1. 긍정적 강화 긍정적 강화는 특정 행동이 일어난 직후에 긍정적인 자극을 제공하여 그 행동의 빈도나 발생 확률을 높이는 것을 의미합니다. 긍정적 강화의 자극으로는 음식, 게임, 선물, 언어적 자극, 신체적 접촉 등이 있습니다. 2. 부정적 강화 부정적 강화는 특정 행동이 일어난 직후에 불쾌한 자극을 제거함으로써 그 행동의 빈도나 발생 확률을 높이는 것을 의미합니다. 부정적 강화의 자극으로는 벌금, 벌점, 비난, 고통 등이 있습니다. 3. 광고 사례 광고에서는 긍정적 강화와 부정적 강화를 활용하여 소비자의 행동을 유도합니다. 예를 ...

1. 스키너의 행동주의 학습이론 B.F 스키너는 인간행동이 자극과 반응에 의해 형성되고 통제될 수 있다고 주장했습니다. 반사적 행동과 조작적 행동으로 구분하며, 조작적 행동 후 강화인자(보상이나 처벌)가 제공되면 그 반응이 반복될 확률이 높아진다고 봤습니다. 이는 배고픈 쥐가 지렛대를 눌러 먹이를 얻는 경험을 통해 학습하는 현상으로 설명됩니다. 인간의 행동도 강화물의 투입 시기와 방법 계획을 통해 학습행동이 형성된다는 이론입니다. 2. 강화계획의 분류 및 특징 강화계획은 연속강화와 간헐강화로 분류됩니다. 연속강화는 행동할 때마다 강...