1. 한국어 교육 이 수업 계획안은 한국어 학습자들을 대상으로 한 말하기 수업에 대한 내용입니다. 수업 목표는 '-(으)ㄴ' 표현을 활용하여 외모와 성격을 한국어로 묘사할 수 있게 하는 것입니다. 수업은 도입, 과제 1, 학습, 과제 2, 정리의 순서로 진행되며, 다양한 활동과 문법 설명을 통해 학습자들이 목표 문법을 익히고 실제로 활용할 수 있도록 구성되어 있습니다. 1. 한국어 교육 한국어 교육은 매우 중요한 분야입니다. 한국어는 한국 문화와 역사를 이해하는 데 필수적이며, 한국과의 교류와 소통을 위해서도 필수적입니다. 한국어 ...

1. 성격을 나타내는 한국어 표현 한국어에서 성격을 표현하는 다양한 어휘와 표현법을 학습합니다. 적극적, 소극적, 내성적, 외향적, 신중함, 꼼꼼함, 집중력, 호기심, 책임감, 참을성 등의 표현을 통해 개인의 성격 특성을 정확하게 묘사하는 방법을 배웁니다. 각 표현의 정의와 실제 활용 예시를 통해 문맥에 맞는 올바른 표현 사용을 익힙니다. 2. 한국어 문법: '-자마자' 표현 '-자마자'는 어떤 행동이 끝난 직후 바로 다른 상황이 일어날 때 사용하는 한국어 문법입니다. 예를 들어 '집에 오자마자 텔레비전을 켜다', '침대에 눕자마자...