1. 사회유기체설 사회를 생물의 유기체와 같은 존재로 파악하는 이론으로, 스펜서에 의해 주장되었습니다. 사회는 생물과 같아 분해되면 아무리 다시 조립해도 되살아날 수 없으며, 전체는 부분에 선행합니다. 사회의 각 부분은 전체를 유지하기 위한 기능을 가질 때 비로소 존재한다고 봅니다. 이는 기능주의 교육론의 철학적 기초를 이루고 있습니다. 2. 기능주의 교육관 기능주의는 사회의 각 부분이 전체의 존속을 위해 필요한 기능을 수행한다고 봅니다. 교육은 사회화와 선발을 통해 사회의 발전과 유지에 기여합니다. 사회화는 개인이 사회 구성원으로...