 초급단계의 수업에 적절하고, 철저한 구두연습을 통해 말하기와 듣기 능력향상에 용이하며, 단기...2025.05.10
-
한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근법의 특징과 교육 방안2025.01.271. 결과 중심 접근법 결과 중심 접근법은 글의 형식(문장 연습, 문장 변형, 문장 구성 등)의 정확성에 중점을 두는 수업 방식입니다. 결과 자체를 중요하게 생각하며, 학습자의 결과물에 나타난 오류를 점검하고 확인하여 오류를 줄여나가는 것이 목적입니다. 결과 중심 접근법의 장점은 학습 초기 단계에 활용하면 기본적인 문법 규칙을 빠르게 익힐 수 있고, 따라 쓰기, 모방하여 쓰기를 통해 모범적인 글쓰기에 필요한 능력을 기를 수 있다는 것입니다. 그러나 학습자들이 문자의 형태와 문법에 초점을 두게 되므로 모범적인 문장 외에도 존재하는 유...2025.01.27
-
[CHAT GPT와 국어교육] CHAT GPT의 등장과 국어교육의 현황과 전망2025.05.091. CHAT GPT의 주요기능과 특징 CHAT GPT는 생성형 및 대화형 인공지능 기술을 결합하여 자연어로 대화하고 다양한 정보를 생성할 수 있는 기능을 갖추고 있습니다. 이를 통해 학생들은 CHAT GPT와의 상호작용을 통해 언어적 자원을 탐색하고 문제 해결에 활용할 수 있게 됩니다. 2. CHAT GPT의 고도화가 국어교육에 미치는 영향 CHAT GPT의 기능 고도화는 쓰기 교육의 필요성과 효용성에 대한 고민을 불러일으킬 수 있으며, 쓰기 윤리 문제와 거짓 정보 확산 등의 문제를 야기할 수 있습니다. 이에 국어교육은 이러한 변...2025.05.09
-
발음중심 접근법의 찬성과 반대의 견해를 밝히고 그 이유를 제시하시오2025.05.141. 발음중심 교수법 발음중심 교수법은 행동주의에 기초한 접근 방법으로서 언어 습득에 대한 행동주의적 설명기제는 강화와 모방 두 요인으로 요약 될 수 있습니다. 이 교수법은 설명과 지시, 반복적인 훈련 등을 핵심으로 하는 교사 중심적 성격을 가진 직접적 수업형태에 의한 언어수업 방식입니다. 발음중심 교수법은 읽기를 처음으로 배우는 유아들에게 읽기에 필요한 가장 기초적인 지식과 기술을 먼저 습득하게 하여 처음 보는 글자도 읽을 수 있도록 하는 것이 목적입니다. 2. 발음중심 접근법의 장단점 발음 중심 접근법의 장점은 자소와 음소의 대...2025.05.14
-
한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근법의 특징과 교육 방안2025.01.181. 결과 중심 접근법 결과 중심 접근법은 구조주의 언어학을 배경으로 쓰기를 일련의 직선적 과정으로 보고 초점을 학습 과정의 결과와 글의 형식에 두었다. 이에 정확성을 중시하고 예시 글을 모방하게 배껴쓰거나 변형하기 활동을 주로 하였다. 문법, 어휘, 철자, 구성 등에 중심을 두고 좋은 글의 표현이나 구조를 모방하게 해 텍스트의 형식 전이를 목표로 하였다. 2. 과정 중심 접근법 과정 중심 접근법은 인지주의와 사회언어학을 배경으로 쓰기를 복잡하고 순환적인 창의적 과정이라고 정의했다. 이에 쓰기의 단계별 과정과 필자에 초점을 두고 다...2025.01.18
1 / 3
